32、讀南水北調(diào)工程示意圖,回答:

(1)東線從江蘇揚州的江都水利工程提水,經(jīng)          運河最終輸水到          市;中線從漢江           水庫引水,從鄭州附近通過黃河,最終輸送到           市;西線工程是把           江和           江水輸送到黃河,解決西北地區(qū)缺水問題。

(2)在圖中用標出三峽工程的位置。

(3)除南水北調(diào)工程外,你認為還可以采取哪些措施,以解決華北平原的缺水問題。

32、(1)京杭天津丹江口北京金沙雅礱.

(2)圖略(畫在虛線與長江干流交匯處).

(3)修建水庫,調(diào)節(jié)徑流量的季節(jié)變化;合理用水、節(jié)約用水;海水淡化;防治水污染等。

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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源:2011-2012學年廣東廣雅中學高三上學期期中考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,回答下列小題。
復(fù)旦學生打贏“空調(diào)戰(zhàn)”
               。ㄒ唬
如果要評選今年復(fù)旦大學的最熱詞,大概非“空調(diào)”莫屬。
上半年,天氣炎熱,而復(fù)旦校園內(nèi)絕大部分寢室和教室都沒有空調(diào),復(fù)旦學生便開始以各種各樣的形式進行“吐槽”。
7月2日的復(fù)旦大學本專科生畢業(yè)典禮上,體育館的大屏幕首次以微博墻的方式直播畢業(yè)生們的留言。其中一條留言引起全場大笑:“楊校長,早點裝空調(diào)啊,雖然我畢業(yè)了,但是我愛師妹啊……”
由于上海的另一所知名高校——上海交通大學寢室裝有空調(diào),于是在高校開始宣傳招生時,冒出了這樣的段子:
復(fù)旦:我交通便利!娛樂餐飲購物一條龍!    交大:我有空調(diào)。
復(fù)旦:我書院高仿霍格沃茲!隨處可見文史牛人! 交大:我有空調(diào)。
復(fù)旦:我教學樓最高端!住宿限制最寬裕!    交大:我有空調(diào)。
復(fù)旦:我男女比例最均衡!校園文化最宜戀愛!  交大:我有空調(diào)。
復(fù)旦急血攻心昏倒!             〗淮螅嚎矗瑹釙。
伴隨著段子的層出不窮,變化也在校園里悄然發(fā)生著。
9月6日,所有復(fù)旦學生的郵箱里多了一份標題為“關(guān)于空調(diào)租賃招標會學生代表候選人的報名通知”的文件,從學生當中招募代表參與評標,通過招投標確定承接學生生活園區(qū)學生宿舍空調(diào)租賃業(yè)務(wù)的企業(yè)。
空調(diào)租賃招標的開始,也意味著各宿舍樓和教學樓的電力擴容、線路改造等前期工作已經(jīng)基本完成,空調(diào)終于要裝上了。從不能裝空調(diào)到能裝空調(diào),從能自費裝空調(diào)到可以租賃空調(diào),在嬉笑怒罵中,復(fù)旦學生們的網(wǎng)絡(luò)“空調(diào)戰(zhàn)”取得了階段性勝利。
               。ǘ
對于復(fù)旦大學來說,讓全校近3萬名學生都能用上空調(diào),并不是件容易事。
困難的不是安裝空調(diào)本身,而是電力擴容和線路改造。
