題目列表(包括答案和解析)
(13分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。
(1)甲組同學(xué)用下圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w。
請回答下列問題:
①儀器X的名稱是 ;有孔塑料隔板上的固體物質(zhì)為 (填名稱)。
②實驗前,關(guān)閉活塞,向X中加入水使X中液面高于試管中的液面,一段時間后液面保持不變說明 。
③為除去CO2中混有的HCl氣體,B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。要得到干燥的CO2,C裝置應(yīng)盛放 (填“試劑名稱”)。
④裝置B、C中所裝試劑的順序不可以顛倒,理由是: 。
(2)乙組同學(xué)圍繞C還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進(jìn)行探究。
【查閱資料】 ①在空氣中高溫灼燒時,CuO會分解生成Cu2O;Cu2O粉末呈紅色,在高溫下性質(zhì)穩(wěn)定;②Cu2O在酸性溶液中不穩(wěn)定,如在稀硫酸中:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+ H2O。
【提出猜想】猜想Ⅰ:紅色固體是Cu; 猜想Ⅱ:紅色固體是Cu2O;猜想Ⅲ:紅色固體是 。
【實驗探究】同學(xué)們又分為兩組,分別進(jìn)行以下實驗:
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的紅色固體a g ,在空氣中高溫灼燒,直到質(zhì)量不再發(fā)生改變,稱量所得固體質(zhì)量為b g 。并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:若a = b,則猜想 成立;若b>a,則說明紅色固體中一定含有 物質(zhì)。
②第二組同學(xué)沒有用測量質(zhì)量的方法也得出了紅色固體中含有Cu2O的結(jié)論。該同學(xué)設(shè)計的實驗方法是 。(寫出“實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論”)
【解釋與結(jié)論】 根據(jù)實驗探究,可知C還原CuO時除了發(fā)生2CuO+C2Cu +CO2↑ 的反應(yīng)外,還可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
【拓展延伸】同學(xué)們又就Cu2O是否具有氧化性展開了討論,請你設(shè)計實驗方案: 。
【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識? 。
(13分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。
(1)甲組同學(xué)用下圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w。
請回答下列問題:
①儀器X的名稱是 ;有孔塑料隔板上的固體物質(zhì)為 (填名稱)。
②實驗前,關(guān)閉活塞,向X中加入水使X中液面高于試管中的液面,一段時間后液面保持不變說明 。
③為除去CO2中混有的HCl氣體,B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。要得到干燥的CO2,C裝置應(yīng)盛放 (填“試劑名稱”)。
④裝置B、C中所裝試劑的順序不可以顛倒,理由是: 。
(2)乙組同學(xué)圍繞C還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進(jìn)行探究。
【查閱資料】 ①在空氣中高溫灼燒時,CuO會分解生成Cu2O;Cu2O粉末呈紅色,在高溫下性質(zhì)穩(wěn)定;②Cu2O在酸性溶液中不穩(wěn)定,如在稀硫酸中:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+ H2O。
【提出猜想】猜想Ⅰ:紅色固體是Cu; 猜想Ⅱ:紅色固體是Cu2O;猜想Ⅲ:紅色固體是 。
【實驗探究】同學(xué)們又分為兩組,分別進(jìn)行以下實驗:
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的紅色固體a g ,在空氣中高溫灼燒,直到質(zhì)量不再發(fā)生改變,稱量所得固體質(zhì)量為b g 。并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:若a = b,則猜想 成立;若b>a,則說明紅色固體中一定含有 物質(zhì)。
②第二組同學(xué)沒有用測量質(zhì)量的方法也得出了紅色固體中含有Cu2O的結(jié)論。該同學(xué)設(shè)計的實驗方法是 。(寫出“實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論”)
【解釋與結(jié)論】 根據(jù)實驗探究,可知C還原CuO時除了發(fā)生2CuO+C2Cu +CO2↑ 的反應(yīng)外,還可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
【拓展延伸】同學(xué)們又就Cu2O是否具有氧化性展開了討論,請你設(shè)計實驗方案: 。
【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識? 。
著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗,研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式:4C3H5N3O9 12CO2↑+ 10H2O↑+ 6X↑+ O2↑
(1)推斷X的化學(xué)式為____。
(2)若生成13.2 g二氧化碳,則同時生成氧氣和水的質(zhì)量分別是多少?
著名科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期試驗,研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9 12 CO2↑+ 10 H2O↑+ 6 X↑+ O2↑
(1)推斷X的化學(xué)式為______________。
(2)若生成13.2 g二氧化碳,則同時生成氧氣的質(zhì)量是多少?
著名科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期試驗,研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9 12 CO2↑+ 10 H2O↑+ 6 X↑+ O2↑
(1)推斷X的化學(xué)式為______________。
(2)若生成13.2 g二氧化碳,則同時生成氧氣的質(zhì)量是多少?
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