下列各組中，劃線詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是

A．七月既望                 望美人兮天一方

B．暴霜露                   暴秦之欲無(wú)厭

C．吾視其轍亂，望其旗靡     天高地迥，號(hào)呼靡及

D．如揚(yáng)州，過瓜洲揚(yáng)子橋     縱一葦之所如

對(duì)下列各組詞語(yǔ)中劃線詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（　）

　�、俸谫|(zhì)而白章  　　　　   ②襟三江而帶五湖

　�、鄞固�之云     　　　　  ④水之積也不厚

　　⑤或以尺書寄托侍者       ⑥再拜以進(jìn)

　　A．①與②相同，③與④相同，⑤與⑥不同。

　　B．①與②相同，③與④不同，⑤與⑥不同。

　　C．①與②不同，③與④不同，⑤與⑥相同。

　　D．①與②不同，③與④相同，⑤與⑥不同。

　　①黑質(zhì)而白章  　　　　   ②襟三江而帶五湖

　�、鄞固�之云     　　　　  ④水之積也不厚

　�、莼�以尺書寄托侍者       ⑥再拜以進(jìn)

　　A．①與②相同，③與④相同，⑤與⑥不同。

　　B．①與②相同，③與④不同，⑤與⑥不同。

　　C．①與②不同，③與④不同，⑤與⑥相同。

　　D．①與②不同，③與④相同，⑤與⑥不同。

下列各組語(yǔ)句中劃線的實(shí)詞，意義相同的一項(xiàng)是（  ）

下列各組語(yǔ)句中劃線的實(shí)詞，意義相同的一項(xiàng)是      （      ）

A．過而不改，是謂過也。      小人之過也必文

B．何以伐為                  自伐者無(wú)功

C．見其二子焉                過也，人皆見之，更也，人皆仰之

D．吾與點(diǎn)也                  天與之，人與之

下列各組語(yǔ)句中劃線的實(shí)詞，意義相同的一項(xiàng)是     （     ）

下列各組語(yǔ)句中劃線的實(shí)詞，意義相同的一項(xiàng)是（  ）

閱讀下面的文字，完成下列各題。（２５分）

錢學(xué)森二三事

“錢學(xué)森身上有著最光輝的精神�！卞X學(xué)森的第二個(gè)中國(guó)博士、兩院院士鄭哲敏說(shuō)。

1948年，鄭哲敏去美國(guó)加州理工學(xué)院留學(xué)，后來(lái)讀錢學(xué)森的博士�！八�很關(guān)心祖國(guó)的狀況，每周通過朋友收集中文報(bào)紙看�！编嵳苊粽f(shuō)，“我們很多中國(guó)學(xué)生都知道，他回國(guó)態(tài)度一直是很鮮明的。他在美國(guó)工作20年，一直是中國(guó)國(guó)籍，一直沒有買房子，只租房子住。1950年，他準(zhǔn)備回國(guó)，票也買了，行李也找旅行社打包了，但卻被美國(guó)當(dāng)局抓起來(lái)了�！�

　 “1955年我回國(guó)時(shí)，錢學(xué)森囑咐我兩件事�！编嵳苊艋貞浾f(shuō)：“第一，他說(shuō)經(jīng)過二次大戰(zhàn)，美國(guó)軍事后勤領(lǐng)域發(fā)展很快，運(yùn)用了大量數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)知識(shí)。中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，是強(qiáng)調(diào)計(jì)劃發(fā)展的，用得上運(yùn)籌學(xué)。他要我把這個(gè)領(lǐng)域的信息帶回去，告訴錢偉長(zhǎng)。第二是對(duì)我的要求：在美國(guó)拿了博士學(xué)位，回國(guó)不能太神氣�！卞X學(xué)森說(shuō)：“你回去做什么事呢，不能挑三揀四，原則是國(guó)家需要什么就做什么，不要挑剔高低好壞。即使是一些很基礎(chǔ)、很簡(jiǎn)單的研究，你也要做�！�

　　錢學(xué)森回國(guó)后擔(dān)任中科院力學(xué)所所長(zhǎng)，第一件事就是調(diào)整學(xué)科方向。原來(lái)有彈性組、塑性組等三個(gè)研究小組，都是搞純理論研究的，與當(dāng)時(shí)的國(guó)家建設(shè)關(guān)系不大。錢學(xué)森認(rèn)為，科學(xué)研究必須和中國(guó)發(fā)展建設(shè)的實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，要調(diào)整方向。后來(lái)，流體力學(xué)調(diào)整為與航空發(fā)動(dòng)機(jī)有關(guān)的方向，并增設(shè)了化學(xué)流體組、物理力學(xué)組和運(yùn)籌學(xué)組。

　　“錢學(xué)森不是搞技術(shù)的，是搞理論研究的。但回國(guó)后國(guó)家讓他搞火箭，他欣然同意，從不講價(jià)錢，從不講條件。”鄭哲敏說(shuō)，他牢記錢學(xué)森的一句話：回國(guó)沒有什么，就是來(lái)服務(wù)。