學校幾大校區(qū)的學生公寓和教學樓的建造年份不同,只有新建的張江、江灣校區(qū)和較新的邯鄲北區(qū)的電力容量和供電線路齊備,達到了安裝空調(diào)的標準,其余的校區(qū)因年代較久,均需進行線路改造或電力擴容。
因此,有條件裝空調(diào)的北區(qū)成了東區(qū)和南區(qū)學生的調(diào)侃對象,被稱為“北區(qū)有空調(diào),絕世而獨立”。
裝不上空調(diào)的楓林學生們沒有放過調(diào)侃的機會。9月初,一段2010級本科生軍訓合唱《我們要空調(diào)》的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。視頻中,幾十名復(fù)旦學生穿著迷彩服,以《黃河大合唱·保衛(wèi)黃河》的曲調(diào)唱道:“楓林的,空調(diào)呢?我們要空調(diào),我們要空調(diào),本部張江有空調(diào),復(fù)旦校區(qū)有空調(diào)的真不少,白蚊帳里蚊蟲叮咬受不了,用盡了樟腦蚊香,踩死了蜘蛛蟑螂,不要風扇,不要蚊香,不要蚊帳,我們要空調(diào)!”
                (三)
和空調(diào)一樣被調(diào)侃的還有一位人物——復(fù)旦大學校長楊玉良。學生們用戲謔的改編不斷表達著自己的愿望:“江州司馬青衫濕,玉良校長知不知”,“宅男汗盡宿舍里,南望玉良又一年”,“復(fù)旦安上空調(diào)日,家祭勿忘告乃翁”……
成了調(diào)侃的中心,校長楊玉良倒沒生氣,反而在網(wǎng)上“潛水”看學生的發(fā)帖。5月25日晚,復(fù)旦大學“勵志講壇”的主題雖然是談大學治理,但講壇一開始,楊玉良就談起了空調(diào)問題,表示校區(qū)較老,工程大,開支多,不能馬上全面改動,但空調(diào)一定會裝。副校長許征也介紹了空調(diào)安裝工作進度和困難,并向同學們道歉。6月的畢業(yè)典禮上,楊玉良再次表示,要盡快給學生們的宿舍安裝空調(diào)。
               。ㄋ模
“網(wǎng)絡(luò)的方式比起傳統(tǒng)的聯(lián)名信什么的,成本更小。網(wǎng)上發(fā)個帖子,大家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是,不用跑來跑去,潛在的風險還更小,大家在歡歡樂樂的氛圍里就把事給說了。對于被提意見的一方來說,因為不尖銳,也不觸犯或者挑戰(zhàn)權(quán)威,也更容易接受!睆(fù)旦大學碩士生吳煥良覺得,學生們用網(wǎng)絡(luò)表達意見,是一種多方共贏的話語表達方式,大家皆大歡喜。
面對學生們的調(diào)侃和嬉笑怒罵,復(fù)旦從校長到行政部門都給予了關(guān)注,并嘗試與學生溝通。在工作進行中,學生工作部門和總務(wù)部門除了以問卷調(diào)查的方式向同學征求意見外,還鼓勵學生通過校長信箱、學校官方微博和人人網(wǎng)等方式與校方溝通,對后續(xù)工作提出具體的建議。
前期的改造,加上后期的空調(diào)安裝,工程的總預(yù)算達9630萬元。得知這個數(shù)字,一名住在復(fù)旦南區(qū)的同學頗為驚訝:“沒想到9630萬元的大工程,就這樣被我們的吐槽給搞定了!
(選自2011年9月27日《中國青年報》,有刪改)
注:①吐槽:網(wǎng)絡(luò)用語,多表示揶揄、拆臺、抱怨,偶爾會有一些漫罵。
【小題1】促成復(fù)旦學生打贏“空調(diào)戰(zhàn)”的原因有哪些?
【小題2】簡要分析文中畫線“段子”的語言特色及其作用。
【小題3】本通訊的寫作意圖是什么?

