請以“難”為題。寫一篇不少于800宇的作文。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體不限。

請以“難"為題。寫一篇不少于800宇的作文。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體不限。

話題作文

云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去，就問：“麻雀太太，你為什么不飛得高二點呢？”麻雀斜著眼睛瞟了它一眼，說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞!”“公雞伯伯，你為什么不飛得高一點呢“公雞驕傲地在房頂上邁著八字步，反問：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鵪鶉！”“你為什么不能飛得高一點呢，鵪鶉姐姐？”鶴鶉奮力從草尖上飛過去，得意地對云雀說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧癩蛤蟆!”后來， 云雀遇見雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？“不，不!”雄鷹謙虛地說：“離藍天，我還差得遠呢!”  

這則寓言故事中的麻雀、鵪鶉、雄鷹對所飛的高度有著不同的認識，你對“高度”又有怎樣的認識呢？

?  請以“高度”為話題，寫一篇不少于800宇的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

閱讀下面材料，按要求作文（60分）

2008年，注定會在中國的歷史上留下濃墨重彩的一筆：南方17省遭遇百年不遇的冰凍雪災、波及四川、甘肅、陜西等十多個省市的“5、12”汶川特大地震、舉世矚目的奧運會在北京成功舉辦、“神七”宇航員成功完成太空行走圓了中華民族的千年夢想、中國政府投資四萬億擴大內(nèi)需應對全球金融危機……這一切的一切，除了留給世人措手不及的恐慌，甚至是慘不忍睹的災難，我想更是黑暗中的光明，絕望中的希望，是人世間的溫暖，是無窮無盡的動力。剛剛走過不平凡的2008年的你，經(jīng)歷了哪些難忘的人和事，有哪些刻骨銘心的記憶。

請以“我的2008”為題寫一篇作文，文體不限，不得抄襲、套作，不少于800字。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去，就問：“麻雀太太，你為什么不飛得高一點呢？”麻雀斜著眼睛瞟了它一眼，說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞!”“公雞伯伯，你為什么不飛得高一點呢“公雞驕傲地在房頂上邁著八字步，反問：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鵪鶉！”“你為什么不能飛得高一點呢，鵪鶉姐姐？”鶴鶉奮力從草尖上飛過去，得意地對云雀說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧癩蛤蟆!”后來， 云雀遇見雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？“不，不!”雄鷹謙虛地說：“離藍天，我還差得遠呢!”  
這則寓言故事中的麻雀、鵪鶉、雄鷹等對所飛的高度有著不同的認識，你對“高度”又有怎樣的認識呢？
請以“高度”為話題，寫一篇不少于800宇的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去，就問：“麻雀太太，你為什么不飛得高一點呢？”麻雀斜著眼睛瞟了它一眼，說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞!”“公雞伯伯，你為什么不飛得高一點呢“公雞驕傲地在房頂上邁著八字步，反問：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鵪鶉！”“你為什么不能飛得高一點呢，鵪鶉姐姐？”鶴鶉奮力從草尖上飛過去，得意地對云雀說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧癩蛤蟆!”后來， 云雀遇見雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？“不，不!”雄鷹謙虛地說：“離藍天，我還差得遠呢!”  

這則寓言故事中的麻雀、鵪鶉、雄鷹等對所飛的高度有著不同的認識，你對“高度”又有怎樣的認識呢？

請以“高度”為話題，寫一篇不少于800宇的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去，就問：“麻雀太太，你為什么不飛得高一點呢？”麻雀斜著眼睛瞟了它一眼，說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞!”“公雞伯伯，你為什么不飛得高一點呢“公雞驕傲地在房頂上邁著八字步，反問：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鵪鶉！”“你為什么不能飛得高一點呢，鵪鶉姐姐？”鶴鶉奮力從草尖上飛過去，得意地對云雀說：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧癩蛤蟆!”后來， 云雀遇見雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？“不，不!”雄鷹謙虛地說：“離藍天，我還差得遠呢!”  
這則寓言故事中的麻雀、鵪鶉、雄鷹等對所飛的高度有著不同的認識，你對“高度”又有怎樣的認識呢？
請以“高度”為話題，寫一篇不少于800宇的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。