21．王亮同學(xué)是一位歌迷.下面是他搜集到的三首歌曲的部分歌詞:材料一:我們唱著東方紅.當(dāng)家作主站起來,我們講著春天的故事.改革開放富起來,繼往開來的領(lǐng)路人.帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代.高攀旗幟開創(chuàng)未來--――材料二:東方紅.太陽升--他為人民謀幸福.他是人民大救星,他是我們的帶路人.為了建設(shè)新中國.領(lǐng)導(dǎo)我們向前進(jìn).共產(chǎn)黨像太陽. 照到哪里哪里亮.哪里有了共產(chǎn)黨. 哪里人民得解放--――材料三:一九七九年.那是一個春天.有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈.神話般崛起座座城.奇跡般聚起座座金山--――(1)材料一中所唱到的讓我們“當(dāng)家作主站起來 .“改革開放富起來 .“帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代 的領(lǐng)導(dǎo)人分別是誰?(2)材料一歌同中的“旗幟 主要指的是什么?在哪次大會上確立為黨的指導(dǎo)思想?(4)最能充分體現(xiàn)“當(dāng)家作主站起來 .“改革開放富起來 的標(biāo)志性事件是什么?(5)好的歌曲是歷史發(fā)展的見證.通過以上分析.請分別寫出這三首歌曲的創(chuàng)作背景.(6)你還能幫助王亮同學(xué)搜集到有著濃厚時代特征的歌曲嗎?(請至少寫出一首并注明其創(chuàng)作背景) 【查看更多】

 

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