24、讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。

(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:

A__________;B__________;C__________;D__________

(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是__________米。

(3)兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為__________米。

(4)山頂甲在山頂乙的__________方向。

(5)圖中小河E的流向是__________。

24、(1)A鞍部  B陡崖  C山谷  D山脊

(2)58

(3)1500

(4)東北

(5)自西北向東南流

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:2016屆江西省吉安朝宗實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。(共6分)

(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:A_________;B________;

(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是_________米。

(3)經(jīng)測得,兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為______________米。

(4)山頂甲在山頂乙的____________方向。

(5)圖中小河E的流向是____________。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。

(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:

A__________;B__________;C__________;D__________

(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是__________米。

(3)兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為__________米。

(4)山頂甲在山頂乙的__________方向。

(5)圖中小河E的流向是__________。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。(共6分)

(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:A_________;B________;
(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是_________米。
(3)經(jīng)測得,兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為______________米。
(4)山頂甲在山頂乙的____________方向。
(5)圖中小河E的流向是____________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地等高線地形圖,回答下列問題。(13分)

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱:

A          ;B           。        

(2)A地與D地的相對高度約為          米。

(3)C地位于D地的            方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實地距

離是________千米。

(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫

了困境。請解釋這種做法的合理性。

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科目:初中地理 來源:河北省月考題 題型:綜合讀圖題

讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:
A__________;B__________;C__________;D__________。
(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是_______米。
(3)兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為_________米。
(4)山頂甲在山頂乙的_______方向。
(5)圖中小河E的流向是____________________。

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科目:初中地理 來源:安徽省月考題 題型:綜合讀圖題

讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題。
    一定要學(xué)會并看懂等高線地形圖。 等高線的學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)等溫線、等降水量線、等壓線等知識的基礎(chǔ)。是初中乃至高中地理的必須的基礎(chǔ)理論知識。等高線是海拔高度相等各點的連線。在同一條等高線上,所有點的海拔是一樣高的。B所在部位的地形名稱是陡崖,即懸崖峭壁。在圖上表現(xiàn)為幾條等高線的重合。C、E可以有河流發(fā)育,而D處是不可能有河流發(fā)育。至于為什么,請同學(xué)們回去自己思考。
(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:D__________。
(2)E處海拔高度必然在_______________。(提示:等高距為200m)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題(6分)

(1)圖上比例尺為:______ 即:圖上1厘米代表實地距離_____千米。
(2)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱A ________;B________。
(3)A地與D地的相對高度約為_________ 米。
(4)若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。

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科目:初中地理 來源:細說習(xí)題地理  七年級(上冊) 題型:022

讀某地等高線地形圖,回答下列問題:

(1)A點的海拔高度可能是

[  ]

A.500米
B.600米
C.550米
D.650米

(2)寫出下列字母所表示的地形部位。A________;C________;E________;H________;I________。

(3)指出圖中字母表示圖中可能有河流發(fā)育的地點________。

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科目:初中地理 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期期中質(zhì)檢地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀江西省某地等高線地形圖,回答下列問題。

(1)寫出下列字母所代表的地形部位的名稱。
A                 ;F                 
(2)B點的海拔高度為       米,B點比C點高       米。
(3)D點在B點的       方向。E、C間圖上相距4厘米,實地距離約為     千米。
(4)隨著當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量的增多,有人建議把圖示地區(qū)開墾為耕地。你是否贊成該建議?請說明理由。

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期期中質(zhì)檢地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀江西省某地等高線地形圖,回答下列問題。

(1)寫出下列字母所代表的地形部位的名稱。

A                 ;F                 

(2)B點的海拔高度為       米,B點比C點高       米。

(3)D點在B點的       方向。E、C間圖上相距4厘米,實地距離約為     千米。

(4)隨著當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量的增多,有人建議把圖示地區(qū)開墾為耕地。你是否贊成該建議?請說明理由。

 

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