閱讀下面文章，回答下列小題。
復(fù)旦學(xué)生打贏“空調(diào)戰(zhàn)”
　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄒ唬�
如果要評(píng)選今年復(fù)旦大學(xué)的最熱詞，大概非“空調(diào)”莫屬。
上半年，天氣炎熱，而復(fù)旦校園內(nèi)絕大部分寢室和教室都沒(méi)有空調(diào)，復(fù)旦學(xué)生便開(kāi)始以各種各樣的形式進(jìn)行“吐槽^①”。
７月２日的復(fù)旦大學(xué)本專(zhuān)科生畢業(yè)典禮上，體育館的大屏幕首次以微博墻的方式直播畢業(yè)生們的留言。其中一條留言引起全場(chǎng)大笑：“楊校長(zhǎng)，早點(diǎn)裝空調(diào)啊，雖然我畢業(yè)了，但是我愛(ài)師妹啊……”
由于上海的另一所知名高校——上海交通大學(xué)寢室裝有空調(diào)，于是在高校開(kāi)始宣傳招生時(shí)，冒出了這樣的段子：
復(fù)旦：我交通便利！娛樂(lè)餐飲購(gòu)物一條龍！　　　　交大：我有空調(diào)。
復(fù)旦：我書(shū)院高仿霍格沃茲！隨處可見(jiàn)文史牛人！　交大：我有空調(diào)。
復(fù)旦：我教學(xué)樓最高端！住宿限制最寬裕！　　　　交大：我有空調(diào)。
復(fù)旦：我男女比例最均衡！校園文化最宜戀愛(ài)！　　交大：我有空調(diào)。
復(fù)旦急血攻心昏倒�！　　　　　　　　　　　　　〗淮螅嚎�，熱暈。
伴隨著段子的層出不窮，變化也在校園里悄然發(fā)生著。
９月６日，所有復(fù)旦學(xué)生的郵箱里多了一份標(biāo)題為“關(guān)于空調(diào)租賃招標(biāo)會(huì)學(xué)生代表候選人的報(bào)名通知”的文件，從學(xué)生當(dāng)中招募代表參與評(píng)標(biāo)，通過(guò)招投標(biāo)確定承接學(xué)生生活園區(qū)學(xué)生宿舍空調(diào)租賃業(yè)務(wù)的企業(yè)。
空調(diào)租賃招標(biāo)的開(kāi)始，也意味著各宿舍樓和教學(xué)樓的電力擴(kuò)容、線路改造等前期工作已經(jīng)基本完成，空調(diào)終于要裝上了。從不能裝空調(diào)到能裝空調(diào)，從能自費(fèi)裝空調(diào)到可以租賃空調(diào)，在嬉笑怒罵中，復(fù)旦學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)“空調(diào)戰(zhàn)”取得了階段性勝利。
　　　　　　　　　　　　　　　�。ǘ�）
對(duì)于復(fù)旦大學(xué)來(lái)說(shuō)，讓全校近３萬(wàn)名學(xué)生都能用上空調(diào)，并不是件容易事。
困難的不是安裝空調(diào)本身，而是電力擴(kuò)容和線路改造。
學(xué)校幾大校區(qū)的學(xué)生公寓和教學(xué)樓的建造年份不同，只有新建的張江、江灣校區(qū)和較新的邯鄲北區(qū)的電力容量和供電線路齊備，達(dá)到了安裝空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)，其余的校區(qū)因年代較久，均需進(jìn)行線路改造或電力擴(kuò)容。
因此，有條件裝空調(diào)的北區(qū)成了東區(qū)和南區(qū)學(xué)生的調(diào)侃對(duì)象，被稱(chēng)為“北區(qū)有空調(diào)，絕世而獨(dú)立”。
裝不上空調(diào)的楓林學(xué)生們沒(méi)有放過(guò)調(diào)侃的機(jī)會(huì)。９月初，一段2010級(jí)本科生軍訓(xùn)合唱《我們要空調(diào)》的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。視頻中，幾十名復(fù)旦學(xué)生穿著迷彩服，以《黃河大合唱·保衛(wèi)黃河》的曲調(diào)唱道：“楓林的，空調(diào)呢？我們要空調(diào)，我們要空調(diào)，本部張江有空調(diào)，復(fù)旦校區(qū)有空調(diào)的真不少，白蚊帳里蚊蟲(chóng)叮咬受不了，用盡了樟腦蚊香，踩死了蜘蛛蟑螂，不要風(fēng)扇，不要蚊香，不要蚊帳，我們要空調(diào)！”
　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄈ�）
和空調(diào)一樣被調(diào)侃的還有一位人物——復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良。學(xué)生們用戲謔的改編不斷表達(dá)著自己的愿望：“江州司馬青衫濕，玉良校長(zhǎng)知不知”，“宅男汗盡宿舍里，南望玉良又一年”，“復(fù)旦安上空調(diào)日，家祭勿忘告乃翁”……
成了調(diào)侃的中心，校長(zhǎng)楊玉良倒沒(méi)生氣，反而在網(wǎng)上“潛水”看學(xué)生的發(fā)帖。５月25日晚，復(fù)旦大學(xué)“勵(lì)志講壇”的主題雖然是談大學(xué)治理，但講壇一開(kāi)始，楊玉良就談起了空調(diào)問(wèn)題，表示校區(qū)較老，工程大，開(kāi)支多，不能馬上全面改動(dòng)，但空調(diào)一定會(huì)裝。副校長(zhǎng)許征也介紹了空調(diào)安裝工作進(jìn)度和困難，并向同學(xué)們道歉。６月的畢業(yè)典禮上，楊玉良再次表示，要盡快給學(xué)生們的宿舍安裝空調(diào)。
