6、★倡導(dǎo)低碳生活共建美好家園★
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
【家庭一幕】有一天,瀟瀟一家三口邊散步邊聊天……
子:爸,你經(jīng)常忘記切斷計(jì)算機(jī)的電源,水龍頭的水流又開(kāi)得很大,真浪費(fèi)。
父:地大物博的大中國(guó),一點(diǎn)點(diǎn)水電,何足掛齒!
母子:反對(duì)!……
(1)請(qǐng)你針對(duì)我國(guó)資源現(xiàn)狀說(shuō)說(shuō)母子倆反對(duì)的理由。
【社會(huì)一隅】低碳生活,是一種時(shí)尚。臺(tái)州市區(qū)已陸續(xù)投入上千輛公共自行車,每幾百米設(shè)一個(gè)公共自行車亭,不少擁有轎車的市民也騎著公共自行車上街。
(2)材料反映了市民什么意識(shí)在提高?我們還可選擇哪些低碳生活方式?
【圖說(shuō)舉措】
(3)讀圖回答國(guó)家采取哪些措施努力實(shí)現(xiàn)減排?
6、(1)我國(guó)資源總量是豐富的,但人均資源的占有量少。
(2)環(huán)保意識(shí)(可持續(xù)發(fā)展意識(shí),節(jié)約意識(shí));用節(jié)能燈代替白熾燈;盡量不使用電梯,多走樓梯;多步行、多坐公交車,少開(kāi)私家車;減少看電視的時(shí)間。
(3)國(guó)家采取宏觀調(diào)控手段(制定計(jì)劃);加強(qiáng)立法,把減排納入法制軌道上來(lái);扶持新能源產(chǎn)業(yè),用可再生能源代替不可再生能源,如開(kāi)發(fā)清潔能源,太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等。
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
★倡導(dǎo)低碳生活共建美好家園★
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
【家庭一幕】有一天,瀟瀟一家三口邊散步邊聊天……
子:爸,你經(jīng)常忘記切斷計(jì)算機(jī)的電源,水龍頭的水流又開(kāi)得很大,真浪費(fèi)。
父:地大物博的大中國(guó),一點(diǎn)點(diǎn)水電,何足掛齒!
母子:反對(duì)!……
(1)請(qǐng)你針對(duì)我國(guó)資源現(xiàn)狀說(shuō)說(shuō)母子倆反對(duì)的理由。
【社會(huì)一隅】低碳生活,是一種時(shí)尚。臺(tái)州市區(qū)已陸續(xù)投入上千輛公共自行車,每幾百米設(shè)一個(gè)公共自行車亭,不少擁有轎車的市民也騎著公共自行車上街。
(2)材料反映了市民什么意識(shí)在提高?我們還可選擇哪些低碳生活方式?
【圖說(shuō)舉措】
(3)讀圖回答國(guó)家采取哪些措施努力實(shí)現(xiàn)減排?
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