16、圖中,a、b、c、d分別表示四個(gè)國(guó)家。讀圖完成下列要求:
(1)上述四國(guó)共同的地理位置特征是 。
(2)我國(guó)上海寶鋼一般從 等所示國(guó)(用圖中字母表示)進(jìn)口鐵礦石。
(3)b和d所示國(guó)家都盛產(chǎn)的重要經(jīng)濟(jì)作物是 ,適宜該經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)的自然條件是 。
(4)a和c兩國(guó)家的城市和人口相對(duì)集中分布于東南沿海地區(qū),其共同因素是什么?
16、(1)都是臨海的國(guó)家;都有回歸線穿過(guò)等
(2)a c d
(3)棉花 日照充足、水源便利、土壤肥沃等。
(4)氣候溫和濕潤(rùn),海上交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)等。
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
圖中,a、b、c、d分別表示四個(gè)國(guó)家。讀圖完成下列要求:
(1)上述四國(guó)共同的地理位置特征是 。
(2)我國(guó)上海寶鋼一般從 等所示國(guó)(用圖中字母表示)進(jìn)口鐵礦石。
(3)b和d所示國(guó)家都盛產(chǎn)的重要經(jīng)濟(jì)作物是 ,適宜該經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)的自然條件是 。
(4)a和c兩國(guó)家的城市和人口相對(duì)集中分布于東南沿海地區(qū),其共同因素是什么?
科目:初中地理 來(lái)源:山東省模擬題 題型:綜合讀圖題
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
下圖A、B、C、D分別表示四個(gè)國(guó)家,讀圖完成各題。
(1)圖中四國(guó)屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是 (填名稱);近年來(lái)我國(guó)主要從
、 、 等所示國(guó)(用圖中字母表示)進(jìn)口鐵礦石。
(2)b和d所示國(guó)家都盛產(chǎn)的重要經(jīng)濟(jì)作物是 ;簡(jiǎn)述適宜該經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)的自然條件有哪些。
(3)a和c所示國(guó)家的人口和城市分布上有何特點(diǎn)?形成的主要原因有哪些?
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
下圖A、B、C、D分別表示四個(gè)國(guó)家,讀圖完成各題。
(1)圖中四國(guó)屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是 (填名稱);近年來(lái)我國(guó)主要從
、 、 等所示國(guó)(用圖中字母表示)進(jìn)口鐵礦石。
(2)b和d所示國(guó)家都盛產(chǎn)的重要經(jīng)濟(jì)作物是 ;簡(jiǎn)述適宜該經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)的自然條件有哪些。
(3)a和c所示國(guó)家的人口和城市分布上有何特點(diǎn)?形成的主要原因有哪些?
科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
下圖中a、b、c、d分別表示四個(gè)國(guó)家。讀圖完成下列要求。 | ||||
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(1)四國(guó)中屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是__________(填名稱),我國(guó)從__________、__________等所示國(guó)(用圖中字母表示)進(jìn)口鐵礦。 | ||||
(2)b和d所示國(guó)家都盛產(chǎn)的重要經(jīng)濟(jì)作物是__________,適宜該經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)的自然條件是__________。 | ||||
(3)a和c所示國(guó)家的城市相對(duì)集中分布于東南沿海地區(qū),其共同區(qū)位因素是__________。 |
科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀中國(guó)疆域圖,回答問(wèn)題。
(1)在圖上適當(dāng)?shù)奈恢梅謩e用A、B、C、D標(biāo)注我國(guó)領(lǐng)土的最北、最南、最東、最西四個(gè)端點(diǎn)的具體位置。
(2)填出圖中數(shù)字代號(hào)所表示的地理事物名稱。
鄰國(guó):①_______________,②_______________ ③_______________。
隔海相望的國(guó)家:④_______________⑤_______________。
島嶼:⑥_______________,⑦_(dá)______________。
瀕臨海洋:⑧_______________。
(3)我國(guó)最南與最北緯度相差約為________度,按五帶的劃分最南處于________帶,大部分領(lǐng)士在________帶。
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
下圖中a、b、c、d分別表示四個(gè)國(guó)家。讀圖完成下列要求:
(1)四中國(guó),熱帶沙漠面積較大的兩個(gè)國(guó)家是_____________________(填代號(hào)和國(guó)名)
(2)c、d兩個(gè)國(guó)家中,共同的主要經(jīng)濟(jì)作物是_____________________。
(3)四中國(guó),鐵礦資源豐富的是_________________________________ (填代號(hào)和國(guó)名)
(4)四中國(guó),城市和人口相對(duì)集中分布于東南沿海地區(qū)的是_____________________(填代號(hào)和國(guó)名)。
(5)四同中屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是_____________________ (填國(guó)名和代號(hào))
科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:材料分析題
閱讀材料一、二,完成下列問(wèn)題。 | ||
材料一:20世紀(jì)80年代,珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)(簡(jiǎn)稱珠三角)通過(guò)大量引進(jìn)外資、外企,從一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)發(fā)展成以工業(yè)為主導(dǎo)的地區(qū)。步入新世紀(jì),珠三角的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)高速發(fā)展,2000年珠三角創(chuàng)造的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為7361億元,2004年為13394億元。為了謀求經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)珠三角與內(nèi)地和港澳地區(qū)在資源、資金、技術(shù)、市場(chǎng)、勞動(dòng)力等方面的互補(bǔ),有些專家認(rèn)為珠三角可以構(gòu)建聯(lián)合周邊地區(qū)的泛珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)(簡(jiǎn)稱泛珠三角)新格局。 材料二:甲、乙兩圖。 | ||
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(1)近年來(lái)有些專家主張構(gòu)建的泛珠三角,包括廣東、福建、江西、海南、廣西、貴州、四川、湖南和云南等9省區(qū)以及__________和__________兩個(gè)特別行政區(qū)。 | ||
(2)寫出乙圖中各字母所表示的地理事物:A__________(經(jīng)濟(jì)特區(qū)),B__________(經(jīng)濟(jì)特區(qū)),C__________(鐵路線),D__________(河流)。 | ||
(3)港澳與珠江三角洲地區(qū)形成的地域分工與合作的獨(dú)特模式是:“__________”。 | ||
(4)改革開放以來(lái),珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快,人民生活最富裕,外商投資的熱點(diǎn)地區(qū),試分析其區(qū)位優(yōu)勢(shì)。 ________________________________________________________________________________ | ||
(5)泛珠三角的構(gòu)建對(duì)珠三角發(fā)展的積極意義。 ________________________________________________________________________________ |
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