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36、讀下圖，完成下列各題：

(1)根據(jù)甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：

A地區(qū)的氣候特征是；C地區(qū)是典型的氣候。

(2)A、B、C三個(gè)地方的緯度大致相同，氣候特點(diǎn)卻相差很大。其中，氣溫年較差最大的是地(填代號(hào)) 。

(3)圖中D地區(qū) 資源十分豐富，其海運(yùn)進(jìn)入阿拉伯海必經(jīng)之路是海峽。

(4)有記者稱，當(dāng)前在E地區(qū)存在著嚴(yán)重的人口與糧食問題，你認(rèn)為是否可信，并說明你的理由。

36、(1)A地夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥；C溫帶海洋性

(2)B

(3)石油；霍爾木茲

(4)可信；E地區(qū)自然條件惡劣，人口增長快，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后 (每空1分)

相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列各題：

(1)根據(jù)甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：

A地區(qū)的氣候特征是；C地區(qū)是典型的氣候。

(2)A、B、C三個(gè)地方的緯度大致相同，氣候特點(diǎn)卻相差很大。其中，氣溫年較差最大的是地(填代號(hào)) 。

(3)圖中D地區(qū) 資源十分豐富，其海運(yùn)進(jìn)入阿拉伯海必經(jīng)之路是海峽。

(4)有記者稱，當(dāng)前在E地區(qū)存在著嚴(yán)重的人口與糧食問題，你認(rèn)為是否可信，并說明你的理由。

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列各題：（7分）

（1）根據(jù)甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：

A地區(qū)的氣候特征是；C地區(qū)是典型的氣候。

（2）A、B、C三個(gè)地方的緯度大致相同，氣候特點(diǎn)卻相差很大。其中，氣溫年較差最大的是地（填代號(hào)）。

（3）圖中D地區(qū) 資源十分豐富，其海運(yùn)進(jìn)入阿拉伯海必經(jīng)之路是海峽。

（4）有記者稱，當(dāng)前在E地區(qū)存在著嚴(yán)重的人口與糧食問題，你認(rèn)為是否可信，并說明你的理由。

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列各題
（1）選擇連線：用箭頭“一”把甲、乙、丙三種氣候資料與圖中字母所在地區(qū)連接．
（2）根據(jù)甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：
A地區(qū)的氣候特征是

；C地區(qū)是典型的

氣候．
（3）A、B、C（三個(gè)地方的緯度大致相同，氣候特點(diǎn)卻相差很大．其中，氣溫年較差最大的是

地（填代號(hào)）：造成三地氣候差異的主要因素是

．
（4）圖中D地區(qū)

資源十分豐富，成為該地區(qū)各國的經(jīng)濟(jì)支柱，但

資源卻十分匿乏，給居民的生活帶來了嚴(yán)重的不便．
（5）有記者稱，當(dāng)前在E*兩地區(qū)分別存在著嚴(yán)重的人口與糧食問題、生態(tài)與環(huán)境問題，你認(rèn)為是否可信

，請(qǐng)你選擇E、F其中的一個(gè)地方按下列要求分析說明：
我選擇的地區(qū)是

（寫字母），該地區(qū)存在的問題最突出的是

產(chǎn)生這一問題的原因是

．

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀下圖，完成下列各題。

（1）選擇連線：用箭頭“→”把甲、乙、丙三種氣候資料與圖中字母所在地區(qū)連接。
（2）根據(jù)甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：A地區(qū)的氣候特征是____________；C地區(qū)是典型的_______氣候。
（3）A、B、C三個(gè)地方的緯度大致相同，氣候特點(diǎn)卻相差很大。其中，氣溫年較差最大的是______地（填代號(hào)），造成三地氣候差異的主要因素是______________。
（4）圖中D地區(qū)______資源十分豐富，成為該地區(qū)各國的經(jīng)濟(jì)支柱，但______資源卻十分匱乏，給居民的生活帶來了嚴(yán)重的不便。
（5）有記者稱，當(dāng)前在E、F兩地區(qū)分別存在著嚴(yán)重的人口與糧食問題、生態(tài)與環(huán)境問題，你認(rèn)為是否可信？_______，請(qǐng)你選擇E、F其中的一個(gè)地方按下列要求分析說明：我選擇的地區(qū)是______（寫字母），該地區(qū)存在的問題最突出的是_______，產(chǎn)生這一問題的原因是________________________________________________________________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列各題：