10、2007年3月22日是第15個“世界水日”,第20個“中國水周”,也從今天開始,“應(yīng)對水短缺”成為今年的主題。我們希望更多人能對“水危機”予以重視珍愛每一滴水。 我們力所能及的幫助解決水資源危機的最好辦法是

A.跨流域調(diào)水         B.節(jié)約用水      C.興修水庫    D.防止水污染   

10、B

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相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

2007年3月22日是第15個“世界水日”,第20個“中國水周”,也從今天開始,“應(yīng)對水短缺”成為今年的主題。我們希望更多人能對“水危機”予以重視珍愛每一滴水。 我們力所能及的幫助解決水資源危機的最好辦法是

A.跨流域調(diào)水         B.節(jié)約用水      C.興修水庫    D.防止水污染   

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀下列圖文資料,完成問題.
材料:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”.

(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:______(至少兩點).
(2)上圖中C是我國節(jié)水標志,由水滴、手和地球變形三部分組成,象征節(jié)約用水是保護______地球生態(tài)的重要措施.標志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變形而成,寓意______.
(3)2007年“世界水日”的宣傳主題是______;請你為節(jié)約用水出一個金點子:______.

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科目:初中地理 來源:恩施州 題型:問答題

閱讀下列圖文資料,完成問題.
材料:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”.

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(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:______(至少兩點).
(2)上圖中C是我國節(jié)水標志,由水滴、手和地球變形三部分組成,象征節(jié)約用水是保護______地球生態(tài)的重要措施.標志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變形而成,寓意______.
(3)2007年“世界水日”的宣傳主題是______;請你為節(jié)約用水出一個金點子:______.

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科目:初中地理 來源:2012年中考地理綜合訓練(2)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列圖文資料,完成問題.
材料:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”.

(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:______(至少兩點).
(2)上圖中C是我國節(jié)水標志,由水滴、手和地球變形三部分組成,象征節(jié)約用水是保護______地球生態(tài)的重要措施.標志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變形而成,寓意______.
(3)2007年“世界水日”的宣傳主題是______;請你為節(jié)約用水出一個金點子:______.

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科目:初中地理 來源:2007年湖北省恩施州中考地理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列圖文資料,完成問題.
材料:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”.

(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:______(至少兩點).
(2)上圖中C是我國節(jié)水標志,由水滴、手和地球變形三部分組成,象征節(jié)約用水是保護______地球生態(tài)的重要措施.標志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變形而成,寓意______.
(3)2007年“世界水日”的宣傳主題是______;請你為節(jié)約用水出一個金點子:______.

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科目:初中地理 來源:鎮(zhèn)江 題型:問答題

閱讀圖文資料,回答下列問題.
資料一:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”.
資料二:我國水資源從時間分配看,夏季降水集中,汛期河水暴漲;冬春季節(jié)則降水少,河流進入枯水期.興建水庫,可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化.
(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:A______;B______.解決問題的措施分別是:A______; B______.
(2)由資料一可知,2007年“世界水日”的宣傳主題是______;“中國水周”的宣傳主題是______.
(3)請你為節(jié)約用水出兩個金點子:______、______.
(4)由資料二可知,我國水資源時間分配的特點是______,解決的主要途徑是______.
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀圖文資料,回答下列問題。

資料一:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”。

資料二:我國水資源從時間分配看,夏季降水集中,汛期河水暴漲;冬春季節(jié)則降水少,河流進入枯水期。興建水庫,可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。

(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:A__________B_________。解決問題的措施分別是:A__________________;B__________________。

(2)由資料一可知,2007年“世界水日”的宣傳主題是_________;“中國水周”的宣傳主題是__________________。

(3)由資料二可知,我國水資源時間分配的特點是__________________,解決的主要途徑是___________________________。

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年遼寧省朝陽市建平縣八年級(上)期中地理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀圖文資料,回答下列問題.
資料一:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”.
資料二:我國水資源從時間分配看,夏季降水集中,汛期河水暴漲;冬春季節(jié)則降水少,河流進入枯水期.興建水庫,可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化.
(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:A______;B______.解決問題的措施分別是:A______; B______.
(2)由資料一可知,2007年“世界水日”的宣傳主題是______;“中國水周”的宣傳主題是______.
(3)請你為節(jié)約用水出兩個金點子:______、______.
(4)由資料二可知,我國水資源時間分配的特點是______,解決的主要途徑是______.

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科目:初中地理 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市中考地理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀圖文資料,回答下列問題.
資料一:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”.
資料二:我國水資源從時間分配看,夏季降水集中,汛期河水暴漲;冬春季節(jié)則降水少,河流進入枯水期.興建水庫,可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化.
(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:A______;B______.解決問題的措施分別是:A______; B______.
(2)由資料一可知,2007年“世界水日”的宣傳主題是______;“中國水周”的宣傳主題是______.
(3)請你為節(jié)約用水出兩個金點子:______、______.
(4)由資料二可知,我國水資源時間分配的特點是______,解決的主要途徑是______.

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科目:初中地理 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、地理試卷 題型:022

閱讀圖文資料,回答下列問題。

資料一:2007年3月22日,是第15個“世界水日”和第20屆“中國水周”,聯(lián)合國確定的宣傳主題為“應(yīng)對水短缺”,中國開展宣傳的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”。

資料二:我國水資源從時間分配看,夏季降水集中,汛期河水暴漲;冬春季節(jié)則降水少,河流進入枯水期。興建水庫,可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。

(1)漫畫反映的水資源利用中存在的問題是:A________;B________。解決問題的措施分別是:A________;B________。

(2)由資料一可知,2007年“世界水日”的宣傳主題是________;“中國水周”的宣傳主題是________。

(3)請你為節(jié)約用水出兩個金點子:________、________。

(4)由資料二可知,我國水資源時間分配的特點是________,解決的主要途徑是________。

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