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題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)變化常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。如圖所示,火柴燃燒實驗中觀察到試管塞被沖飛,這種現(xiàn)象主要能說明

 A.化學(xué)能最終可轉(zhuǎn)化為機械能 

B.內(nèi)能可轉(zhuǎn)化為化學(xué)能  

C.化學(xué)能最終可轉(zhuǎn)化為光能  

D.化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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化學(xué)反應(yīng)都有__________生成,同時,化學(xué)反應(yīng)還伴隨著能量變化,通常表現(xiàn)為反應(yīng)過程中的放熱或吸熱,這是由于反應(yīng)物、生成物具有的能量不同。化學(xué)反應(yīng)的過程,可以看成是“貯存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量釋放出來的過程,或者是熱能等能量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)內(nèi)部的能量而被 “貯存”起來的過程。一定條件下,如果參加反應(yīng)的反應(yīng)物所具有的能量高于生成物所具有的能量,該化學(xué)反應(yīng)將向環(huán)境中釋放能量。     
(1)木炭燃燒時,反應(yīng)物包含的能量可轉(zhuǎn)化為__________  (至少寫出兩種);     
(2)電解水的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,根據(jù)能 量守恒原理,在通常情況下,電解水時,參加反應(yīng)的水所具有的能量比生成的氫氣和氧氣所具有的能量之和_______ (選填“高”或“低”),理由是  _______________。

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(17分)地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。
(1)下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表。

根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是            
(2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的     (填表字母序號)。
A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
(3)如圖是水電解實驗示意圖

①該實驗中A連接電源的     極。
②水電解的化學(xué)方程式            。
③試管集滿后,怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分?            。
④從組成角度看:水是由     組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
從微粒角度看:水是由    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。
從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————氫氣,是將     能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解。
(4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同學(xué)將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是     。

②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取       的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
③如圖為過濾裝置,說出儀器A的作用     

圖中有一處錯誤,請指出來     。乙同學(xué)用正確的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:                       。
(5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 
c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用     (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達到;
②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、    過程而達到。
③水是生命之源,請你提出一條保護水資源的合理化建議:
            。

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(8分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:

⑴從組成角度看:水是由            組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。?

⑵從微粒角度看:水是由                    構(gòu)成的。

⑶從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將        能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

②如圖是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是      ,試管b中產(chǎn)生的氣體的檢驗方法是             寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式式:                。

 

 

⑷從資源角度看:水是生命之源。

①節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號)          。

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥

②看到下面漫畫,你的感想是:                        (解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。

 

 

 

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(8分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
⑴從組成角度看:水是由            組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。?
⑵從微粒角度看:水是由                    構(gòu)成的。
⑶從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將        能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
②如圖是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是     ,試管b中產(chǎn)生的氣體的檢驗方法是             寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式式:                。

⑷從資源角度看:水是生命之源。
①節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號)         。
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
②看到下面漫畫,你的感想是:                        (解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。

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