讀下面的兩幅地形圖，回答問題。

（1）寫出左圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱。

①        盆地    ②        盆地    ③       高原    ④         高原

（2）我國地形復(fù)雜多樣，       構(gòu)成地形的骨架。右圖中數(shù)字所表示的山脈屬于東西走向的有             （填數(shù)字）。

（3）右圖中屬于地勢一、二階梯分界線的山脈是                  。

（4）簡述我國地形、地勢特點對我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。（答出兩條既可。）

讀下面的兩幅地形圖，回答問題。

（1）寫出左圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱。

①                  盆地       ②                  盆地  ③                     高原  ④                     高原

（2）我國地形復(fù)雜多樣，                       構(gòu)成地形的骨架。上面右圖數(shù)字所表示的山脈中屬于東西走向的有                         （填數(shù)字）。

（3）右圖中屬于地勢一、二階梯分界線的山脈是                       。

（4）簡述一下我國地形、地勢特點對我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了哪些有利條件？

讀圖，回答問題。

（1）七年級6班開展野外登山活動，為了解山地的情況，他們上網(wǎng)搜索了一幅下面的地形圖，這幅圖叫             。

A．等高線地形圖    B．分層設(shè)色地形圖       C．地形剖面圖

（2）他們設(shè)計了①②③④四條登山線路。

你認(rèn)為：        條線路最容易登山，理由是：                              ；

如果選擇一條水源充足的登山線路，         條線路可能比較理想。

（3）山頂甲在乙的              方向。

（4）量得山頂甲和乙之間的圖上距離大約3厘米，則兩山頂間的實際距離是          米。