　　　　　　　　　　　　　　　　（四）
“網(wǎng)絡(luò)的方式比起傳統(tǒng)的聯(lián)名信什么的，成本更小。網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子，大家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是，不用跑來(lái)跑去，潛在的風(fēng)險(xiǎn)還更小，大家在歡歡樂(lè)樂(lè)的氛圍里就把事給說(shuō)了。對(duì)于被提意見(jiàn)的一方來(lái)說(shuō)，因?yàn)椴患怃J，也不觸犯或者挑戰(zhàn)權(quán)威，也更容易接受�！睆�(fù)旦大學(xué)碩士生吳煥良覺(jué)得，學(xué)生們用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意見(jiàn)，是一種多方共贏的話(huà)語(yǔ)表達(dá)方式，大家皆大歡喜。
面對(duì)學(xué)生們的調(diào)侃和嬉笑怒罵，復(fù)旦從校長(zhǎng)到行政部門(mén)都給予了關(guān)注，并嘗試與學(xué)生溝通。在工作進(jìn)行中，學(xué)生工作部門(mén)和總務(wù)部門(mén)除了以問(wèn)卷調(diào)查的方式向同學(xué)征求意見(jiàn)外，還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)校長(zhǎng)信箱、學(xué)校官方微博和人人網(wǎng)等方式與校方溝通，對(duì)后續(xù)工作提出具體的建議。
前期的改造，加上后期的空調(diào)安裝，工程的總預(yù)算達(dá)9630萬(wàn)元。得知這個(gè)數(shù)字，一名住在復(fù)旦南區(qū)的同學(xué)頗為驚訝：“沒(méi)想到9630萬(wàn)元的大工程，就這樣被我們的吐槽給搞定了。”
（選自2011年9月27日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）
注：①吐槽：網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，多表示揶揄、拆臺(tái)、抱怨，偶爾會(huì)有一些漫罵。
【小題1】促成復(fù)旦學(xué)生打贏“空調(diào)戰(zhàn)”的原因有哪些？
【小題2】簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線“段子”的語(yǔ)言特色及其作用。
【小題3】本通訊的寫(xiě)作意圖是什么？

閱讀下面文章，回答下列小題。
復(fù)旦學(xué)生打贏“空調(diào)戰(zhàn)”
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如果要評(píng)選今年復(fù)旦大學(xué)的最熱詞，大概非“空調(diào)”莫屬。
上半年，天氣炎熱，而復(fù)旦校園內(nèi)絕大部分寢室和教室都沒(méi)有空調(diào)，復(fù)旦學(xué)生便開(kāi)始以各種各樣的形式進(jìn)行“吐槽^①”。
７月２日的復(fù)旦大學(xué)本專(zhuān)科生畢業(yè)典禮上，體育館的大屏幕首次以微博墻的方式直播畢業(yè)生們的留言。其中一條留言引起全場(chǎng)大笑：“楊校長(zhǎng)，早點(diǎn)裝空調(diào)啊，雖然我畢業(yè)了，但是我愛(ài)師妹啊……”
由于上海的另一所知名高校——上海交通大學(xué)寢室裝有空調(diào)，于是在高校開(kāi)始宣傳招生時(shí)，冒出了這樣的段子：
復(fù)旦：我交通便利！娛樂(lè)餐飲購(gòu)物一條龍！　　　　交大：我有空調(diào)。
復(fù)旦：我書(shū)院高仿霍格沃茲！隨處可見(jiàn)文史牛人！　交大：我有空調(diào)。
復(fù)旦：我教學(xué)樓最高端！住宿限制最寬裕！　　　　交大：我有空調(diào)。
復(fù)旦：我男女比例最均衡！校園文化最宜戀愛(ài)！　　交大：我有空調(diào)。
復(fù)旦急血攻心昏倒�！　　　　　　　　　　　　　〗淮螅嚎�，熱暈。
伴隨著段子的層出不窮，變化也在校園里悄然發(fā)生著。
９月６日，所有復(fù)旦學(xué)生的郵箱里多了一份標(biāo)題為“關(guān)于空調(diào)租賃招標(biāo)會(huì)學(xué)生代表候選人的報(bào)名通知”的文件，從學(xué)生當(dāng)中招募代表參與評(píng)標(biāo)，通過(guò)招投標(biāo)確定承接學(xué)生生活園區(qū)學(xué)生宿舍空調(diào)租賃業(yè)務(wù)的企業(yè)。
空調(diào)租賃招標(biāo)的開(kāi)始，也意味著各宿舍樓和教學(xué)樓的電力擴(kuò)容、線路改造等前期工作已經(jīng)基本完成，空調(diào)終于要裝上了。從不能裝空調(diào)到能裝空調(diào)，從能自費(fèi)裝空調(diào)到可以租賃空調(diào)，在嬉笑怒罵中，復(fù)旦學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)“空調(diào)戰(zhàn)”取得了階段性勝利。