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科目:高中語文 來源:2011-2012學年廣東廣雅中學高三上學期期中考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,回答下列小題。
復(fù)旦學生打贏“空調(diào)戰(zhàn)”
               。ㄒ唬
如果要評選今年復(fù)旦大學的最熱詞,大概非“空調(diào)”莫屬。
上半年,天氣炎熱,而復(fù)旦校園內(nèi)絕大部分寢室和教室都沒有空調(diào),復(fù)旦學生便開始以各種各樣的形式進行“吐槽”。
7月2日的復(fù)旦大學本?粕厴I(yè)典禮上,體育館的大屏幕首次以微博墻的方式直播畢業(yè)生們的留言。其中一條留言引起全場大笑:“楊校長,早點裝空調(diào)啊,雖然我畢業(yè)了,但是我愛師妹啊……”
由于上海的另一所知名高校——上海交通大學寢室裝有空調(diào),于是在高校開始宣傳招生時,冒出了這樣的段子:
復(fù)旦:我交通便利!娛樂餐飲購物一條龍!    交大:我有空調(diào)。
復(fù)旦:我書院高仿霍格沃茲!隨處可見文史牛人! 交大:我有空調(diào)。
復(fù)旦:我教學樓最高端!住宿限制最寬裕!    交大:我有空調(diào)。
復(fù)旦:我男女比例最均衡!校園文化最宜戀愛!  交大:我有空調(diào)。
復(fù)旦急血攻心昏倒!             〗淮螅嚎,熱暈。
伴隨著段子的層出不窮,變化也在校園里悄然發(fā)生著。
9月6日,所有復(fù)旦學生的郵箱里多了一份標題為“關(guān)于空調(diào)租賃招標會學生代表候選人的報名通知”的文件,從學生當中招募代表參與評標,通過招投標確定承接學生生活園區(qū)學生宿舍空調(diào)租賃業(yè)務(wù)的企業(yè)。
空調(diào)租賃招標的開始,也意味著各宿舍樓和教學樓的電力擴容、線路改造等前期工作已經(jīng)基本完成,空調(diào)終于要裝上了。從不能裝空調(diào)到能裝空調(diào),從能自費裝空調(diào)到可以租賃空調(diào),在嬉笑怒罵中,復(fù)旦學生們的網(wǎng)絡(luò)“空調(diào)戰(zhàn)”取得了階段性勝利。
               。ǘ
對于復(fù)旦大學來說,讓全校近3萬名學生都能用上空調(diào),并不是件容易事。
困難的不是安裝空調(diào)本身,而是電力擴容和線路改造。
學校幾大校區(qū)的學生公寓和教學樓的建造年份不同,只有新建的張江、江灣校區(qū)和較新的邯鄲北區(qū)的電力容量和供電線路齊備,達到了安裝空調(diào)的標準,其余的校區(qū)因年代較久,均需進行線路改造或電力擴容。
因此,有條件裝空調(diào)的北區(qū)成了東區(qū)和南區(qū)學生的調(diào)侃對象,被稱為“北區(qū)有空調(diào),絕世而獨立”。
裝不上空調(diào)的楓林學生們沒有放過調(diào)侃的機會。9月初,一段2010級本科生軍訓合唱《我們要空調(diào)》的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。視頻中,幾十名復(fù)旦學生穿著迷彩服,以《黃河大合唱·保衛(wèi)黃河》的曲調(diào)唱道:“楓林的,空調(diào)呢?我們要空調(diào),我們要空調(diào),本部張江有空調(diào),復(fù)旦校區(qū)有空調(diào)的真不少,白蚊帳里蚊蟲叮咬受不了,用盡了樟腦蚊香,踩死了蜘蛛蟑螂,不要風扇,不要蚊香,不要蚊帳,我們要空調(diào)!”
               。ㄈ
和空調(diào)一樣被調(diào)侃的還有一位人物——復(fù)旦大學校長楊玉良。學生們用戲謔的改編不斷表達著自己的愿望:“江州司馬青衫濕,玉良校長知不知”,“宅男汗盡宿舍里,南望玉良又一年”,“復(fù)旦安上空調(diào)日,家祭勿忘告乃翁”……
成了調(diào)侃的中心,校長楊玉良倒沒生氣,反而在網(wǎng)上“潛水”看學生的發(fā)帖。5月25日晚,復(fù)旦大學“勵志講壇”的主題雖然是談大學治理,但講壇一開始,楊玉良就談起了空調(diào)問題,表示校區(qū)較老,工程大,開支多,不能馬上全面改動,但空調(diào)一定會裝。副校長許征也介紹了空調(diào)安裝工作進度和困難,并向同學們道歉。6月的畢業(yè)典禮上,楊玉良再次表示,要盡快給學生們的宿舍安裝空調(diào)。
               。ㄋ模
“網(wǎng)絡(luò)的方式比起傳統(tǒng)的聯(lián)名信什么的,成本更小。網(wǎng)上發(fā)個帖子,大家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是,不用跑來跑去,潛在的風險還更小,大家在歡歡樂樂的氛圍里就把事給說了。對于被提意見的一方來說,因為不尖銳,也不觸犯或者挑戰(zhàn)權(quán)威,也更容易接受!睆(fù)旦大學碩士生吳煥良覺得,學生們用網(wǎng)絡(luò)表達意見,是一種多方共贏的話語表達方式,大家皆大歡喜。
面對學生們的調(diào)侃和嬉笑怒罵,復(fù)旦從校長到行政部門都給予了關(guān)注,并嘗試與學生溝通。在工作進行中,學生工作部門和總務(wù)部門除了以問卷調(diào)查的方式向同學征求意見外,還鼓勵學生通過校長信箱、學校官方微博和人人網(wǎng)等方式與校方溝通,對后續(xù)工作提出具體的建議。
前期的改造,加上后期的空調(diào)安裝,工程的總預(yù)算達9630萬元。得知這個數(shù)字,一名住在復(fù)旦南區(qū)的同學頗為驚訝:“沒想到9630萬元的大工程,就這樣被我們的吐槽給搞定了!
(選自2011年9月27日《中國青年報》,有刪改)
注:①吐槽:網(wǎng)絡(luò)用語,多表示揶揄、拆臺、抱怨,偶爾會有一些漫罵。
1.促成復(fù)旦學生打贏“空調(diào)戰(zhàn)”的原因有哪些?
2.簡要分析文中畫線“段子”的語言特色及其作用。
3.本通訊的寫作意圖是什么?

 

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