讀我國(guó)行政區(qū)劃圖，回答下列問題：

（1）今年教師節(jié)前夕，溫家寶總理到北京三十五中學(xué)聽課并與師生座談．在聽的五節(jié)課中，有一節(jié)“華北地區(qū)”的地理課．華北地區(qū)按照行政區(qū)劃，包括河北、山西、內(nèi)蒙古自治區(qū)、北京、天津，試在在圖中適當(dāng)位置填這五個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱、以及我國(guó)少數(shù)民族人口最多的省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱．
（2）試寫出與我國(guó)具有不連續(xù)國(guó)界的兩個(gè)國(guó)家的名稱．
（3）將我國(guó)海岸線兩端點(diǎn)用雙豎線標(biāo)記在圖上相應(yīng)的位置
（4）分別用E、W、N符號(hào)把我國(guó)東、西、北三個(gè)端點(diǎn)在圖上表示出來．
（5）你能分別說一說我們偉大祖國(guó)海陸位置與緯度位置的優(yōu)越性嗎？

讀我國(guó)行政區(qū)劃圖，回答下列問題：
（1）在圖中適當(dāng)位置填寫我國(guó)五個(gè)自治區(qū)的簡(jiǎn)稱、面積最大的直轄市的簡(jiǎn)稱（2）在圖中適當(dāng)位置填寫出具有以下特征的國(guó)家名稱：面積最大的內(nèi)陸國(guó)，與我國(guó)具有不連續(xù)國(guó)界的兩個(gè)國(guó)家
（3）將我國(guó)海岸線兩端點(diǎn)用雙豎線標(biāo)記在圖上相應(yīng)的位置．
（4）分別用E、W、N符號(hào)把我國(guó)東、西、北三個(gè)端點(diǎn)在圖上表示出來．
（5）你能分別說一說我們偉大祖國(guó)海陸位置與緯度位置的優(yōu)越性嗎？

讀我國(guó)行政區(qū)劃圖，回答下列問題：
（1）在圖中適當(dāng)位置填寫我國(guó)五個(gè)自治區(qū)的簡(jiǎn)稱、面積最大的直轄市的簡(jiǎn)稱（2）在圖中適當(dāng)位置填寫出具有以下特征的國(guó)家名稱：面積最大的內(nèi)陸國(guó)，與我國(guó)具有不連續(xù)國(guó)界的兩個(gè)國(guó)家
（3）將我國(guó)海岸線兩端點(diǎn)用雙豎線標(biāo)記在圖上相應(yīng)的位置．
（4）分別用E、W、N符號(hào)把我國(guó)東、西、北三個(gè)端點(diǎn)在圖上表示出來．
（5）你能分別說一說我們偉大祖國(guó)海陸位置與緯度位置的優(yōu)越性嗎？

讀我國(guó)行政區(qū)劃圖，回答下列問題：



（1）今年教師節(jié)前夕，溫家寶總理到北京三十五中學(xué)聽課并與師生座談．在聽的五節(jié)課中，有一節(jié)“華北地區(qū)”的地理課．華北地區(qū)按照行政區(qū)劃，包括河北、山西、內(nèi)蒙古自治區(qū)、北京、天津，試在在圖中適當(dāng)位置填這五個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱、以及我國(guó)少數(shù)民族人口最多的省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱．
（2）試寫出與我國(guó)具有不連續(xù)國(guó)界的兩個(gè)國(guó)家的名稱．
（3）將我國(guó)海岸線兩端點(diǎn)用雙豎線標(biāo)記在圖上相應(yīng)的位置
（4）分別用E、W、N符號(hào)把我國(guó)東、西、北三個(gè)端點(diǎn)在圖上表示出來．
（5）你能分別說一說我們偉大祖國(guó)海陸位置與緯度位置的優(yōu)越性嗎？