23、①會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼②安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天寒士俱歡顏

 13、我認(rèn)為他是個(gè)幽默、風(fēng)趣，沒有絲毫架子的教師，而沒認(rèn)識(shí)到張先生說的是認(rèn)真的話。（意思差不多即可）14、要點(diǎn)：學(xué)生們不知惜時(shí)；學(xué)習(xí)不主動(dòng)；他們把老師的教學(xué)看作是教師的一種責(zé)任、一種義務(wù)，而不是把它看作自己的消費(fèi)。（意思對(duì)即可。）   15、其實(shí)我們一生不過是一個(gè)不斷購(gòu)買和不斷銷售的過程；言之有理即可  16、畫龍點(diǎn)睛，深化了文章的主旨。把事例中蘊(yùn)含的道理進(jìn)行明確化，具體化。讓讀者更好體會(huì)出要珍惜時(shí)間的道理。（意近即可。）
    17、一是建筑物下的土質(zhì)及地面的移動(dòng)量有多少能夠轉(zhuǎn)移到建筑物上來；二是支柱的數(shù)量；三是支柱的牢固性；四是采用何種方式減少橫度。 18、科學(xué)家找到了決定建筑物抗震能力大小的四個(gè)因素和解決問題的方法。有的國(guó)家在抗震建筑方面取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。（意思對(duì)即可）19、成本昂貴。20、略（3分。只要方法有一定的道理，就可酌情分3檔記分）
    21、略 22、如：李白《望天門山》《渡荊門別》；蘇軾《水調(diào)歌頭》中的語(yǔ)句，王灣《次北固山下》，《三國(guó)演義》部分歌詞。

 12、他是一個(gè)負(fù)責(zé)的教師，想讓我知道我先前沒聽到的內(nèi)容。而當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是老師對(duì)我含蓄的批評(píng)。（意思對(duì)即可）