26、結(jié)合材料和讀中國分區(qū)圖,回答下列問題:
材料一:
小梅同學(xué)在暑假游記中寫到:“今天我終于看到了神奇的雪域高原,壯觀的布達(dá)拉宮”,這讓我想起我家鄉(xiāng)的另一番景象:“美麗廣闊的草原上,坐落著白蓮花般的蒙古包”
材料二:
(1)小梅看到的“雪域高原”指的是 高原,該地區(qū)突出的自然特征是 ,它的農(nóng)業(yè)主要分布在
(2)小梅的家鄉(xiāng)位于圖中的 地區(qū),該區(qū)域西部有我國最大的盆地 盆地。結(jié)合你學(xué)過的知識,描述該盆地內(nèi)農(nóng)田、村鎮(zhèn)、城市在分布上的共同特點是:
(3)水資源缺乏是制約華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,你認(rèn)為解決這一問題的措施有哪些?
。
(4)請列表比較我國北方地區(qū)和南方地區(qū)在耕地類型、耕作制度和主要糧食作物三方面的差異:
評卷人 |
得分 |
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三、填表繪圖題
(每空? 分,共? 分)
26、(1)青藏 高寒 河谷地帶(或雅魯藏布江和湟水河谷地帶)
(2)西北 塔里木 多分布在(盆地邊緣、水源較充足的)綠洲上
(3)通過“南水北調(diào)”工程調(diào)水;節(jié)約用水;修建水庫蓄水、治理水污染、提倡水的循環(huán)利用、推廣節(jié)水灌溉技術(shù)、培育旱作新品種等
(4)
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耕地類型 |
耕作制度 |
主要糧食作物 |
北方地區(qū) |
旱地 |
一年一熟或兩年三熟 |
小麥、玉米 |
南方地區(qū) |
水田 |
一年兩熟或三熟 |
水稻 |
三、填表繪圖題
科目:初中地理 來源: 題型:
結(jié)合材料和讀中國分區(qū)圖,回答下列問題:
材料一:
小梅同學(xué)在暑假游記中寫到:“今天我終于看到了神奇的雪域高原,壯觀的布達(dá)拉宮”,這讓我想起我家鄉(xiāng)的另一番景象:“美麗廣闊的草原上,坐落著白蓮花般的蒙古包”
材料二:
(1)小梅看到的“雪域高原”指的是 高原,該地區(qū)突出的自然特征是 ,它的農(nóng)業(yè)主要分布在
(2)小梅的家鄉(xiāng)位于圖中的 地區(qū),該區(qū)域西部有我國最大的盆地 盆地。結(jié)合你學(xué)過的知識,描述該盆地內(nèi)農(nóng)田、村鎮(zhèn)、城市在分布上的共同特點是:
(3)水資源缺乏是制約華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,你認(rèn)為解決這一問題的措施有哪些?
。
(4)請列表比較我國北方地區(qū)和南方地區(qū)在耕地類型、耕作制度和主要糧食作物三方面的差異:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
科目:初中地理 來源:江蘇期末題 題型:材料分析題
科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
科目:初中地理 來源: 題型:
讀中國示意圖和相關(guān)資料,回答下列問題:
材料:2010年12月30日,國家發(fā)展改革委、水利部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局對山西、內(nèi)蒙古、河南、陜西、甘肅、寧夏、青海人民政府聯(lián)合下發(fā)了《黃土高原地區(qū)綜合治理規(guī)劃大綱(2010-2030年)》的通知。
⑴圖中代表黃土高原的是___________,我們所在的地區(qū)是___________。(填數(shù)字序號)
⑵黃土高原南連_________、北抵長城。
⑶國家對黃土高原地區(qū)提出綜合治理的主要原因是:黃土高原存在嚴(yán)重的______問題。
⑷下面對黃土高原地表景觀特征的描述,最貼切的是__________。
A.冰川廣布 B.地面平坦 C.千溝萬壑 D.以上都是
⑸A山脈是我國一條重要的地理分界線,該山脈的名稱是___________。
⑹圖中B、C兩條河流中,冬季有結(jié)冰期的河流是_________(填字母)。
⑺圖中D為________平原,該平原種植的主要糖料作物是________(甘蔗、甜菜)。
⑻我國最大的內(nèi)流河位于圖中 。(填數(shù)字序號)
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中地理 來源: 題型:
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