4．我國的科舉制度從積極推動社會進步到束縛人們的思想.阻礙社會進步發(fā)生轉變是開始于A．進士科的設置 B．明經(jīng)科的設置C．開始考詩賦 D．“八股文 的出現(xiàn) 【查看更多】

 

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