28、某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,他們通過(guò)ABCD四點(diǎn)的氣溫曲線和降水柱狀圖(乙圖),發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。

(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B兩地在氣溫和降水上存在很大不同,請(qǐng)你據(jù)圖說(shuō)明它們存在哪些差異?你認(rèn)為存在這些差異的主要原因是什么?         。

(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,E地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?

                                                                        。

(3)小明負(fù)責(zé)研究D地區(qū)的氣候狀況,請(qǐng)你幫助小明從氣溫和降水兩方面描述D地區(qū)的氣候特點(diǎn)                                                         

(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則C地區(qū)冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?        ,理由是                                       

                                                                             。

(5)蓓蓓發(fā)現(xiàn),人們的日常生活深受氣候條件的影響,新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說(shuō),你認(rèn)為反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c(diǎn)?                            。

28、(1)B地較A地氣溫年較差大,降水少(或A地比B地氣溫年較差小,降水多)

海陸位置不同(或距海遠(yuǎn)近不同)

(2)地形不同(海拔不同)或F地區(qū)海拔高

(3)冬季寒冷干燥、夏季高溫多雨

(4)可信  C地(屬于地中海氣候)冬季多雨

(5)(新疆屬于溫帶大陸性氣候)氣溫日較差大

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,他們通過(guò)ABCD四點(diǎn)的氣溫曲線和降水柱狀圖(乙圖),發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。

(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B兩地在氣溫和降水上存在很大不同,請(qǐng)你據(jù)圖說(shuō)明它們存在哪些差異?你認(rèn)為存在這些差異的主要原因是什么?         。

(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,E地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?

                                                                        

(3)小明負(fù)責(zé)研究D地區(qū)的氣候狀況,請(qǐng)你幫助小明從氣溫和降水兩方面描述D地區(qū)的氣候特點(diǎn)                                                          。

(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則C地區(qū)冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?        ,理由是                                       

                                                                             。

(5)蓓蓓發(fā)現(xiàn),人們的日常生活深受氣候條件的影響,新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說(shuō),你認(rèn)為反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c(diǎn)?                            。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。

圖甲

圖乙

問(wèn)題探究:

(1)貝貝發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、C三地氣候變化有以下規(guī)律:由A到B到C,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因。

(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,E地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20 ℃以上的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?

(3)小明需要了解濟(jì)南市的氣溫和降水情況,你認(rèn)為圖乙中______圖能幫助小明解決這一問(wèn)題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟(jì)南的氣候特點(diǎn)_____________________________ _____________________________________________________________________________。

(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?________,理由是_______________________________________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.


問(wèn)題探究
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、E三地氣候變化有以下規(guī)律:由A到B到E,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?______.
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,F(xiàn)地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差.你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?______.
(3)小明需要了解德州的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中______圖能幫助小明解決這一問(wèn)題.請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述德州的氣候特點(diǎn)______.
(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?______,理由是______.
拓展應(yīng)用
蓓蓓負(fù)責(zé)研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題.她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活深受氣候條件的影響,進(jìn)而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點(diǎn).請(qǐng)你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的解釋與建議:
(1)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說(shuō),反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c(diǎn)?______.
(2)1月份,家住海南的軍軍同學(xué)要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么?______.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組四名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.

(1)小玉發(fā)現(xiàn)甲圖中地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?______.
(2)琳琳發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差.你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?
(3)雯雯需要了解蓬萊的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中______圖能幫助雯雯解決這一問(wèn)題.請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述蓬萊的氣候特點(diǎn)______.
(4)小明登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利(圖中④地)冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?______,理由是______.

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科目:初中地理 來(lái)源:山東省期末題 題型:綜合讀圖題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組四名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。
(1)小玉發(fā)現(xiàn)甲圖中地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?_____________。
(2)琳琳發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?______________。
(3)雯雯需要了解蓬萊的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中__________圖能幫助雯雯解決這一問(wèn)題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述蓬萊的氣候特點(diǎn)。
____________________________________________________
(4)小明登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利(圖中④地)冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?__________,理由是___________________________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

 某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。(6分)

問(wèn)題探究

( 1 )小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的 ① 、 ② 、 ③ 三地氣候變化有以下規(guī)律:由 ① 到 ② 到 ③ ,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?_______________________  。

( 2 )玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象, ⑤ 地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了 20 ℃ 的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?_______________________  。

( 3 )小明需要了解濟(jì)南的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中________圖能幫助小明解決這一問(wèn)題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟(jì)南的氣候特點(diǎn)_____________________________________________________   。

( 4 )小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?___________,理由是____________________________________________________。

拓展應(yīng)用

蓓蓓負(fù)責(zé)研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活深受氣候條件的影響,進(jìn)而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點(diǎn)。請(qǐng)你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的解釋與建議:

( 1 )新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說(shuō),反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c(diǎn)?_________________________________________________ 。

( 2 ) 1 月份,家住海南的軍軍同學(xué)要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么?_____________________________________________________   。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。(6分)

問(wèn)題探究

( 1 )小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的 ① 、 ② 、 ③ 三地氣候變化有以下規(guī)律:由 ① 到 ② 到 ③ ,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?_______________________  。

( 2 )玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象, ⑤ 地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了 20 ℃ 的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?_______________________  。

