5.正確理解密度知識中的比例關系。
在密度知識中有三個比例關系。
①當同一種物質,密度一定時,,這就是說,同一種物質體積大的質量也大,物體的質量跟它的體積成正比。
②不同的物質、密度不同。當體積V相同時,,這就是說不同的物質,在體積相同時,密度大的質量也大,物體的質量跟它的密度成正比。
③不同的物質,密度不同,當質量m相同時,。這就是說,不同的物質在質量相同時,密度大的體積反而小,物體的體積跟它的密度成反比。
可能有人會提出這樣的問題:物質的密度跟它的體積、質量無關,那么,在后兩個式子中,物體的質量,體積怎么又跟密度有比例關系呢,這實際上并不矛盾,在后兩個式子中研究的對象是兩種不同的物質,而且因果關系也不同,它們研究的是因為不同的物質密度不同,而造成的質量或體積的不同。
4.正確理解密度公式的物理意義。
密度是物質的一種特性。
密度公式為:
對同一種物質來說,比值是確定不變的。當物體的體積增大到幾倍時,它的質量也就增大到幾倍,而質量跟體積的比值保持不變,物質的密度跟物質的質量、體積無關,不隨物質的質量,體積的改變而變化。
由此可見,密度公式,只是密度的定義式,測量式,而不是密度的決定式,物質的密度是它自身的性質,跟它的質量和體積沒有比例關系。因而單從數學知識看密度公式,得出物質的密度與質量m成正比,與體積V成反比的結論,顯然是錯誤的。明確物理公式的意義并正確地運用它們這是十分重要的。
3.怎樣理解密度是物質的一種特性。
特性是指物質本身具有的,能相互區(qū)別、辨認的一種性質。例如顏色、氣味、味道、硬度等都是物質的特性。可以用來區(qū)別物質。而密度是物質的一種力學特性,這一特性表現在:具有相同體積的不同的物質,它們的質量不同;或具有相同質量的不同物質,它們的體積不同,而對于不同種物質來說,單位體積的質量一般是不同的。對于同一種物質來說,單位體積的質量是一定的。因此,單位體積的質量反映了物質的一種特性,密度就是表示這種特性的物理量。
2.正確理解質量的概念。
不同的物體中所含物質的多少往往是不相等的。我們就用質量這個物理量來表示物體內所含物質的多少。例如一支鉛筆芯比一個鉛筆頭所含的碳要多,一塊平玻璃板,要比一塊玻璃碎片所含的玻璃多,一把斧頭比一把鉛筆刀所含的鐵要多。
質量是物體本身的一種屬性。
物體所含物質的多少與它的形狀無關。一塊鐵,無論是把它拉成長的,還是把它壓成扁的,鐵塊中所含鐵的多少是不變的。
物體中所含物質的多少和它的位置無關。一只鉛球,無論放在地球的兩極還是赤道上;無論放在海邊還是放在高山之顛,鉛球所含鉛的多少是不變的。
物體中所含物質的多少和它的狀態(tài)無關。一杯水,無論是凝結成冰,還是蒸發(fā)為水蒸氣,它們所含水的多少是不變的。
正因為物體內所含物質的多少與它的形狀、位置、狀態(tài)等無關,所以我們說質量是物體本身的一種屬性。
質量可用天平去測量,用天平稱量同一物體,無論是在地球上,還是在月球上稱,稱得的數值都是一樣的,因為物體內所含物質的多少沒有發(fā)生變化。
質量的主單位是千克。
1.“物體”與“物質”的區(qū)別和聯系。
物體和物質不同。物體是由物質組成的,比如桌子這個物體是由木頭這種物質組成的。鐵鍋這個物體是由鐵這種物質組成的。
5.掌握測定物質密度的基本方法。
[方法指導與教材延伸]
4.掌握密度的計算及應用。
3.理解密度的概念--物質的一種特性。
2.知道測量質量的方法、正確使用天平。
1.理解質量的概念。
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