　　　　　　　　　　　　　　　　（二）
對(duì)于復(fù)旦大學(xué)來(lái)說(shuō)，讓全校近３萬(wàn)名學(xué)生都能用上空調(diào)，并不是件容易事。
困難的不是安裝空調(diào)本身，而是電力擴(kuò)容和線路改造。
學(xué)校幾大校區(qū)的學(xué)生公寓和教學(xué)樓的建造年份不同，只有新建的張江、江灣校區(qū)和較新的邯鄲北區(qū)的電力容量和供電線路齊備，達(dá)到了安裝空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)，其余的校區(qū)因年代較久，均需進(jìn)行線路改造或電力擴(kuò)容。
因此，有條件裝空調(diào)的北區(qū)成了東區(qū)和南區(qū)學(xué)生的調(diào)侃對(duì)象，被稱(chēng)為“北區(qū)有空調(diào)，絕世而獨(dú)立”。
裝不上空調(diào)的楓林學(xué)生們沒(méi)有放過(guò)調(diào)侃的機(jī)會(huì)。９月初，一段2010級(jí)本科生軍訓(xùn)合唱《我們要空調(diào)》的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。視頻中，幾十名復(fù)旦學(xué)生穿著迷彩服，以《黃河大合唱·保衛(wèi)黃河》的曲調(diào)唱道：“楓林的，空調(diào)呢？我們要空調(diào)，我們要空調(diào)，本部張江有空調(diào)，復(fù)旦校區(qū)有空調(diào)的真不少，白蚊帳里蚊蟲(chóng)叮咬受不了，用盡了樟腦蚊香，踩死了蜘蛛蟑螂，不要風(fēng)扇，不要蚊香，不要蚊帳，我們要空調(diào)！”
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成了調(diào)侃的中心，校長(zhǎng)楊玉良倒沒(méi)生氣，反而在網(wǎng)上“潛水”看學(xué)生的發(fā)帖。５月25日晚，復(fù)旦大學(xué)“勵(lì)志講壇”的主題雖然是談大學(xué)治理，但講壇一開(kāi)始，楊玉良就談起了空調(diào)問(wèn)題，表示校區(qū)較老，工程大，開(kāi)支多，不能馬上全面改動(dòng)，但空調(diào)一定會(huì)裝。副校長(zhǎng)許征也介紹了空調(diào)安裝工作進(jìn)度和困難，并向同學(xué)們道歉。６月的畢業(yè)典禮上，楊玉良再次表示，要盡快給學(xué)生們的宿舍安裝空調(diào)。
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“網(wǎng)絡(luò)的方式比起傳統(tǒng)的聯(lián)名信什么的，成本更小。網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子，大家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是，不用跑來(lái)跑去，潛在的風(fēng)險(xiǎn)還更小，大家在歡歡樂(lè)樂(lè)的氛圍里就把事給說(shuō)了。對(duì)于被提意見(jiàn)的一方來(lái)說(shuō)，因?yàn)椴患怃J，也不觸犯或者挑戰(zhàn)權(quán)威，也更容易接受�！睆�(fù)旦大學(xué)碩士生吳煥良覺(jué)得，學(xué)生們用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意見(jiàn)，是一種多方共贏的話(huà)語(yǔ)表達(dá)方式，大家皆大歡喜。
面對(duì)學(xué)生們的調(diào)侃和嬉笑怒罵，復(fù)旦從校長(zhǎng)到行政部門(mén)都給予了關(guān)注，并嘗試與學(xué)生溝通。在工作進(jìn)行中，學(xué)生工作部門(mén)和總務(wù)部門(mén)除了以問(wèn)卷調(diào)查的方式向同學(xué)征求意見(jiàn)外，還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)校長(zhǎng)信箱、學(xué)校官方微博和人人網(wǎng)等方式與校方溝通，對(duì)后續(xù)工作提出具體的建議。
前期的改造，加上后期的空調(diào)安裝，工程的總預(yù)算達(dá)9630萬(wàn)元。得知這個(gè)數(shù)字，一名住在復(fù)旦南區(qū)的同學(xué)頗為驚訝：“沒(méi)想到9630萬(wàn)元的大工程，就這樣被我們的吐槽給搞定了�！�
（選自2011年9月27日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）
注：①吐槽：網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，多表示揶揄、拆臺(tái)、抱怨，偶爾會(huì)有一些漫罵。
1.促成復(fù)旦學(xué)生打贏“空調(diào)戰(zhàn)”的原因有哪些？
2.簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線“段子”的語(yǔ)言特色及其作用。
3.本通訊的寫(xiě)作意圖是什么？