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32、讀南水北調工程示意圖,回答:

(1)東線從江蘇揚州的江都水利工程提水,經          運河最終輸水到          市;中線從漢江           水庫引水,從鄭州附近通過黃河,最終輸送到           市;西線工程是把           江和           江水輸送到黃河,解決西北地區(qū)缺水問題。

(2)在圖中用標出三峽工程的位置。

(3)除南水北調工程外,你認為還可以采取哪些措施,以解決華北平原的缺水問題。

32、(1)京杭天津丹江口北京金沙雅礱.

(2)圖略(畫在虛線與長江干流交匯處).

(3)修建水庫,調節(jié)徑流量的季節(jié)變化;合理用水、節(jié)約用水;海水淡化;防治水污染等。

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相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀南水北調工程示意圖,回答:

(1)東線從江蘇揚州的江都水利工程提水,經          運河最終輸水到          市;中線從漢江           水庫引水,從鄭州附近通過黃河,最終輸送到           市;西線工程是把           江和           江水輸送到黃河,解決西北地區(qū)缺水問題。

(2)在圖中用標出三峽工程的位置。

(3)除南水北調工程外,你認為還可以采取哪些措施,以解決華北平原的缺水問題。

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國“南水北調工程示意圖”,回答下列問題.
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(1)我國水資源空間分布的南北差異是:
 
.主要的自然原因是
 

(2)由圖可知,南水北調的水資源主要是把
 
水系豐富的水資源調到我國缺水嚴重的
 
地區(qū).
(3)南水北調工程分東、中、西三條調水路線,東線利用了我國著名的
 
作為輸水主干河道.
(4)簡要分析我國華北地區(qū)嚴重缺水的人為原因:
 

(5)很多專家認為,跨流域調水包括南水北調并不能徹底解決我國北方地區(qū)水資源短缺的問題,你認為還有哪些行之有效的措施?

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國南水北調工程示意圖,回答下列問題.
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(1)解決水資源季節(jié)變化大的措施之一是
 
;解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是
 

(2)南水北調工程是為了緩解我國
 
地區(qū)嚴重缺水狀況而實施的.
(3)南水北調工程共有三條輸水路線:東線方案從長江下游的揚州江都抽引長江水,主要利用
 
運河輸送,北達山東與
 
;中線方案主要是從漢江上游的
 
水庫取水,沿線開挖渠道;自流北上,北達
 
.西線方案是把
 
上游的水引入
 
,補充
 
地區(qū)的水資源.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀我國“南水北調工程示意圖”,回答下列問題.

(1)我國水資源空間分布的南北差異是:______.主要的自然原因是______.
(2)由圖可知,南水北調的水資源主要是把______水系豐富的水資源調到我國缺水嚴重的______地區(qū).
(3)南水北調工程分東、中、西三條調水路線,東線利用了我國著名的______作為輸水主干河道.
(4)簡要分析我國華北地區(qū)嚴重缺水的人為原因:______.
(5)很多專家認為,跨流域調水包括南水北調并不能徹底解決我國北方地區(qū)水資源短缺的問題,你認為還有哪些行之有效的措施?

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科目:初中地理 來源:山東省期末題 題型:綜合讀圖題

讀我國“南水北調工程示意圖”,回答下列問題。

(1)我國水資源空間分布的南北差異是_______________。主要的自然原因是____________________。
(2)由圖可知,南水北調的水資源主要是把__________________水系豐富的水資源調到我國缺水嚴重的
________________地區(qū)。
(3)南水北調工程分東、中、西三條調水路線,東線利用了我國著名的__________作為輸水主干河道。
(4)簡要分析我國華北地區(qū)嚴重缺水的人為原因:____________________________________________。
(5)很多專家認為,跨流域調水包括南水北調并不能徹底解決我國北方地區(qū)水資源短缺的問題,你認為還有哪些行之有效的措施?
___________________________________________________________________________________________

