21、某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué),在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。
問題探究
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、E三地氣候變化有以下規(guī)律:由A到B到E,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,F(xiàn)地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?
。
(3)小明需要了解北京的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中 圖能幫助小明解決這一問題。請從氣溫和降水兩方面描述北京的氣候特點 。
(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報道可信嗎? ,理由是: 。
拓展應(yīng)用
蓓蓓負(fù)責(zé)研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活深受氣候條件的影響,進而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的解釋與建議:
(1)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說,反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c? 。
(2)1月份,家住海南的軍軍同學(xué)要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么?
。
21、問題探究:
(1)海陸位置不同
(2)地形不同(海拔高度不同)或F地區(qū)海拔高
(3)B圖 冬季寒冷干燥、夏季高溫多雨
(4)可信 意大利屬于地中海氣候,冬季多雨
拓展應(yīng)用:
(1)新疆屬于溫帶大陸性氣候,氣溫日較差大
(2)只要答案合理即可
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué),在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。
圖甲
圖乙
問題探究:
(1)貝貝發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、C三地氣候變化有以下規(guī)律:由A到B到C,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,E地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20 ℃以上的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?
(3)小明需要了解濟南市的氣溫和降水情況,你認(rèn)為圖乙中______圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟南的氣候特點_____________________________ _____________________________________________________________________________。
(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報道可信嗎?________,理由是_______________________________________。
科目:初中地理 來源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)地理(帶解析) 題型:綜合題
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué),在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。(8分)
問題探究
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么? 。
(3)小明需要了解德州的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中 圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述德州的氣候特點 。
(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報道可信嗎? ,理由是 。
科目:初中地理 來源:2014屆云南師范大學(xué)五華區(qū)實驗中學(xué)七年級期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué),在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。(9分)
(1)2011年12月2日是該課題小組的結(jié)題日,這天該地的天氣情況是 ,氣溫日較差是 ,風(fēng)向和風(fēng)力分別是 。
(2)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么? 。
(3)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么? 。
(4)小明需要了解昆明的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中 圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述昆明的氣候特點 。
(5)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報道可信嗎? ,理由是 。
科目:初中地理 來源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)地理(解析版) 題型:綜合題
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué),在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。(8分)
問題探究
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么? 。
(3)小明需要了解德州的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中 圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述德州的氣候特點 。
(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報道可信嗎? ,理由是 。
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
科目:初中地理 來源: 題型:
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué),在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。
問題探究
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、E三地氣候變化有以下規(guī)律:由A到B到E,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,F(xiàn)地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?
。
(3)小明需要了解北京的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中 圖能幫助小明解決這一問題。請從氣溫和降水兩方面描述北京的氣候特點 。
(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報道可信嗎? ,理由是: 。
拓展應(yīng)用
蓓蓓負(fù)責(zé)研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活深受氣候條件的影響,進而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的解釋與建議:
(1)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說,反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c? 。
(2)1月份,家住海南的軍軍同學(xué)要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么?
。
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué),在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。(6分)
問題探究
( 1 )小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的 ① 、 ② 、 ③ 三地氣候變化有以下規(guī)律:由 ① 到 ② 到 ③ ,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?_______________________ 。
( 2 )玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象, ⑤ 地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了 20 ℃ 的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?_______________________ 。
( 3 )小明需要了解濟南的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中________圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟南的氣候特點_____________________________________________________ 。
( 4 )小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報道可信嗎?___________,理由是____________________________________________________。
拓展應(yīng)用
蓓蓓負(fù)責(zé)研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活深受氣候條件的影響,進而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的解釋與建議:
( 1 )新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說,反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c?_________________________________________________ 。
( 2 ) 1 月份,家住海南的軍軍同學(xué)要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么?_____________________________________________________ 。
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