5、依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
(1)我決不 ▲ 有誰來代替,因為在這個世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
(2)不要用虛假的慰藉來 ▲ 我們,使我們無意義的人生視而不見。
(3) 終于回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng),再次走上了熟悉的大街小巷, ▲ 想起許多童年的往事。
A. 渴望 麻痹 難免 B. 渴望 麻醉 不免
C. 企望 麻醉 難免 D. 企望 麻痹 不免
科目:高中語文 來源: 題型:
. 依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ( )
①經(jīng)濟政策要按照人的全面發(fā)展來調(diào)整,要用稅收的杠桿增進不同利益團體間的________。
②現(xiàn)代社會是一個終身學習的社會,大學畢業(yè)生走上工作崗位,并不意味著學習的________,為了適應(yīng)時代的需求,每個人必須不斷學習。
③聯(lián)合國安理會召開緊急會議一致認為,以美國為首的北約的侵略政策和侵略行徑。嚴重________了世界和平。
④針對這個反腐倡廉的報告內(nèi)容,紀檢書記說,魯迅先生那副著名的對聯(lián),請允許我大膽地_____一下,叫"舒眉傲對貪夫指,俯首甘為孺子牛"。
A.和諧 中止 妨礙 篡改 B.和睦 終止 妨害 竄改
C.和睦 中止 妨害 篡改 D.和諧 終止 妨礙 竄改
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①在其他許多地方,愛因斯坦則用非常 的語言回答了“人是什么”這個萬古恒新的問題。
②現(xiàn)代西方邏輯實證主義哲學家和操作主義物理學家都 過這個問題,愛因斯坦也為這個問題傷透了腦筋。
③縣人大常委會決定,本條例自公布之日起開始 。
A.明白 思考 施行 B.明確 思索 施行
C.明白 思索 實行 D.明確 思考 實行
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①由應(yīng)試教育訓練出來的被動的思維方式,年復一年地 著學生正在生長的好奇心、求知欲、自信心和創(chuàng)造力。
②這次活動承蒙貴公司慷慨解囊熱情贊助取得了圓滿成功,他日有托,本人定投桃報李, 相助。
③張三在反貪局的同志找他談話時, 不如實交待自己的貪污受賄問題, 大吵大鬧,裝出一副很廉潔的樣子。
A.消蝕 全力 不僅/還 B.消蝕 全力 不但/反而
C.消釋 鼎力 不僅/還 D.消釋 鼎力 不但/反而
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ▲ )
①地震發(fā)生后,九寨溝景區(qū)管理局立即_____應(yīng)急預案,增派工作人員進入景區(qū),全力保障游客的生命財產(chǎn)安全。
②我的任務(wù)是過橋去 對岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進到了什么地點。
③男孩沒有罷手,他一邊奮力挖掘著,一邊抵擋著風的_________,因為風總是把沙土吹回到挖成的洞穴里。
④ 很多晚期作品因為樂式的奇特而造成表演上的特殊困難, 貝多芬在最后一首四重奏中,卻以舉重若輕的幽默方式來處理這看似沉重的命題。
A.啟動 偵察 侵擾 雖然/但 B.起用 偵察 侵犯 雖然/但
C.起用 偵查 侵犯 不僅/且 D.啟動 偵查 侵擾 不僅/且
科目:高中語文 來源:2012年粵教版高中語文必修五《錢》練習卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
最早的“錢”是獸皮,是貝殼, 是笨重的鐵塊,到了現(xiàn)在,世界各國無一例外都使用一種特殊印刷的薄紙——紙幣!板X”,說到底, 是一種信用符號,隨時可以兌換為等值實物。 它便于保存、分割、攜帶,故而全世界地不分南北,人不分古今,逐漸都接受了它。而它的信用, 主要由國家法律支持。
A.或者 僅僅 由于 則 |
B.或者 更 由于 那么 |
C.甚至 僅僅 因為 則 |
D.甚至 更 因為 那么 |
科目:高中語文 來源:2013屆浙江省高二第二學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
①考生在考試時遇到一時拿不準的題目,不要緊張,要冷靜思考,仔細_____,認真尋求解決問題的方法。
②小說中的典型形象雖然有生活的 ,但仍屬于虛構(gòu)的形象。
③到半夜,小說終于脫稿了,他 地摸著胡子,長長地松了一口氣。
A.琢磨原形自鳴得意 |
B.琢磨原型躊躇滿志 |
C.捉摸原型躊躇滿志 |
D.捉摸原形自鳴得意 |
科目:高中語文 來源:2011年浙江省杭州市高二下學期第一次質(zhì)量檢測語文卷 題型:選擇題
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
①男性的觀點支配著我們的生活,是它 了標準,訂出惠特克的尊卑序列表。
②我還喜歡去想這棵樹怎樣在冬天的夜晚獨自在空曠的田野上,像一根空蕩蕩的桅桿 在整夜不停地滾動著的大地上。
③烏云在低空飛馳著,轉(zhuǎn)眼間,就像煙霧一般, 了落日。
④我期待第一聲炮響,它將是一個信號,表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將 。
A.制定 樹立 遮蔽 暴發(fā) B.制訂 豎立 遮擋 暴發(fā)
C.制定 豎立 遮蔽 爆發(fā) D.制訂 樹立 遮擋 爆發(fā)
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
⑴狂風 著沙塵,漫天而來――這是2008年3月以來本地的第2次沙塵暴天氣。
⑵市環(huán)保局張局長在4月的調(diào)度會上指出,目前有不少工廠 生產(chǎn)繁忙而忽視環(huán)境治理,這種做法是極不負責任的。
⑶風吹動柔長的枝條,似乎千萬只纖手伸來挽留他,他被這故鄉(xiāng)柳樹的 之情所感動,放慢了離鄉(xiāng)的腳步。
A、裹脅 借口 拳拳 B、裹挾 借故 拳拳
C、裹脅 借故 眷眷 D、裹挾 借口 眷眷
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①近年來,全省對亂收費現(xiàn)象進行了專項治理,加大了查處力度,使之得到了有效 。
②當?shù)赜嘘P(guān)部門固執(zhí)己見,堅持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”,沒有經(jīng)過上級領(lǐng)導的批準, 拆除了遵義會議會址周圍的大片歷史建筑。
③北京的圓明園,自康熙四十八年起,先后 了一百五十多年,薈萃了中外盛景,被譽為“萬園之園”。
A.遏制 私自 建造 B.遏止 擅自 營造
C.遏止 私自 建造 D.遏制 擅自 營造
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①地震發(fā)生后,九寨溝景區(qū)管理局立即_____應(yīng)急預案,增派工作人員進入景區(qū),全力保障游客的生命財產(chǎn)安全。
②我的任務(wù)是過橋去 對岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進到了什么地點。
③男孩沒有罷手,他一邊奮力挖掘著,一邊抵擋著風的_________,因為風總是把沙土吹回到挖成的洞穴里。
④ 很多晚期作品因為樂式的奇特而造成表演上的特殊困難, 貝多芬在最后一首四重奏中,卻以舉重若輕的幽默方式來處理這看似沉重的命題
A.啟動 偵察 侵擾 雖然/但 B.起用 偵察 侵犯 雖然/但
C.起用 偵查 侵犯 不僅/且 D.啟動 偵查 侵擾 不僅/且
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