10、下列各句中沒有語病的-句是(    )

A.隨著“天河一號”的問世,我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家,在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。

B.2009年,中國社會經(jīng)濟各項主要運行指標(biāo)先抑后揚,在全球主要經(jīng)濟體中率先實現(xiàn)回暖和顯現(xiàn)強勁增長,在穩(wěn)定全球經(jīng)濟中起到了中流砥柱的作用。

C.為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴(yán)格的,申請程序,一旦發(fā)現(xiàn)詐騙,處罰極其嚴(yán)厲。

D.凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過頑強刻苦的努力獲得成功的。

10、A   B.成分殘缺“顯現(xiàn)強勁增長”后缺賓語   C.“受惠于低收入家庭”應(yīng)為“使低收入家庭受惠”  D.“科學(xué)和學(xué)問研究”并列不當(dāng)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:2012屆山東省高三二模語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中沒有語病的-句是(   )

A.隨著“天河一號”的問世,我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家,在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。

B.2009年,中國社會經(jīng)濟各項主要運行指標(biāo)先抑后揚,在全球主要經(jīng)濟體中率先實現(xiàn)回暖和顯現(xiàn)強勁增長,在穩(wěn)定全球經(jīng)濟中起到了中流砥柱的作用。

C.為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴(yán)格的,申請程序,一旦發(fā)現(xiàn)詐騙,處罰極其嚴(yán)厲。

D.凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過頑強刻苦的努力獲得成功的。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中沒有語病的-句是(    )

A.隨著“天河一號”的問世,我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家,在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。

B.2009年,中國社會經(jīng)濟各項主要運行指標(biāo)先抑后揚,在全球主要經(jīng)濟體中率先實現(xiàn)回暖和顯現(xiàn)強勁增長,在穩(wěn)定全球經(jīng)濟中起到了中流砥柱的作用。

C.為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴(yán)格的,申請程序,一旦發(fā)現(xiàn)詐騙,處罰極其嚴(yán)厲。

D.凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過頑強刻苦的努力獲得成功的。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中沒有語病的-句是(   )
A.隨著“天河一號”的問世,我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家,在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。
B.2009年,中國社會經(jīng)濟各項主要運行指標(biāo)先抑后揚,在全球主要經(jīng)濟體中率先實現(xiàn)回暖和顯現(xiàn)強勁增長,在穩(wěn)定全球經(jīng)濟中起到了中流砥柱的作用。
C.為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴(yán)格的,申請程序,一旦發(fā)現(xiàn)詐騙,處罰極其嚴(yán)厲。
D.凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過頑強刻苦的努力獲得成功的。

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科目:高中語文 來源:2012屆山東省山師大附中高三二模語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各句中沒有語病的-句是(   )

A.隨著“天河一號”的問世,我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家,在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。
B.2009年,中國社會經(jīng)濟各項主要運行指標(biāo)先抑后揚,在全球主要經(jīng)濟體中率先實現(xiàn)回暖和顯現(xiàn)強勁增長,在穩(wěn)定全球經(jīng)濟中起到了中流砥柱的作用。
C.為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴(yán)格的,申請程序,一旦發(fā)現(xiàn)詐騙,處罰極其嚴(yán)厲。
D.凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過頑強刻苦的努力獲得成功的。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中沒有語病、句意明確的一句是(  )
A. 班長心地善良,總是想著其他同學(xué)的困難,并能夠隨時隨地地幫助每一個有困難的同學(xué),他的確是同學(xué)們的好表率。
B.煨桑是一種既古老又普遍的藏俗,有著固定的儀式:先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上,中間放上糌粑或五谷,然后灑上幾滴水,點燃以祭祀神靈。
C.事情已過去許多年,但每當(dāng)夜深人靜,獨自坐在黑暗中,我還記得那天我坐在路邊時一位須發(fā)皆白的老者對自己的評價。
D.第十屆中運會在長沙舉行,有關(guān)部門一定要精心施工、科學(xué)規(guī)劃,為運動員提供設(shè)備一流的場館和優(yōu)美舒適的配套環(huán)境。

