33、讀青藏地區(qū)交通圖,回答:
2010年4月14日7時49分,青海玉樹發(fā)生7.1級強烈地震,全國人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,積極進行抗震救災(zāi)。讀圖回答下列問題。
(1)在圖中用筆圈畫出玉樹災(zāi)區(qū)的位置。
(2)玉樹地區(qū)原有的主要運輸方式是______(鐵路、公路、航空),災(zāi)難發(fā)生后,急救人員和物資運輸不便,救災(zāi)過程中發(fā)揮作用最及時的運輸方式是______。
(3)玉樹地區(qū)是我國大河的發(fā)源地——三江源。從西寧到玉樹的公路依次穿過______、______兩大河流。
(4)走最近路線,救援車隊從成都到玉樹,必定經(jīng)過的城市是______,從拉薩到玉樹必定經(jīng)過的城市有林芝和______。
(5)玉樹地區(qū)位于我國地形區(qū)中的______,氣候特點是______,主要居民是______族。
33、(1)略
(2)公路 航空
(3)黃河 長江
(4)康定 昌都
(5)青藏高原 高寒 藏
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
科目:初中地理 來源: 題型:
讀青藏地區(qū)交通圖,回答:
2010年4月14日7時49分,青海玉樹發(fā)生7.1級強烈地震,全國人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,積極進行抗震救災(zāi)。讀圖回答下列問題。
(1)在圖中用筆圈畫出玉樹災(zāi)區(qū)的位置。
(2)玉樹地區(qū)原有的主要運輸方式是______(鐵路、公路、航空),災(zāi)難發(fā)生后,急救人員和物資運輸不便,救災(zāi)過程中發(fā)揮作用最及時的運輸方式是______。
(3)玉樹地區(qū)是我國大河的發(fā)源地——三江源。從西寧到玉樹的公路依次穿過______、______兩大河流。
(4)走最近路線,救援車隊從成都到玉樹,必定經(jīng)過的城市是______,從拉薩到玉樹必定經(jīng)過的城市有林芝和______。
(5)玉樹地區(qū)位于我國地形區(qū)中的______,氣候特點是______,主要居民是______族。
科目:初中地理 來源:湖北省會考題 題型:綜合讀圖題
6、你知道A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)的南北兩側(cè)有哪些明顯的地理差異嗎?完成下面表格
(提示:比較地形、氣候、河流、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通工具、生活習(xí)俗等方面的差異):
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中地理 來源: 題型:
項目 | B地區(qū) | A地區(qū) |
地形不同 | 以低山、丘陵為主 | |
年降水量 | 大于800毫米 | |
糧食作物 | 以小麥為主 | |
植被類型 | 溫帶落葉闊葉林 | |
生活習(xí)俗 | 賽龍舟 |
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
項目 | B地區(qū) | A地區(qū) |
地形不同 | ______ | 以低山、丘陵為主 |
年降水量 | ______ | 大于800毫米 |
糧食作物 | 以小麥為主 | ______ |
植被類型 | 溫帶落葉闊葉林 | ______ |
生活習(xí)俗 | ______ | 賽龍舟 |
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
讀“中國地理分區(qū)圖”,回答下列問題
(1)將圖中大寫英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi):
A.南方地區(qū), B._____________地區(qū),
C._____________地區(qū), D._____________地區(qū)。
(2)A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)是_______嶺―_________河一線。
(3)D地區(qū)最突出的自然地理特征是_________,而今年我國持續(xù)的干旱則主要發(fā)生在圖中_________地區(qū)。
2010年4月14日7時49分許,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1,東經(jīng)96.7)發(fā)生7.1級地震,震源深度33千米。地震發(fā)生時是早上7時49分,在西北地區(qū)這個時候天剛剛亮,很多人在屋里,要么還沒起床,要么在吃早飯,這一點非常不利。
(4)地震發(fā)生在圖中_________地區(qū),該地區(qū)最突出的自然地理特征是_________,因而給震后營救及災(zāi)區(qū)人民的生活造成很大的困難。
(5)4月14日7時49分許,武漢市的天已大亮,中小學(xué)生大多已經(jīng)上學(xué)或在上學(xué)的路上,而在西北地區(qū)這個時候天剛剛亮,造成這種差異的主要原因是由于地球的_________(運動)產(chǎn)生的。
