江蘇卷三、古詩詞鑒賞（10分）⒐閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

滿  江  紅   登黃鶴樓有感

岳飛

遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。^[注]到而今，鐵騎滿郊畿，風塵惡。   

兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。

【注】萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。

⑴這首詞中的對比是由哪兩個句子領起的？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分)

⑵詞中寫了哪些“風塵惡”的景象？(4分)

⑶詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分)

江蘇卷

三、古詩詞鑒賞（10分）

⒐

（江蘇卷）三、古詩詞鑒賞（10分）

9．閱讀下面這首詞，然后回答問題。

夢江南  溫庭筠

千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。

⑴詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？（2分）

⑵詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。（4分）

⑶請簡要賞析這首詞的結(jié)句。（4分）

——訓女

　　[滿庭芳]（外扮杜太守上）西蜀名儒，南安太守，幾番廊廟江湖，紫袍金帶，功業(yè)未全無。華友不堪回首，意抽簪萬里橋西，還只怕君恩未許，五馬欲踟躕。（白）一生名宦守南安，莫作尋常大守看。到來只飲官中水，歸去唯看屋外山。自家南安太守杜寶，表字子充，乃唐朝杜子美之后，流落巴蜀，年過五旬。想廿歲登科，三年出守，清名惠政，播在人間。內(nèi)有夫人甄氏，乃魏朝甄皇后嫡派。此家峨眉山，見世出賢德。夫人單生小女，才貌端妍，喚名麗娘，未議婚配，看起自來淑女，無不知書。今日政有余閑，不免請出夫人，商議此事。正是：中郎學富單傳女，伯道官貧更少兒。

　　[繞池游]（老旦上）甄妃洛浦，嫡派來西蜀，封大郡南安杜母。（見介）（外云）老拜名邦無甚德，（老旦云）妾沾封誥有何功!（外云）春來閨閣閑多少。（老旦云）也長向花陰課女工。（外云）女工一事，想女兒精巧過人�？磥砉沤褓t淑，多曉詩書。他日嫁一書生，不枉了談吐相稱，你意下如何？（老旦云）但憑尊意。

　　[前腔]（貼持酒臺，隨旦上）嬌鶯欲語，眼見春如許。寸草心，怎報的春光一二!（見介）爹娘萬福。（外云）孩兒，后面捧著酒肴，是何主意？（旦跪介）今日春光明媚，爹娘寬坐后堂，女孩兒敢進三爵之觴，少效千春之祝。（外笑介）生受你。

　　[玉山頹]（旦進酒介）爹娘萬福，女孩兒無限歡娛。坐黃堂百歲春光，進美酒一家天祿。祝萱花椿樹，雖則是子生遲暮，守得見這蟠桃熟。（合）且提壺，花間竹下長引著鳳凰雛。（外云）春香，酌小姐一杯。

　　[前腔]吾家杜甫，為飄零老愧妻孥。（淚介）夫人，我比子美公公更可憐也。他還有念老夫詩句男兒，俺則有學母氏畫眉嬌女。（老旦云）相公休焦，倘然招得好女婿，與兒子一般。（外笑介）可一般呢!（老旦唱）“做門楣’’古語，為甚的這叨叨絮絮，才到中年路。（合前）（外云）女孩兒，把臺盞收去。（旦下介）（外云）叫春香。俺問你小姐終日繡房，有何生活？（貼云）繡房中則是繡。（外云）繡的許多？（貼云）繡了打綿。（外云）甚么綿？（貼云）睡眠。（外云）好哩，好哩。夫人，你才說“長向花陰課女工”，卻縱容女孩兒閑眠，是何家教？叫女孩兒。（旦上云）爹爹有何吩咐？（外云）適問春香，你白日眠睡，是何道理？假如刺繡余閑，有架上圖書，可以寓目。他日到人家，知書知禮，父母光輝。這都是你娘親失教也。

　　[玉抱肚）宦囊清苦，也不曾詩書誤儒。你好些時做客為兒，有一日把家當戶。是為爹的疏散不兒拘，道的個為娘是女模。

　　[前腔]（老旦）眼前兒女，俺為娘心蘇體劬。嬌養(yǎng)他掌上明珠，出落的人中美玉。兒呵，爹三分說話你自心摸，難置八字梳頭做目呼。

　　[前腔]（旦）黃堂父母，倚嬌癡慣習如愚。剛打的秋千畫圖，閑榻著鴛鴦繡譜。從今后茶余飯飽破功夫，玉鏡臺前插架書。（老旦云）雖然如此，要個女先生講解才好。（外云）不能夠。

　　[前腔]后堂公所，請先生則是黌門腐儒。（老旦云）女兒呵，（唱）怎念遍的孔子詩書，但略識周公禮教，（合）不枉了銀娘玉姐只做個紡磚兒，謝女班姬女校書。（外云）請先生不難，則要好生管待。

　　[尾聲]說與你夫人愛女休禽犢，館明師茶飯須清楚。你看俺治國齊家、也則是數(shù)卷書。

往年何事乞西賓？柳宗元

主領春風只在君。王建

伯道晚年無嗣子，苗發(fā)

女中誰是衛(wèi)夫人？劉禹錫。

鑒賞提示《訓女》一出，是杜麗娘初次登臺亮相。她一上場，開口便道出三個“春”字，可謂是春光無限，也正預示著杜麗娘青春的覺醒，為后文作了鋪墊。而她的父母，則是滿口的仁義禮教，杜寶甚至自夸為“西蜀名儒”，能“治國平家”，他的自我介紹，標榜自世，充滿了酸腐氣息。杜母則亦步亦趨，共同維護封建家法。杜麗娘刺繡時，繡房內(nèi)打瞌，則被認為是有失家教，引來了一頓教訓，并且點明延師的目的是為了使她“他日嫁一書生，不枉了談吐相稱”。父女兩個人的不同表現(xiàn)，也已經(jīng)暗示著父女間性格沖突的必然。細讀此文，可以明了杜麗娘性格內(nèi)向含蓄的情由，也可知道杜麗娘三年不知家有花園的原因。嚴厲的封建家教束縛了人的自由，扭曲了人的本性，壓抑越久，反抗則會更激烈。另外，曲詞中典故的運用，名家詩文的化用，增添了曲詞的文采，初步體現(xiàn)了明傳奇“文采派”的特色。