( 3 )小明需要了解濟(jì)南的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中________圖能幫助小明解決這一問(wèn)題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟(jì)南的氣候特點(diǎn)________________________________________________   。

( 4 )小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?___________,理由是____________________________________________________。

拓展應(yīng)用

蓓蓓負(fù)責(zé)研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活深受氣候條件的影響,進(jìn)而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點(diǎn)。請(qǐng)你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的解釋與建議:

( 1 )新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說(shuō),反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2020/14/09/18/2020140918172723661094.files/image001.gif'>候特點(diǎn)?________________________________________ 。

( 2 ) 1 月份,家住海南的軍軍同學(xué)要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么?__________________________________________   。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。擬以埃及為例,探究“自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系”,下面是他們的研究思路和部分研究材料。請(qǐng)你根據(jù)材料信息,幫助他們完成研究過(guò)程。

(一)研究思路:

(二)背景材料:

    材料一:埃及全境96%的土地為沙漠。尼羅河自南向北縱貫埃及全境,在埃及境內(nèi)長(zhǎng)1530千米。兩側(cè)的河谷平原地帶寬約20千米。自開(kāi)羅以北形成面積達(dá)2.4萬(wàn)平方千米的尼羅河三角洲。

材料二:埃及圖。

(三)研究過(guò)程:

(1)請(qǐng)你根據(jù)材料信息,說(shuō)出埃及突出的自然環(huán)境特征:                。

(2)讀圖可知:埃及的長(zhǎng)絨棉主要分在                                     。

(3)埃及的城市和人口主要分布在                             

(四)探究結(jié)論:

埃及的自然地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系:                                         

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

活動(dòng)探究題.
探究主題:亞歐大陸的氣候及其影響
探究背景:某地理興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)亞歐大陸氣候時(shí)發(fā)現(xiàn),亞歐大陸氣候復(fù)雜多樣是多種因素共同作用的結(jié)果.下面是他們關(guān)于自然因素對(duì)亞歐大陸氣候的影響進(jìn)行研究學(xué)習(xí)的資料,請(qǐng)你根據(jù)他們的研究資料,參與研究性學(xué)習(xí),完成題目要求.
精英家教網(wǎng)
研究主題一:地球上不同緯度地區(qū)氣候差異的主導(dǎo)原因是什么?
(一)研究問(wèn)題設(shè)計(jì):
問(wèn)題一:同樣都是季風(fēng)氣候,為什么圖中A、B、C氣溫差別這么大?
問(wèn)題二:為什么同一個(gè)緯度的沿海與內(nèi)陸,由D到E,溫差逐漸增大,由D到E、由C到E降水量變得越來(lái)越少?
問(wèn)題三:為什么在同一個(gè)緯度的陸地上,F(xiàn)處的氣溫要比B處低大約20℃左右?
結(jié)論:亞歐大陸亞歐大陸氣候復(fù)雜多樣是
 
、
 
 
多種因素共同作用的結(jié)果
(2)氣候與生活:
A:2012年即將在D處舉辦夏季奧運(yùn)會(huì).與北京奧運(yùn)會(huì)不同,此次奧運(yùn)會(huì)的天氣狀況將會(huì)是
 

B:反映二戰(zhàn)歷史的電影《拯救大兵恩瑞》,美英聯(lián)軍從英國(guó)上船,在法國(guó)諾曼底登陸,期間橫渡的海峽是
 
,
C:西歐河流雖短小,航運(yùn)價(jià)值卻極大.請(qǐng)從氣候因素方面予以解釋?zhuān)?/div>

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

活動(dòng)探究題.
探究主題:亞歐大陸的氣候及其影響
探究背景:某地理興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)亞歐大陸氣候時(shí)發(fā)現(xiàn),亞歐大陸氣候復(fù)雜多樣是多種因素共同作用的結(jié)果.下面是他們關(guān)于自然因素對(duì)亞歐大陸氣候的影響進(jìn)行研究學(xué)習(xí)的資料,請(qǐng)你根據(jù)他們的研究資料,參與研究性學(xué)習(xí),完成題目要求.

研究主題一:地球上不同緯度地區(qū)氣候差異的主導(dǎo)原因是什么?
(一)研究問(wèn)題設(shè)計(jì):
問(wèn)題一:同樣都是季風(fēng)氣候,為什么圖中A、B、C氣溫差別這么大?
問(wèn)題二:為什么同一個(gè)緯度的沿海與內(nèi)陸,由D到E,溫差逐漸增大,由D到E、由C到E降水量變得越來(lái)越少?
問(wèn)題三:為什么在同一個(gè)緯度的陸地上,F(xiàn)處的氣溫要比B處低大約20℃左右?
結(jié)論:亞歐大陸亞歐大陸氣候復(fù)雜多樣是______、______、______多種因素共同作用的結(jié)果
(2)氣候與生活:
A:2012年即將在D處舉辦夏季奧運(yùn)會(huì).與北京奧運(yùn)會(huì)不同,此次奧運(yùn)會(huì)的天氣狀況將會(huì)是______
B:反映二戰(zhàn)歷史的電影《拯救大兵恩瑞》,美英聯(lián)軍從英國(guó)上船,在法國(guó)諾曼底登陸,期間橫渡的海峽是______,
C:西歐河流雖短小,航運(yùn)價(jià)值卻極大.請(qǐng)從氣候因素方面予以解釋?zhuān)?/h1>

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