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科目:高中語文 來源:江西省南昌市2009-2010學(xué)年高三第二次模擬 題型:選擇題

 下列各句中,沒有語病的一句是                                           (    )

    A.央視借助行政資源得來的公信力,如果不能保證用在服務(wù)公眾的正確途徑上,遲早有一天會隨著“廣告門”、“侵權(quán)門”之類的許多“門”而揮霍殆盡。

B.兩千多年前的歷史典故和精妙學(xué)說仿佛一條精神的河水在課堂之上款款流動,滋潤著學(xué)生的心田。

C.為了避免鄱陽湖連年枯水、濕地減少、自凈能力減弱,江西省希望興建鄱陽湖水利樞紐走出這一困境。

D.對于部分社會成員之間收入差別懸殊問題,要采取正確政策,保護(hù)合法收入,取締非法收入,調(diào)節(jié)過高收入。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)
命若琴弦
史鐵生
①老少二人都赤著上身,各自拎了一條木棍探路。這正是說書的旺季。老瞎子領(lǐng)著小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心里算定:彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了,說不定就在前面的野羊坳。 
②老瞎子說書開頭常是這么幾句:“自從盤古分天地,三皇五帝到如今,有道君王安天下,無道君王害黎民。輕輕彈響三弦琴,慢慢稍停把歌論,歌有三千七百本,不知哪本動人心。”于是聽書的眾人喊起,老的要聽董永賣身葬父,小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺,女人們想聽秦香蓮。這是老瞎子最知足的一刻,他不慌不忙地喝幾口水,待眾人的吵嚷聲鼎沸,便把琴弦一陣緊撥,唱道:“今日不把別人唱,單表公子小羅成!被蛘撸骸安枰埠葻熞参,唱一回哭倒長城的孟姜女。”滿場立刻鴉雀無聲。 
③這天晚上,在野羊坳說書。書正說到緊要處——“羅成回馬再交戰(zhàn),大膽蘇烈又興兵。蘇烈大刀如流水,羅成長槍似騰云,好似海中龍吊寶,猶如深山虎爭林。又戰(zhàn)七日并七夜,羅成清茶無點唇”。老瞎子把琴彈得如雨驟風(fēng)疾,字字句句唱得鏗鏘。小瞎子聽見那小妮子蘭秀站在離他不遠(yuǎn)處尖聲細(xì)氣地說笑,卻心猿意馬,手底下早亂了套數(shù)。
④野羊嶺上有一座小廟,離野羊坳村二里地,師徒二人就在這里住下。小瞎子蹶著屁股燒火。老瞎子坐在一旁淘米,憑著聽覺他能把米中的砂子撿出。 老瞎子終于開了腔:“聽我一句話,保準(zhǔn)對你沒壞處。以后離那妮子遠(yuǎn)點兒! 
⑤一早起小瞎子病了。一連好幾天,老瞎子無論是燒火、淘米,還是給小瞎子挖藥、煎藥,總想那張藥方和琴弦。彈斷最后一根就可以去抓藥了,然后就能看見這個世界:他無數(shù)次爬過的山,無數(shù)次走過的路,無數(shù)次感到過溫暖和熾熱的太陽,夢想著的藍(lán)天、月亮和星星。心里總在說:“我非要最后看一眼不可! 晚上仍一個人到野羊坳去說書。終于彈斷了最后一根琴弦。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺,回到小廟里。
⑥“明天我就去抓藥。你就先留在這兒,我用不了十天就回。” 
⑦蛇皮剝開了,老瞎子從琴槽中取出一張疊得方方正正的紙條。 小瞎子把那藥方放在手里摸了一會兒,也有了幾分肅穆。 “你師爺一輩子才冤呢。他本能彈夠一千根,可他記成了八百。要不然他能彈斷一千根! 天不亮老瞎子就上路了。
⑧回到野羊坳時已經(jīng)是冬天。小瞎子已經(jīng)走了些日子,村里人都說是在蘭秀嫁到山外去的那天。 老瞎子心里便一切全都明白。 若不是還想著他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原是一張無字的白紙。請了多少個識字而又誠實的人幫他看,人人都說那果真就是一張無字的白紙!澳鷦e死,再活幾年,您就能睜眼看一回了!闭f這話時他還是個孩子。他師父久久不言語,最后說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!
⑨在深山里,老瞎子找到了小瞎子!皫煾,您現(xiàn)在看得見了?” 小瞎子伸手去摸師父的眼窩。老瞎子把他的手抓住。 “記住,得彈斷一千二百根。” “一千二?” “把你的琴給我,我把這藥方給你封在琴槽里。”老瞎子現(xiàn)在才弄懂了他師父當(dāng)年對他說的話——咱的命就在這琴弦上。
⑩莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,象是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒、到哪兒去,也無所謂誰是誰……     
(選編自史鐵生的《命若琴弦》有刪節(jié))
【小題1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)(  )

