4、討論化合價升降與電子轉(zhuǎn)移有何關(guān)系？兩者與氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)的關(guān)系是什么？

學(xué)生實驗，討論，回答問題。

(1)Zn表面有紅色物質(zhì)產(chǎn)生，說明Zn將Cu置換出來。

(2)電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有電流產(chǎn)生，說明反應(yīng)過程中電子發(fā)生定向運動。

(3)氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移。

(4)反應(yīng)物失去電子，所含元素化合價升高，反應(yīng)過程稱為氧化反應(yīng)。反應(yīng)物得到電子，所含元素化合價降低，反應(yīng)過程稱為還原反應(yīng)。

[板書]2、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移

[點評]學(xué)生做好圖2-3-5鋅與CuSO₄溶液反應(yīng)實驗探究是認(rèn)識氧化還原反應(yīng)實質(zhì)的關(guān)鍵。

[練習(xí)2]在下列反應(yīng)中，哪些反應(yīng)是化合、分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)？哪些反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)？略

[設(shè)問]在初中化學(xué)，我們學(xué)習(xí)了根據(jù)反應(yīng)物與生成物的種數(shù)、類別對化學(xué)反應(yīng)分類有：

基本類型：

氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型有何關(guān)系？

學(xué)生做練習(xí)，思考，回答問題。

[板書]3、氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系

(1)有單質(zhì)參與的化合反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。

(2)有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。

(3)所有的置換反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。

(4)所有的復(fù)分解反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)。

[提問]舉出日常生活上應(yīng)用氧化還原反應(yīng)例子。

[小結(jié)]

實質(zhì)　 元素(判斷依據(jù))　 反應(yīng)過程

失e- → 化合價升高　 →　 氧化反應(yīng)

得e- → 化合價降低　 →　 還原反應(yīng)

[作業(yè)]P56頁第2題

第2課時　 氧化劑和還原劑

[媒體顯示]

3、分析氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是什么？

2、討論電流計的指針為什么會偏轉(zhuǎn)？

5、NaCl溶液與AgNO₃溶液反應(yīng)

[提問]從反應(yīng)過程中元素化合價有無變化的角度，如何對上述反應(yīng)分類？

[板書]

4、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)

3、碳酸鈣高溫分解

2、氧化銅與氫氣反應(yīng)

第1課時　 氧化還原反應(yīng)

[媒體顯示] 展示生活、生產(chǎn)中的有關(guān)氧化還原反應(yīng)的圖片電池放電，鐵銹等。

[引入]上述反應(yīng)都是氧化，如鐵絲在氧氣中燃燒，金屬的冶煉，有氧運動，還原反應(yīng)，這是一類重要的化學(xué)反應(yīng)，人類的生產(chǎn)、生活及生命活動都離不開氧化還原反應(yīng)。下面主要學(xué)習(xí)什么樣的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)？氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是什么？

[點評]利用課本中精美的插圖，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；開門見山地說明此節(jié)課要研究的問題。

[板書]　　 第三節(jié)　 氧化劑和還原劑

[媒體顯示]寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式，分析反應(yīng)中各物質(zhì)所含元素的化合價的變化情況。

1、銅與氧氣反應(yīng)

問題推進(jìn)法、實驗探究法