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26、讀“我國(guó)西北地區(qū)的干濕狀況圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）ABC處的天然植被依次是。

（2）圖示地區(qū)年降水量空間分布的基本規(guī)律是。

（3）西北地區(qū)自然環(huán)境最突出的特征是干旱，說(shuō)明原因是

26、（1）森林草原荒漠（順序錯(cuò)一個(gè)均不得分）

（2）自東向西逐漸減少

（3）深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；山脈對(duì)濕潤(rùn)氣流的阻擋，來(lái)自海洋的濕潤(rùn)氣流難以到達(dá)

相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)西北地區(qū)的干濕狀況圖”，回答下列問(wèn)題：
（1）ABC處的天然植被依次是

．
（2）圖示地區(qū)年降水量空間分布的基本規(guī)律是

．
（3）西北地區(qū)自然環(huán)境最突出的特征是干旱，說(shuō)明原因是

．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

讀“我國(guó)西北地區(qū)的干濕狀況圖”，回答下列問(wèn)題：
（1）ABC處的天然植被依次是．
（2）圖示地區(qū)年降水量空間分布的基本規(guī)律是．
（3）西北地區(qū)自然環(huán)境最突出的特征是干旱，說(shuō)明原因是
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)西北地區(qū)的干濕狀況圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）ABC處的天然植被依次是。

（2）圖示地區(qū)年降水量空間分布的基本規(guī)律是。

（3）西北地區(qū)自然環(huán)境最突出的特征是干旱，說(shuō)明原因是

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答下列問(wèn)題．
（1）這幅漫畫運(yùn)用蘋果樹(shù)與柑橘樹(shù)擬人化的對(duì)話說(shuō)明秦嶺南北冬春氣溫有顯著的差異，山南氣溫

高

（高、低），山北氣溫

低

（高、低）．
（2）這幅漫畫反映了秦嶺南北在氣候、植被諸方面存在明顯的差異．從畫面上可以看出山北生長(zhǎng)溫帶水果，其代表性的品種是

蘋果

；山南生長(zhǎng)亞熱帶水果，其代表的品種是

柑橘

．
（3）從溫度帶和干濕狀況來(lái)看，秦嶺南坡為

亞熱

（亞熱、暖溫）帶，

濕潤(rùn)

（濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)）地區(qū)景觀；北坡為

暖溫

（亞熱、暖溫）帶、

半濕潤(rùn)

（濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)）地區(qū)景觀．
（4）產(chǎn)生這些差異的原因：秦嶺是我國(guó)東部地區(qū)一條

東西

走向的山脈，在氣候上起著屏障作用，可阻擋冬季風(fēng)南下．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀甲、乙兩圖，回答下列問(wèn)題．

（1）①省區(qū)的簡(jiǎn)稱

，其行政中心是

．
（2）B線是我國(guó)重要的自然地理分界線，它與我國(guó)冬季

等溫線的分布最接近．
（3）界線A以西和界線C以北是我國(guó)四大地理區(qū)域的

地區(qū)，D地區(qū)顯著的自然特征是

．
（4）“一方水土養(yǎng)一方人”，乙圖景觀分布在B線以

（南或北）地區(qū)，當(dāng)?shù)貧夂?!--BA-->

（填干濕狀況），地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布．
（5）農(nóng)業(yè)發(fā)展要因地制宜，在各種水域中，人們主要從事

生產(chǎn)（填寫農(nóng)業(yè)類型）．
（6）②省地區(qū)由于距海遠(yuǎn)，四周又有高山環(huán)抱，來(lái)自海洋的水汽不易到達(dá)，所以該降水量

，形成了富有有特色的

農(nóng)業(yè)，近年來(lái)在該省發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣，開(kāi)采出來(lái)的天然氣主要通過(guò)

運(yùn)輸方式運(yùn)往上海等地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“北方地區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題．
（1）山脈A、B、C之間的地形區(qū)是

，山脈D以東的
地形區(qū)是

，以西的地形區(qū)是

．
（2）圖中甲所在的區(qū)域?qū)儆谖覈?guó)四大地理區(qū)域中的

，
乙所在的區(qū)域?qū)儆谖覈?guó)四大地理區(qū)域中的

．
（3）北方地區(qū)與乙所在區(qū)域之間的分界線是

一線，就溫度帶來(lái)說(shuō)，該線的南側(cè)屬于

，該線的北側(cè)屬于

；就干濕狀況來(lái)說(shuō)，該線的南側(cè)屬于

，該線的北側(cè)屬于

．

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科目：初中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)初二下期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）讀“北方地區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）山脈A、B、C之間的地形區(qū)是                     ，山脈D以東的地形區(qū)是                     ，以西的地形區(qū)是                     。
（2）圖中甲所在的區(qū)域?qū)儆谖覈?guó)四大地理區(qū)域中的                  ，乙所在的區(qū)域?qū)儆谖覈?guó)四大地理區(qū)域中的                  。
（3）北方地區(qū)與乙所在區(qū)域之間的分界線是             一線，就溫度帶來(lái)
說(shuō)，該線的南側(cè)屬于             ，該線的北側(cè)屬于             ；就干濕狀況來(lái)說(shuō)，該線的南側(cè)屬于             ，該線的北側(cè)屬于             。