16、家住濟(jì)南的李華一家人準(zhǔn)備去海南島旅游。讀圖回答問(wèn)題。

（1）李華選擇了乘火車(chē)經(jīng)鄭州到廣州，再到海南的旅程。請(qǐng)寫(xiě)出濟(jì)南到廣州依次經(jīng)過(guò)的鐵路干線名稱。

（2）試分析海南島建設(shè)成為“國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”的有利氣候條件。

（3）在海南島，李華看到許多來(lái)自國(guó)內(nèi)外的游客。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析海南島發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)越條件。

16、（1）京滬線——隴海線——京廣線

（2）熱量光照充足；降水較多，雨熱同期（答出任意一點(diǎn)即可）

（3）熱帶海濱風(fēng)光；少數(shù)民族民俗風(fēng)情；政策扶持；交通便利；臨東南亞和港澳。客源充足；森林覆蓋率高，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美等（答出任意兩點(diǎn)即可）

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精英家教網(wǎng)家住濟(jì)南的李華一家人準(zhǔn)備去海南島旅游．讀圖回答問(wèn)題．
（1）李華選擇了乘火車(chē)經(jīng)鄭州到廣州，再到海南的旅程．請(qǐng)寫(xiě)出濟(jì)南到廣州依次經(jīng)過(guò)的鐵路干線名稱．
（2）試分析海南島建設(shè)成為“國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”的有利氣候條件．
（3）在海南島，李華看到許多來(lái)自國(guó)內(nèi)外的游客．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析海南島發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)越條件．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

家住濟(jì)南的李華一家人準(zhǔn)備去海南島旅游．讀圖回答問(wèn)題．
（1）李華選擇了乘火車(chē)經(jīng)鄭州到廣州，再到海南的旅程．請(qǐng)寫(xiě)出濟(jì)南到廣州依次經(jīng)過(guò)的鐵路干線名稱．
（2）試分析海南島建設(shè)成為“國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”的有利氣候條件．
（3）在海南島，李華看到許多來(lái)自國(guó)內(nèi)外的游客．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析海南島發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)越條件．

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科目：初中地理 來(lái)源：山東省中考真題 題型：綜合讀圖題

家住濟(jì)南的李華一家人準(zhǔn)備去海南島旅游。讀圖回答問(wèn)題。
（1）李華選擇了乘火車(chē)經(jīng)鄭州到廣州，再到海南的旅程。請(qǐng)寫(xiě)出濟(jì)南到廣州依次經(jīng)過(guò)的鐵路干線名稱。
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（2）試分析海南島建設(shè)成為“國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”的有利氣候條件。
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（3）在海南島，李華看到許多來(lái)自國(guó)內(nèi)外的游客。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析海南島發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)越條件。
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家住濟(jì)南的李華一家人準(zhǔn)備去海南島旅游。讀圖回答問(wèn)題。

（1）李華選擇了乘火車(chē)經(jīng)鄭州到廣州，再到海南的旅程。請(qǐng)寫(xiě)出濟(jì)南到廣州依次經(jīng)過(guò)的鐵路干線名稱。

（2）試分析海南島建設(shè)成為“國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”的有利氣候條件。

（3）在海南島，李華看到許多來(lái)自國(guó)內(nèi)外的游客。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析海南島發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)越條件。

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