(6)你知道A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)的南北兩側(cè)有哪些明顯的地理差異嗎?完成下面表格(提示:比較地形、氣候、河流、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通工具、生活習(xí)俗等方面的差異):
項目 | B地區(qū) | A地區(qū) |
地形不同 | 以低山、丘陵為主 | |
年降水量 | 大于800毫米 | |
糧食作物 | 以小麥為主 | |
植被類型 | 溫帶落葉闊葉林 | |
生活習(xí)俗 | 賽龍舟 |
科目:初中地理 來源:2010湖北省武漢市中考地理試題 題型:069
讀“中國地理分區(qū)圖”,回答下列問題
(1)將圖中大寫英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi):
A.南方地區(qū),B.________地區(qū),C.________地區(qū),D.________地區(qū)。
(2)A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)是________嶺-________河一線。
(3)D地區(qū)最突出的自然地理特征是________,而今年我國持續(xù)的干旱則主要發(fā)生在圖中________地區(qū)。
2010年4月14日7時49分許,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1,東經(jīng)96.7)發(fā)生7.1級地震,震源深度33千米。地震發(fā)生時是早上7時49分,在西北地區(qū)這個時候天剛剛亮,很多人在屋里,要么還沒起床,要么在吃早飯,這一點非常不利。
(4)地震發(fā)生在圖中________地區(qū),該地區(qū)最突出的自然地理特征是________,因而給震后營救及災(zāi)區(qū)人民的生活造成很大的困難。
(5)4月14日7時49分許,武漢市的天已大亮,中小學(xué)生大多已經(jīng)上學(xué)或在上學(xué)的路上,而在西北地區(qū)這個時候天剛剛亮,造成這種差異的主要原因是由于地球的________(運動)產(chǎn)生的。
(6)你知道A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)的南北兩側(cè)有哪些明顯的地理差異嗎?完成下面表格(提示:比較地形、氣候、河流、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通工具、生活習(xí)俗等方面的差異):
科目:初中地理 來源:2010年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)地理(帶解析) 題型:綜合題
讀“中國地理分區(qū)圖”,回答下列問題(每空1分,共15分)
(1)將圖中大寫英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi):
A.南方地區(qū), B._____________地區(qū),
C._____________地區(qū),D._____________地區(qū)。
(2)A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)是_______嶺―_________河一線,
(3)D地區(qū)最突出的自然地理特征是_________,而今年我國持續(xù)的干旱則主要發(fā)生在圖中_________地區(qū)
2010年4月14日7時49分許,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1,東經(jīng)96.7)發(fā)生7.1級地震,震源深度33千米。地震發(fā)生時是早上7時49分,在西北地區(qū)這個時候天剛剛亮,很多人在屋里,要么還沒起床,要么在吃早飯,這一點非常不利。
(4)地震發(fā)生在圖中_________地區(qū),該地區(qū)最突出的自然地理特征是_________,因而給震后營救及災(zāi)區(qū)人民的生活造成很大的困難。
(5)4月14日7時49分許,武漢市的天已大亮,中小學(xué)生大多已經(jīng)上學(xué)或在上學(xué)的路上,而在西北地區(qū)這個時候天剛剛亮 , 造成這種差異的主要原因是由于地球的_________(運動)產(chǎn)生的。
(6)你知道A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)的南北兩側(cè)有哪些明顯的地理差異嗎?完成下面表格 (提示:比較地形、氣候、河流、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通工具、生活習(xí)俗等方面的差異) :
項目 | B地區(qū) | A地區(qū) |
地形不同 | | 以低山、丘陵為主 |
年降水量 | | 大于800毫米 |
糧食作物 | 以小麥為主 | |
植被類型 | 溫帶落葉闊葉林 | |
生活習(xí)俗 | | 賽龍舟 |
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