A.琴槽里的紙條,本是一張無字的白紙,可是瞎子師徒卻認(rèn)為是可以醫(yī)好瞎眼的奇方,還代代相傳,流毒深遠(yuǎn)。 
B.小說詳細(xì)描寫老瞎子彈斷最后一根琴弦前的心理活動,目的是刻畫老瞎子的感人至深的藝術(shù)形象。 
C.作者在第4段寫老瞎子的聽覺,意蘊豐富。既說淘米,也說管教徒弟,還在結(jié)構(gòu)上暗聯(lián)著小說前后的情節(jié)。 
D.小說末段,運用了概括和象征的手法,高度濃縮了瞎子藝人們的生命狀態(tài),表達(dá)了作者對人生的感悟與探索。 
E. 這篇小說,以瞎子藝人追求睜眼看到光明為內(nèi)容,傾訴了殘疾藝人們內(nèi)心對命運不公的憤慨和不平之氣。
【小題2】小說的第2自然段在全文中的作用是什么?請簡要分析。(6分)
【小題3】小說中的“老瞎子”有哪些特征?請簡要分析。(6分)
【小題4】這篇小說的題目叫“命若琴弦”,結(jié)合小說的主旨與情節(jié)等方面,聯(lián)系現(xiàn)實,談?wù)勀銓︻}目“命若琴弦”意蘊的理解。(8分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)
命若琴弦
史鐵生
①老少二人都赤著上身,各自拎了一條木棍探路。這正是說書的旺季。老瞎子領(lǐng)著小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心里算定:彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了,說不定就在前面的野羊坳。 
②老瞎子說書開頭常是這么幾句:“自從盤古分天地,三皇五帝到如今,有道君王安天下,無道君王害黎民。輕輕彈響三弦琴,慢慢稍停把歌論,歌有三千七百本,不知哪本動人心!庇谑锹爼谋娙撕捌穑系囊牰蕾u身葬父,小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺,女人們想聽秦香蓮。這是老瞎子最知足的一刻,他不慌不忙地喝幾口水,待眾人的吵嚷聲鼎沸,便把琴弦一陣緊撥,唱道:“今日不把別人唱,單表公子小羅成!被蛘撸骸安枰埠葻熞参,唱一回哭倒長城的孟姜女!睗M場立刻鴉雀無聲。 
③這天晚上,在野羊坳說書。書正說到緊要處——“羅成回馬再交戰(zhàn),大膽蘇烈又興兵。蘇烈大刀如流水,羅成長槍似騰云,好似海中龍吊寶,猶如深山虎爭林。又戰(zhàn)七日并七夜,羅成清茶無點唇”。老瞎子把琴彈得如雨驟風(fēng)疾,字字句句唱得鏗鏘。小瞎子聽見那小妮子蘭秀站在離他不遠(yuǎn)處尖聲細(xì)氣地說笑,卻心猿意馬,手底下早亂了套數(shù)。
④野羊嶺上有一座小廟,離野羊坳村二里地,師徒二人就在這里住下。小瞎子蹶著屁股燒火。老瞎子坐在一旁淘米,憑著聽覺他能把米中的砂子撿出。 老瞎子終于開了腔:“聽我一句話,保準(zhǔn)對你沒壞處。以后離那妮子遠(yuǎn)點兒。” 
⑤一早起小瞎子病了。一連好幾天,老瞎子無論是燒火、淘米,還是給小瞎子挖藥、煎藥,總想那張藥方和琴弦。彈斷最后一根就可以去抓藥了,然后就能看見這個世界:他無數(shù)次爬過的山,無數(shù)次走過的路,無數(shù)次感到過溫暖和熾熱的太陽,夢想著的藍(lán)天、月亮和星星。心里總在說:“我非要最后看一眼不可。” 晚上仍一個人到野羊坳去說書。終于彈斷了最后一根琴弦。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺,回到小廟里。
⑥“明天我就去抓藥。你就先留在這兒,我用不了十天就回! 
⑦蛇皮剝開了,老瞎子從琴槽中取出一張疊得方方正正的紙條。 小瞎子把那藥方放在手里摸了一會兒,也有了幾分肅穆。 “你師爺一輩子才冤呢。他本能彈夠一千根,可他記成了八百。要不然他能彈斷一千根! 天不亮老瞎子就上路了。
