5、(2007鹽城模擬)下列關(guān)于膠體的認(rèn)識錯誤的是(　 B　 )

A、雞蛋清溶液中加入飽和(NH₄)₂SO₄溶液生成白色沉淀，屬于物理變化

B、納米材料微粒直徑一般從幾納米到幾十綱米(1nm＝10^－9m)，因此納米材料屬于膠體

C、往Al(OH)₃膠體中逐滴加入稀硫酸會產(chǎn)生沉淀而后沉淀逐漸溶解

D、水泥廠、冶金廠常用高壓電除煙塵，是因為煙塵微粒帶電荷

[作業(yè)]

4、(2007濰坊模擬)下列說法中正確的是(　 C　 )

A、不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系有氯化鈉溶液、水等

B、在1L2mol·L^－1的氫氧化鐵溶膠中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2N_A

C、可吸入顆粒(例如硅酸鹽粉塵)形成氣溶膠，對人類健康危害極大

D、FeCl₃溶液與Fe(OH)₃膠體的本質(zhì)區(qū)別是有無丁達(dá)爾效應(yīng)

3、今有下列兩組單質(zhì)Ⅰ：F₂、S、Cl₂、Br₂　　　　 Ⅱ：Fe、Na、Al、Si

(1)試將每組單質(zhì)從不同角度進(jìn)行分類。每種分類都可分別挑選出一種單質(zhì)，它跟其他單質(zhì)屬于不同“類”。將挑選出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號)和挑選依據(jù)(寫編號)列在右邊相應(yīng)的表格內(nèi)。挑選依據(jù)僅限于以下四種：

A、其組成元素不屬于金屬(或非金屬)；

B、其組成元素不屬于元素周期表中的同一族；

C、其組成元素不屬于周期表中的同一周期；

D、其組成元素不屬于主族元素。

(2)Ⅱ組中一種物質(zhì)的氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸又能溶于強(qiáng)堿，寫出該氫氧化物和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式：Al(OH)₃+OH^－＝AlO₂^－+2H₂O。

(3)Ⅰ、Ⅱ兩組物質(zhì)可以形成多種化合物。用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入1mol·L^－1的其中一種化合物的水溶液，可制得一種紅褐色膠體。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl₃+3H₂O　　　 Fe(OH)₃(膠體)+3HCl。

②如何用較簡便的方法判斷膠體是否制備成功？若該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，則制備成功；否則，不成功。

③向該膠體中逐滴加入HI稀溶液，會出現(xiàn)一系列變化。

a、先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是電解質(zhì)HI使Fe(OH)₃膠體聚沉產(chǎn)生Fe(OH)₃沉淀。

b、隨后沉淀溶解，此反應(yīng)的離子方程式是2Fe(OH)₃+6H⁺+2I^－＝2Fe²⁺+I₂+6H₂O。

[高考模擬]

2、不能用膠體的知識解釋的現(xiàn)象是(　 C　 )

A、牛油與NaOH溶液共煮，向反應(yīng)后所得的溶液中加入食鹽，會有固體析出

B、一支鋼筆使用兩種不同牌號的墨水，容易堵塞

C、向氯化鋁溶液中加入少量NaOH溶液，會出現(xiàn)白色沉淀

D、在河水與海水的交界處，易形成三角洲

1、“納米材料”(1nm＝10^－9m)是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿，“納米材料”是指研究開發(fā)直徑為幾納米至幾十納米的材料，如將“納米材料”分散到液體分散劑中，對所得分散系的敘述正確的是(　 D　 )

①一定是溶液；②能全部透過半透膜；③有丁達(dá)爾效應(yīng)；④可以全部透過濾紙。

A、①②　　　　　　　　　　　 B、②③　　　　　　　　　　　　 C、①④　　　　　　　　　　　 D、③④

2、制備Fe(OH)₃膠體時要注意哪些問題？

(1)濃FeCl₃溶液滴入沸水中，且不能過量。(2)不能長時間過度加熱。(3)不能攪拌。

[基礎(chǔ)訓(xùn)練]

[思考感悟]

1、丁達(dá)爾效應(yīng)是物理變化還是化學(xué)變化？

物理變化。膠體中分散質(zhì)的微粒直徑介于溶液與濁液之間，該粒度恰好能對可見光產(chǎn)生散射作用，使從側(cè)面看到一條光路。并沒有生成新的物質(zhì)，所以不是化學(xué)變化。

(三)膠體的性質(zhì)及應(yīng)用

1、丁達(dá)爾效應(yīng)：可見光束通過膠體時，在入射光側(cè)面可看到一條明亮的光路�？捎么诵再|(zhì)來鑒別膠體。

2、吸附性：自來水含有鋁或鐵的化合物時，溶于水產(chǎn)生氫氧化鋁膠體或氫氧化鐵膠體，吸附水中的懸浮顆粒并沉降，從而達(dá)到凈水目的。

(二)分類：按分散劑狀態(tài)不同，分為氣溶膠、液溶膠和固溶膠。

(一)概念：分散質(zhì)的微粒直徑大小介于10^－9m-10^－7m的分散系。