在同學的生日聚會上，小紅同學從食品包裝盒內取出一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰，請勿食用”等字樣．出于好奇，幾個同學對小紙袋內的物質組成進行了探究，他們將紙袋內的干燥劑倒入盛有適量水的玻璃杯中，充分攪拌后過濾，得到白色固體和無色溶液．
（1）小紅同學測定了溶液的酸堿度，你認為結果可能是______．
（2）小明同學對所得白色沉淀的組成提出了以下假設：
假設Ⅰ：只能是氫氧化鈣
假設II：只能是碳酸鈣
假設III：一定是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
假設 IV：一定是氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
你認為小明的假設中______是不合理的．
（3）為了判斷其他幾種假設的合理性，小燕同學進行了下列實驗：
①取少量白色沉淀放在試管中，加入稀鹽酸后觀察到有氣泡產生，該反應的化學方程式為______，由此可將假設______否定．
②為了得到準確結論，她又取少量白色沉淀放入另一支試管中，加少量水振蕩、靜止后，滴入酚酞試液，溶液顯紅色．由此可確定只有假設______合理．

在同學的生日聚會上，小紅同學從食品包裝盒內取出一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰，請勿食用”等字樣．出于好奇，幾個同學對小紙袋內的物質組成進行了探究，他們將紙袋內的干燥劑倒入盛有適量水的玻璃杯中，充分攪拌后過濾，得到白色固體和無色溶液．
（1）小紅同學測定了溶液的酸堿度，你認為結果可能是______．
（2）小明同學對所得白色沉淀的組成提出了以下假設：
假設Ⅰ：只能是氫氧化鈣
假設II：只能是碳酸鈣
假設III：一定是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
假設 IV：一定是氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
你認為小明的假設中______是不合理的．
（3）為了判斷其他幾種假設的合理性，小燕同學進行了下列實驗：
①取少量白色沉淀放在試管中，加入稀鹽酸后觀察到有氣泡產生，該反應的化學方程式為______，由此可將假設______否定．
②為了得到準確結論，她又取少量白色沉淀放入另一支試管中，加少量水振蕩、靜止后，滴入酚酞試液，溶液顯紅色．由此可確定只有假設______合理．

（2009?通州區(qū)一模）在同學的生日聚會上，小紅同學從食品包裝盒內取出一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰，請勿食用”等字樣．出于好奇，幾個同學對小紙袋內的物質組成進行了探究，他們將紙袋內的干燥劑倒入盛有適量水的玻璃杯中，充分攪拌后過濾，得到白色固體和無色溶液．
（1）小紅同學測定了溶液的酸堿度，你認為結果可能是．
（2）小明同學對所得白色沉淀的組成提出了以下假設：
假設Ⅰ：只能是氫氧化鈣
假設II：只能是碳酸鈣
假設III：一定是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
假設 IV：一定是氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
你認為小明的假設中是不合理的．
（3）為了判斷其他幾種假設的合理性，小燕同學進行了下列實驗：
①取少量白色沉淀放在試管中，加入稀鹽酸后觀察到有氣泡產生，該反應的化學方程式為，由此可將假設否定．
②為了得到準確結論，她又取少量白色沉淀放入另一支試管中，加少量水振蕩、靜止后，滴入酚酞試液，溶液顯紅色．由此可確定只有假設合理．