⑧回到野羊坳時已經(jīng)是冬天。小瞎子已經(jīng)走了些日子,村里人都說是在蘭秀嫁到山外去的那天。 老瞎子心里便一切全都明白。 若不是還想著他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原是一張無字的白紙。請了多少個識字而又誠實的人幫他看,人人都說那果真就是一張無字的白紙!澳鷦e死,再活幾年,您就能睜眼看一回了!闭f這話時他還是個孩子。他師父久久不言語,最后說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!
⑨在深山里,老瞎子找到了小瞎子。“師父,您現(xiàn)在看得見了?” 小瞎子伸手去摸師父的眼窩。老瞎子把他的手抓住。 “記住,得彈斷一千二百根! “一千二?” “把你的琴給我,我把這藥方給你封在琴槽里!崩舷棺蝇F(xiàn)在才弄懂了他師父當(dāng)年對他說的話——咱的命就在這琴弦上。
⑩莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,象是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒、到哪兒去,也無所謂誰是誰……     
(選編自史鐵生的《命若琴弦》有刪節(jié))
小題1:下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)(  )
A.琴槽里的紙條,本是一張無字的白紙,可是瞎子師徒卻認(rèn)為是可以醫(yī)好瞎眼的奇方,還代代相傳,流毒深遠(yuǎn)。
B.小說詳細(xì)描寫老瞎子彈斷最后一根琴弦前的心理活動,目的是刻畫老瞎子的感人至深的藝術(shù)形象。
C.作者在第4段寫老瞎子的聽覺,意蘊豐富。既說淘米,也說管教徒弟,還在結(jié)構(gòu)上暗聯(lián)著小說前后的情節(jié)。
D.小說末段,運用了概括和象征的手法,高度濃縮了瞎子藝人們的生命狀態(tài),表達(dá)了作者對人生的感悟與探索。
E. 這篇小說,以瞎子藝人追求睜眼看到光明為內(nèi)容,傾訴了殘疾藝人們內(nèi)心對命運不公的憤慨和不平之氣。
小題2:小說的第2自然段在全文中的作用是什么?請簡要分析。(6分)
小題3:小說中的“老瞎子”有哪些特征?請簡要分析。(6分)
小題4:這篇小說的題目叫“命若琴弦”,結(jié)合小說的主旨與情節(jié)等方面,聯(lián)系現(xiàn)實,談?wù)勀銓︻}目“命若琴弦”意蘊的理解。(8分)

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中沒有語病的一句是(   )

A.隨著“天河一號”的問世,我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家,在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。

B.繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系到黨執(zhí)政能力和執(zhí)政地位的鞏固和提高,關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安。

C.世博園開園以來,無論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨,參觀的人流一直絡(luò)繹不絕。截至5月9日17時30分,累計檢票入園已達(dá)19.59萬人次。

D.這個公司的創(chuàng)辦者已經(jīng)不在了,但員工們都表示一定要把公司辦下去,而且還要比以前更好。

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