21、讀漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中反映了我國(guó)的__________的__________現(xiàn)象。

（2）圖中所揭示的問(wèn)題比較嚴(yán)重的地區(qū)為（    ）

A．華北平原           B．東北平原                C．四川盆地    D．內(nèi)蒙古高原

（3）圖中揭示的不良現(xiàn)象造成的危害有______________________________。

（4）解決此種不良現(xiàn)象所采取的措施有_______________________________。

21、（1）牧區(qū)草場(chǎng)            超載放牧

（2）D

（3）草場(chǎng)退化            水土流失              土地荒漠化

（4）依法加強(qiáng)管理            建設(shè)人工草場(chǎng)              安排合理的載畜量

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
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科目：初中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀反映我國(guó)某一問(wèn)題的漫畫(huà)“鯨吞”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中鱗次櫛比的　　　　　　　組成了張開(kāi)大口的鯨魚(yú)，用禾苗構(gòu)成的“田”字，代表　　　　　　　資源。
（2）該圖揭示的問(wèn)題是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解決的措施有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀反映我國(guó)某一問(wèn)題的漫畫(huà)“鯨吞”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中鱗次櫛比的　　　　　　　組成了張開(kāi)大口的鯨魚(yú)，用禾苗構(gòu)成的“田”字，代表　　　　　　　資源。
（2）該圖揭示的問(wèn)題是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解決的措施有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中反映了我國(guó)的__________的__________現(xiàn)象。

（2）圖中所揭示的問(wèn)題比較嚴(yán)重的地區(qū)為（    ）

A．華北平原           B．東北平原                C．四川盆地    D．內(nèi)蒙古高原

（3）圖中揭示的不良現(xiàn)象造成的危害有______________________________。

（4）解決此種不良現(xiàn)象所采取的措施有_______________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源：山東省期末題 題型：綜合讀圖題

閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題：
       資料一：2007年3月22日，是第15個(gè)“世界水日”和第20屆“中國(guó)水周”，聯(lián)合國(guó)確定的宣傳主題為“應(yīng)對(duì)水短缺”，中國(guó)開(kāi)展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。
       資料二：我國(guó)水資源從時(shí)間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進(jìn)入枯水期。興建水庫(kù)，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。
（1）漫畫(huà)反映的水資源利用中存在的問(wèn)題是：A__________________；B________________。
（2）由資料一可知，2007年“世界水日”的宣傳主題是____________________；“中國(guó)水周”的宣傳主
    題是__________________________。
（3）請(qǐng)你為節(jié)約用水出兩個(gè)金點(diǎn)子：_____________________________________________、 __________
    _____________________________。
（4）由資料二可知，我國(guó)水資源時(shí)間分配的特點(diǎn)是__________________，解決的主要途徑是__________
    _________。
（5）為了喚起人們對(duì)淡水資源的危機(jī)意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告詞：
                                                                                                                                                               

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科目：初中地理 來(lái)源：期末題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，完成題目要求。
材料一：
    小明和小紅正在議論我國(guó)自然資源的國(guó)情，下面是他們的對(duì)話：小明說(shuō)：“我國(guó)地大物博，許多自然資源位居世界前列，發(fā)現(xiàn)并探明儲(chǔ)量的礦種就有160多種，我國(guó)自然資源多么豐富”；小紅說(shuō)：“我為我國(guó)的自然資源擔(dān)心，你看我國(guó)人均耕地只有世界平均水平的1/3，人均水資源只有世界平均水平的1/4……我國(guó)自然資源太貧乏了”。
材料二：
我國(guó)土地利用結(jié)構(gòu)百分比示意圖
材料三：
漫畫(huà)《鯨吞》
根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）歸納材料一反映出的我國(guó)自然資源特征。
___________________________________________________________________________________________
（2）用材料二中的數(shù)字說(shuō)明我國(guó)土地資源的主要劣勢(shì)。
___________________________________________________________________________________________
（3）寫(xiě)出材料三給我們的警示。
___________________________________________________________________________________________
（4）你對(duì)耕地、林地的利用有什么好的建議？
___________________________________________________________________________________________

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