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國“南水北調工程示意圖”,回答下列問題。

(1)我國水資源空間分布的南北差異是:________________________。主要的自然原因是________________________________________________。

      (2)由圖可知,南水北調的水資源主要是把________________水系豐富的水資源調到我國缺水嚴重的________________地區(qū)。

      (3)南水北調工程分東、中、西三條調水路線,東線利用了我國著名的___________作為輸水主干河道。

      (4)簡要分析我國華北地區(qū)嚴重缺水的人為原因: ______________。

      (5)很多專家認為,跨流域調水包括南水北調并不能徹底解決我國北方地區(qū)水資源短缺的問題,你認為還有哪些行之有效的措施?

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀我國南水北調工程示意圖,回答下列問題.

(1)解決水資源季節(jié)變化大的措施之一是______;解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是______.
(2)南水北調工程是為了緩解我國______地區(qū)嚴重缺水狀況而實施的.
(3)南水北調工程共有三條輸水路線:東線方案從長江下游的揚州江都抽引長江水,主要利用______運河輸送,北達山東與______;中線方案主要是從漢江上游的______水庫取水,沿線開挖渠道;自流北上,北達______.西線方案是把______上游的水引入______,補充______地區(qū)的水資源.

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科目:初中地理 來源:期中題 題型:綜合讀圖題

讀“南水北調工程部分線路示意圖”,回答:

(1)我國水資源空間分布的特點是__________。
(2)南水北調工程就是把______水系豐富的水資源調到我國缺水的______、______地區(qū)。
(3)南水北調工程分東、中、西3條調水路線,東線利用了我國著名的________作為輸水主干河道。
(4)除跨流域調水外,你認為解決我國缺水問題還有哪些措施?(至少答出兩條)
___________________________________________________________________________________________

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀有關南水北調工程示意圖和相關材料,分析回答:
社會各界關注的南水北調工程已于2002年年底正式開工建設.經過數十年研究,南水北調工程總體格局確定為西、中、東三條線路,分別從長江流域的上、中、下游調水,以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問題,適應西北、華北地區(qū)經濟發(fā)展的需要.
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(1)南水北調工程將把我國的哪四大流域連接起來?
 

(2)南水北調工程的東線和中線是將
 
(河流)的水調往
 
地區(qū).
(3)南水北調工程的東線調水可利用
 
河道,經過
 
、
 
 
、
 
、
 
五個省級行政區(qū).
(4)南水北調工程的中線是從
 
水庫調水,經過
 
、
 
等省級行政中心一直輸往北京、天津.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國的”四大工程示意圖”,回答下列問題:
①四大工程名稱:屬于交通設施建設的是
青藏鐵路
青藏鐵路
工程;屬于水資源跨流域調配的是
南水北調
南水北調
工程;屬于能源調配的是
西氣東輸
西氣東輸
工程和
西電東送
西電東送
工程.
②四大工程中,沿線氣候變化最顯著的是
西氣東輸
西氣東輸
工程,所經過的地區(qū)全部在同一地形區(qū)的是
青藏鐵路
青藏鐵路
工程..
③四大工程的建設有利于我國東西互補,南北相濟,資源共享.請寫出我國水資源、能源、經濟發(fā)展水平的地區(qū)差異.水資源分布的南北差異;
水資源南多北少
水資源南多北少
能源供需的東西差異:
西部地區(qū)供大于求
西部地區(qū)供大于求
,
東部地區(qū)供不應求
東部地區(qū)供不應求
;經濟發(fā)展水平的東西差異:
東部經濟比較發(fā)達,西部經濟相對落后
東部經濟比較發(fā)達,西部經濟相對落后

④四大工程中,對上海社會經濟發(fā)展和環(huán)境保護有積極影響的工程是:
西氣東輸
西氣東輸
西電東送
西電東送
它們對上海的積極影是
緩解能源供應緊張的矛盾改善能源消費結構,有利于環(huán)境保護
緩解能源供應緊張的矛盾改善能源消費結構,有利于環(huán)境保護

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