時間：2012年9月的一天         
地點：實驗中學(xué)教學(xué)樓
人物：一位老師、幾位同學(xué)
事件：同學(xué)們對老師拿在手上的地球儀發(fā)生了濃厚的興趣，請你把他們的對話補充完整．
同學(xué)：老師，請問地球像你手中的地球儀一樣圓嗎？
老師：地球?qū)嶋H是一個兩極，中間的球體．
同學(xué)：哦，書上說航海家率領(lǐng)船隊的環(huán)球航行證明了地球是一個球體．那如果我也繞地球一圈，我最長要走大約千米呢．
老師：是的，這也是的長度，沿著這條緯線我們可以把地球劃分為南、北兩個半球．你知道東西半球怎么劃分嗎？
同學(xué)：以兩條正對經(jīng)線組成的圈來劃分，是和．
并不是以0°和180°的經(jīng)線來劃分的．0°經(jīng)線又叫線．
老師：很正確．在地球儀上能畫出條經(jīng)線和緯線，而它們組成的經(jīng)緯網(wǎng)則可以用來確定地球上某一點的位置．你能完成嗎？
（1）寫出圖中A、B、C三地的經(jīng)緯度：
A：；B：；C：．
（2）A位于半球半球緯度地區(qū)．
（3）C位于半球半球緯度地區(qū)．

（1按照其經(jīng)濟發(fā)展水平，甲乙兩國均屬于           國家。

（2）根據(jù)圖示，兩國均利用本國豐富的        （礦產(chǎn)）資源出口礦石，并建立了本國的

       工業(yè)。兩國工業(yè)分布的共同特點是                                    。

（3）甲國①②③④四個城市中，         （填數(shù)碼）是新興工業(yè)為主的城市。最大的棉紡織工業(yè)中心是                      （填數(shù)碼及名稱）。

（4）甲國大部分地區(qū)的氣候類型為              氣候，經(jīng)常發(fā)生         災(zāi)害。

（5）甲國和我國在實現(xiàn)可待續(xù)發(fā)展的過程中，共同存在的最大問題是                   。

（6）乙國A為          河，其水量最大，但是水能資源并不豐富，原因是            。

（7）A河流域覆蓋著地球上最大的熱帶雨林，現(xiàn)在受到嚴(yán)重破壞，將會帶來哪些嚴(yán)重后果。

（8）乙國的城市和人口主要分布在                  地區(qū)。其最大的城市和工業(yè)中心是                   ，也是世界特大城市之一。

（9）關(guān)于兩國經(jīng)濟特征的敘述，正確的是（     ）（雙項選擇）

         A．甲國推行“綠色革命”，糧食大量出口

         B．甲國科技力量雄厚，發(fā)展工業(yè)潛力大

         C．乙國咖啡、甘蔗、黃麻產(chǎn)量均居世界首位

         D．兩國均已建立較完整的工業(yè)體系