9．(09廣東卷)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是

A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)

C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

答案：C

解析：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有用到同位素示蹤技術(shù)，兩實驗都沒有突變和重組。

27．學(xué)習(xí)了電學(xué)相關(guān)知識后，學(xué)校舉辦了一次綜合實踐活動，活動的主題是利用電流表或電壓表制作一個簡易電子秤．圖20是小紅設(shè)計的電子秤原理圖，其中E為干電池(2節(jié))；A是電流表(電子秤示數(shù)表盤)；R₀是定值電阻(5Ω)；R是一根長為6cm阻值為15Ω的均勻電阻絲．c是一根彈簧，其所受壓力F與壓縮量△L的關(guān)系如圖21所示(塑料盤的重力不計，g取10N／kg，制作時，調(diào)整彈簧的長度，使之不稱重物時滑片P剛好在電阻絲的a端．

⑴該電子秤的最大稱量是多大．應(yīng)選用的電流表最大量程是多少．

⑵當(dāng)電流表的指針指在O．3A處時，所稱重物的質(zhì)量是多少．

⑶從理論上說明該方案的最大不足，畫出你的設(shè)計原理圖．

26．誕生于19世紀(jì)后10年的汽車，曾經(jīng)是速度和效率的象征．進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著汽車的普及，現(xiàn)實中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環(huán)境污染等問題開始困擾著我們，回歸傳統(tǒng)和自然的呼聲越來越高，“騎上你的自行車”成為倡導(dǎo)“國際無車日”(9月22日)活動的宣傳用語．“國際無車日”活動并不是拒絕汽車，而是喚起民眾對自身生活方式的反思，如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個兩難的境地，一種新的交通工具--電動自行車應(yīng)運而生了．

(1)電動自行車運用了許多物理知識，觀察圖19所示電動自行車的結(jié)構(gòu)圖，填寫下表．

(2)運用科學(xué)的物理術(shù)語，說明電動自行車和汽車的能量轉(zhuǎn)化，并指出“國際無車日”的積極意義．

(3)下表是某品牌電動自行車的部分技術(shù)參數(shù)．從物理學(xué)的角度看，表中有一個物理量的名稱與單位不一致，請你指出并改正．

(4)若電動自行車的效率為80%，行駛過程中所受阻力為車重的0．06倍．求車以4m／s的速度在平直公路上勻速行駛時的工作電流(g取10N／kg)。

25．在用“伏安法測導(dǎo)體電阻”的實驗中．

(1)小明連接的實物電路為圖18．其中有幾處是錯誤的，請在錯誤之處打“×”并改正．

(2)下表是小明同學(xué)擬出的實驗報告．請將上述報告中的三處空白補充完整．

　(3)從“實驗步驟”看，存在的主要缺陷是什么．

24．下表是小明同學(xué)利用圖17所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為________________。；

(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強的規(guī)律：①____________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)得出來的．②_______________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)得出來的．

23．在“探究水沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到圖16(a)、(b)所示的兩種情景。

(1)你認(rèn)為哪一種是水沸騰時的情景．

(2)實驗中你還觀察到哪些實驗現(xiàn)象．

(3)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間，可以采取哪些措施。

22．小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點．

(1)選用玻璃板的目的是_________________________。

(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________________________________。

20．在乘坐公交車時，我們常常會遇到圖13所示的情景．報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對此類事情進(jìn)行過報道(圖14)．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家：“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”．

　　 請你用學(xué)過的物理知識解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報道中的錯誤．說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．

磁記錄

圖15是磁帶錄音機磁頭工作原理圖．

　　 錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒．錄音時，動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強弱變化的磁場．磁帶劃過磁頭時，磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息．

　　 放音時，磁帶貼著放音磁頭運動，磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．

19．一束光線AO以與水面成30⁰的角斜射到水面．試在圖12中畫出光線AO經(jīng)過水面后的光路圖．