題目列表(包括答案和解析)
(1)如圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的裝置圖,回答:
①A是實驗室制取二氧化碳的裝置,內(nèi)裝藥品為 ;
②B的試管中裝有滴有紫色石蕊的蒸餾水,現(xiàn)象為 ;
③裝置C中有澄清石灰水,其中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
④裝置D中有兩支高低不同的燃著的蠟燭,可觀察低處的蠟燭先滅,高處的蠟燭后滅,說明二氧化碳
具有 性質(zhì)。
(2)實驗室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)
2]中的一種,請你完成以下探究:
[猜想]猜想A:該化肥是NH4Cl,猜想B:該化肥是(NH4)2SO4,猜想C:該化肥是NH4HCO3,猜
想D:該化肥是尿素。
[實驗探究]
(Ⅰ)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立。
(Ⅱ)如圖(甲),分別取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(乙)中 溶液滴入試管
中,若無氣泡放出,則猜想 不成立。
(Ⅲ)在步驟(Ⅱ)的試管中再滴入(乙)中的 溶液,若 ,則猜想A成立;若 ,則猜想B成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: (注:乙圖中藥品為食鹽、氯化鋇、鹽酸三種溶液)。
(1)如圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的裝置圖,回答:
①A是實驗室制取二氧化碳的裝置,內(nèi)裝藥品為 ;
②B的試管中裝有滴有紫色石蕊的蒸餾水,現(xiàn)象為 ;
③裝置C中有澄清石灰水,其中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
④裝置D中有兩支高低不同的燃著的蠟燭,可觀察低處的蠟燭先滅,高處的蠟燭后滅,說明二氧化碳
具有 性質(zhì)。
(2)實驗室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)
2]中的一種,請你完成以下探究:
[猜想]猜想A:該化肥是NH4Cl,猜想B:該化肥是(NH4)2SO4,猜想C:該化肥是NH4HCO3,猜
想D:該化肥是尿素。
[實驗探究]
(Ⅰ)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立。
(Ⅱ)如圖(甲),分別取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(乙)中 溶液滴入試管
中,若無氣泡放出,則猜想 不成立。
(Ⅲ)在步驟(Ⅱ)的試管中再滴入(乙)中的 溶液,若 ,則猜想A成立;若 ,則猜想B成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: (注:乙圖中藥品為食鹽、氯化鋇、鹽酸三種溶液)。
雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì),形成了pH 小于5.6的降水稱為酸雨,請回答下列有關(guān)酸雨的問題:
(1)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用
A.藍色石蕊試紙
B.紫色石蕊溶液
C.無色酚酞試劑
D.pH試紙
(2)已知 CO2的飽和溶液常溫下pH 不小于 5.6。通?諝庵蠧O2的含量大于SO2的含量,但人們反而將空氣中的 SO2認定為形成酸雨的主要原因之一。有同學(xué)想通過如圖的實驗尋找證據(jù),你認為下一步的實驗步驟是測定 ,只要出現(xiàn) 的實驗結(jié)果,就可認定SO2溶于水有形成酸雨的可能。
雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨,請回答下列有關(guān)酸雨的問題:
(l)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用
A.藍色石蕊試紙 B.紫色石蕊溶液 C.無色酚酞試劑 D.pH試紙
(2)已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6。通常空氣中CO2的含量大于 SO2的含量,但人們反而將空氣中的 SO2認定為形成酸雨的主要原因之一。有同學(xué)想通過如右圖的實驗尋找證據(jù),你認為下一步的實驗步驟是測定 ,只要出現(xiàn) 的實驗結(jié)果,就可認定SO2溶于水有形成酸雨的可能。
(3)已知SO2與 CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體。某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液本觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生。在以上實驗過程中,下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
A SO2+CaCl2+H2O== CaSO3↓十2HCI
B.SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2= CaSO3↓+2NaCI
D.H2SO3 +2NaOH= Na2SO3+2H2O
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