24、讀“我國四大地理區(qū)域圖”,回答下列問題

(1)寫出我國四大地理區(qū)域的名稱。

A._________B._________C._________D._________

(2)寫出C與D界線山的山脈。________山    ________山  A和B界線上的山脈是________

(3)根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)寫出下列區(qū)域的名稱。

①氣候高寒,人口稀少的地區(qū)是________。

②煤、鐵、石油、海鹽都十分豐富的地區(qū)是________。

③氣候溫暖濕潤,耕地以水田為主的地區(qū)是________。

④氣候干旱,水源成為其發(fā)展的限制因素________。

 

 

24、(1)北方地區(qū)     南方地區(qū)       青藏地區(qū)       西北地區(qū)

(2)昆侖山脈     祁連山脈       秦嶺

(3)青藏地區(qū)     北方地區(qū)       南方地區(qū)       西北地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題.
(1)將圖中字母代表的我國四大地理區(qū)域的名稱寫出來:
A
北方地區(qū)
北方地區(qū)
;B
南方地區(qū)
南方地區(qū)
;
C
西北地區(qū)
西北地區(qū)
;D
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)

(2)用直線將我國的四大地理區(qū)域的劃分界線與起主導(dǎo)作用的因素連接起來:
a               ①地形因素
b               ②氣候因素
c               ③夏季風(fēng)的影響
(3)我國四大地理區(qū)域中降水最豐富的是
B
B
,海拔最高的是
D
D
,位于非季風(fēng)區(qū)的是
C
C
,跨經(jīng)度最廣的是
C
C
.(均填字母代號)
(4)判斷下列省級行政區(qū)所在的區(qū)域:西藏自治區(qū)
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)
,北京市
北方地區(qū)
北方地區(qū)
,江西省
南方地區(qū)
南方地區(qū)
,新疆維吾爾自治區(qū)
西北地區(qū)
西北地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題.
(1)圖中面積最大的區(qū)域是
 
(填字母代號);人口密度最大的區(qū)域是
 
(填字母代號).
(2)A、B兩區(qū)域的天然分界線是
 
線.
(3)A區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是
 
 
豐富,B區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是
 
豐富.
(4)C區(qū)域主要的糧食作物有
 
(寫出其中一種).

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題
(1)寫出圖中字母所代表的地理區(qū)域:
A
 
,B
 
,
C
 
,D
 

(2)A區(qū)域與B區(qū)域的界線是:
①(山脈)
 
;②(河流)
 

(3)四大地理區(qū)域中,年降水量最多的是
 
地區(qū),海拔最高的是
 
地區(qū).
A地區(qū)主要的糧食作物是
 
;B地區(qū)主要的糧食作物是
 

(4)確定A區(qū)與B區(qū)分界線的主導(dǎo)因素是
 
.確定A區(qū)和C區(qū)的主導(dǎo)因素是
 
.(填選項(xiàng)代號)
A、地形和地勢  B、氣候因素  C、季風(fēng)因素  D、洋流因素.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題.
(1)將圖中字母代表的地理區(qū)域名稱填寫在下面空格內(nèi).
A
 
地區(qū),B
 
地區(qū),C
 
地區(qū),D
 
地區(qū).
(2)圖中C地區(qū)最突出的自然地理特征是
 
,D地區(qū)最突出的自然地理特征是
 

(3)A、B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)是
 
(山脈)--
 
(河流)一線.A、B兩區(qū)域有許多明顯得地理差異,請從自然地理和人文地理兩方面各舉一例說明.
 
、
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題:
(1)
 
(山脈)和
 
(河流)是B區(qū)域與D區(qū)域的分界線.
(2)將與以下景觀相對應(yīng)的區(qū)域符號填在橫線上.
①河運(yùn)發(fā)達(dá)、“魚米之鄉(xiāng)”:
 
; 
②黑土地、黃土地:
 
;
③“世界屋脊”、河谷農(nóng)業(yè):
 
;
④那達(dá)慕大會、“風(fēng)吹草低見牛羊”:
 

(3)寫出我國為解決以下共同問題所采取的資源跨區(qū)域調(diào)配措施:
①問題:B區(qū)域南部地區(qū)水資源短缺   措施:
 

②問題:D區(qū)域沿海地區(qū)能源短缺     措施:
 

(4)簡要分析下列氣候的差異形成原因.
①差異:A區(qū)域年降水量少于B區(qū)域.原因:
 

②差異:C區(qū)域夏季氣溫低于D區(qū)域.原因:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題。

(1)圖中面積最大的區(qū)域是 (填字母代號);人口密度最大的區(qū)域是  (填字母代號)。
(2)A、B兩區(qū)域的天然分界線是   線。
(3)A區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是          豐富,B區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是    豐富。
(4)C區(qū)域主要的糧食作物有      (寫出其中一種)。

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科目:初中地理 來源:2012屆廣東省東莞市九年級下學(xué)期中考模擬(八)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題。

(1)圖中面積最大的區(qū)域是 (填字母代號);人口密度最大的區(qū)域是  (填字母代號)。
(2)A、B兩區(qū)域的天然分界線是   線。
(3)A區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是          豐富,B區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是    豐富。
(4)C區(qū)域主要的糧食作物有      (寫出其中一種)。

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市九年級下學(xué)期中考模擬(八)地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題。

(1)圖中面積最大的區(qū)域是  (填字母代號);人口密度最大的區(qū)域是   (填字母代號)。

(2)A、B兩區(qū)域的天然分界線是    線。

(3)A區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是            豐富,B區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是     豐富。

(4)C區(qū)域主要的糧食作物有       (寫出其中一種)。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題
(1)寫出圖中字母代表的區(qū)域名稱
C______ D______.
(2)A、B兩區(qū)域的界線是______ 嶺______ 河.
(3)A區(qū)域主要的糧食作物是______.B區(qū)域主要的耕地類型是______.
(4)D 區(qū)域有“日光城”之稱的城市是______.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題.
(1)圖中面積最大的區(qū)域是______(填字母代號);人口密度最大的區(qū)域是______(填字母代號).
(2)A、B兩區(qū)域的天然分界線是______線.
(3)A區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是______和______豐富,B區(qū)域的能源資源優(yōu)勢是______豐富.
(4)C區(qū)域主要的糧食作物有______(寫出其中一種).

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