題目列表(包括答案和解析)
鐵的氧化物 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO |
顏色 | 紅色 | 黑色 | 黑色 |
化學(xué)性質(zhì) | 可溶于稀硫酸 | 常溫下不溶于稀硫酸 | 可溶于稀硫酸 |
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鐵是生活中常用的金屬,下圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱的原理。
(1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與 共同作用才會(huì)生銹。
(2)“取暖片”中的氯化鈉作用是 (填序號(hào))
①溶于水放熱 ②加快鐵生銹 ③沒有任何用途
(3)化學(xué)興趣小組的甲、乙二位同學(xué)對(duì)“取暖片”的成分產(chǎn)生了興趣。
Ⅰ.甲同學(xué)測定新的“取暖片”中鐵粉的含量。取5.7g“取暖片”樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯進(jìn)行了五次稱量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
反應(yīng)時(shí)間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 | m |
①表格中m的值為 克;
②5.7g “取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量為 克
Ⅱ.乙同學(xué)測定一包已變質(zhì)“取暖片”中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取10g已變質(zhì)“取暖片”樣品與過量的木炭粉混合,如下圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中加熱前要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),作用?u> 。停止加熱后還要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),否則會(huì)導(dǎo)致測定的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”)。
②充分反應(yīng)后,乙同學(xué)測定b中的試劑增加了3.3g,b中的試劑是 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③請(qǐng)幫乙同學(xué)求出已變質(zhì)的“取暖片”樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
“暖足貼”利用鐵氧化生銹時(shí)會(huì)放熱的原理從而達(dá)到給人局部熱敷的作用,具有一貼即熱,快速熱敷的作用,深受大眾的喜愛。下圖甲是某品牌“暖足貼”的圖片。A、B兩小組的同學(xué),通過查閱資料發(fā)現(xiàn),其主要成份為:鐵粉、活性炭、水、食鹽等物質(zhì)。
[來源:Z.xx.k.Com]
(1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹,鐵生銹發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量。
(2)試推測發(fā)熱劑成分氯化鈉的作用是 ,從而更快的放出熱量;“暖足貼”的發(fā)熱還應(yīng)用了活性炭具有 性。
(3)打開用過的“暖足貼”,興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原先黑色的鐵粉顏色變成了紅棕色。他們想到了金屬的回收及利用的重要性,考慮能否用學(xué)過的知識(shí)將之還原成鐵粉。于是,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室找來炭粉及Fe2O3粉末,在做完圖乙所示實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏?/p>
A組一同學(xué)將黑色粉末倒在紙上,發(fā)現(xiàn)紙竟然燒起來了,原因是 ;另一同學(xué)立即用一塊濕抹布進(jìn)行撲蓋,火馬上熄滅,試說明滅火原理 。
(4)B組同學(xué)在正確操作之后,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,這說明該反應(yīng)并沒有生成 。
(5)A、B組同學(xué)查閱資料,得到關(guān)于鐵的氧化物相關(guān)信息如下:
根據(jù)以上信息,試寫出圖乙實(shí)驗(yàn)中炭粉與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
經(jīng)分析后,A、B同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后,實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象。
(6)兩組同學(xué)聯(lián)想到還原性氣體H2,通過繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的溫度在600℃左右,而H2還原氧化銅所需溫度大約在250℃,他們按圖丙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到了預(yù)期現(xiàn)象,寫出試管中反應(yīng)的方程式 。
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