　　孔祥言1956年從北大力學(xué)專業(yè)畢業(yè)后分到中科院力學(xué)所工作。

　　“當(dāng)時(shí)航天在全世界都屬于新興的尖端科學(xué)，涉及的專業(yè)面很廣、可參考的資料很少。一次錢老問我們有什么想法，我們就老實(shí)回答：知識(shí)面不夠，怕不能勝任這項(xiàng)工作。”孔祥言說(shuō)。

　　錢學(xué)森聽完就給他們做工作：航天問題不外乎數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等專業(yè)，哪一方面問題不太清楚，就去找書、找資料學(xué)習(xí)，只要鉆下去，任何問題都可以解決。

不怕困難，是錢學(xué)森的一貫風(fēng)格。王永志說(shuō)，錢老回國(guó)后不久，中央領(lǐng)導(dǎo)問他“中國(guó)能不能搞原子彈、導(dǎo)彈”。他回答說(shuō)：“外國(guó)人能干的，中國(guó)人都能干�！敝醒雽�(duì)他的意見很重視，最后決定搞“兩彈”。

“錢學(xué)森是我的恩師。”王永志從莫斯科航空學(xué)院畢業(yè)回國(guó)，進(jìn)入運(yùn)載火箭技術(shù)研究院工作，當(dāng)時(shí)錢老還擔(dān)任首任院長(zhǎng)。

“錢老對(duì)年輕人總是不遺余力地提攜。”王永志說(shuō)，第一代戰(zhàn)略火箭獲得成功后，國(guó)家開始搞第二代戰(zhàn)略火箭，錢學(xué)森建議，讓第二代航天人來(lái)掛帥，并推薦王永志擔(dān)任第二代火箭第一個(gè)型號(hào)的總設(shè)計(jì)師。

“當(dāng)時(shí)我只有40多歲，是比較年輕的科研工作者。而總設(shè)計(jì)師這樣重要的職務(wù)，之前都是由德高望重的前輩擔(dān)任的。從那個(gè)時(shí)候開始，像我這個(gè)年齡階段的，甚至比我更年輕的人，開始走上總設(shè)計(jì)師這樣被稱為‘箭頭’人物的崗位�！�

“錢學(xué)森有一個(gè)很重要的思想，就是‘中國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展要靠老的，但更重要的要靠年輕人，要靠他們敢想，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)才能夠發(fā)展’�！痹�航天工業(yè)部副部長(zhǎng)劉紀(jì)原說(shuō)。

　  2007年12月11日，是錢學(xué)森96歲生日。12月10日，科技日?qǐng)?bào)社舉辦了一個(gè)“學(xué)習(xí)錢學(xué)森創(chuàng)新思想，培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才”研討會(huì)，為他提前祝壽。

“錢老對(duì)過生日一向低調(diào)，只是家里人簡(jiǎn)單聚聚�！卞X學(xué)森的秘書涂元季說(shuō)，當(dāng)他把這件事向錢學(xué)森匯報(bào)時(shí)，他說(shuō)：“向我學(xué)習(xí)，我不敢當(dāng)。但培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才是一件關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事，希望會(huì)議開得成功。”

“錢學(xué)森當(dāng)時(shí)如果不能回國(guó)，我們也會(huì)發(fā)展導(dǎo)彈、原子彈這些尖端技術(shù)，但絕對(duì)不會(huì)這么快。”曾經(jīng)與錢學(xué)森一起共事的梁思禮院士認(rèn)為。

但在錢學(xué)森眼里，這些“舉世矚目的成就”，決不是單個(gè)人所能取得的，他所干的不過是千分之一、萬(wàn)分之一而已。涂元季說(shuō)，在錢老與別人的書信中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研究、設(shè)計(jì)、制造和實(shí)驗(yàn)，是幾千名科學(xué)技術(shù)專家通力合作的成果，不是哪一個(gè)科學(xué)家獨(dú)立的創(chuàng)造�！拔抑皇菧婧Ｒ凰��！�

1.下面對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （    ）

    A．錢學(xué)森囑咐鄭說(shuō)要做“一些很基礎(chǔ)、很簡(jiǎn)單的研究”，意在告訴他要從基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的研究做起，打好根基，才能為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。

    B．1955年，錢學(xué)森回國(guó)后，認(rèn)為科學(xué)研究必須和中國(guó)的發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，所以流體力學(xué)被調(diào)整了方向。

    C．錢學(xué)森堅(jiān)定地認(rèn)為外國(guó)人能搞原子彈和導(dǎo)彈，中國(guó)人也一定能搞，這也是中央最后決定搞“兩彈”的原因之一。

    D．錢學(xué)森認(rèn)為兩彈的研制成功是眾多科技專家合作的成果，而培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人物是關(guān)系中國(guó)未來(lái)前途的大事。

E．本文通過描寫錢學(xué)森的語(yǔ)言、動(dòng)作，勾勒了一位功勛卓著的、可親可敬的科學(xué)家形象，展現(xiàn)了一位科學(xué)家的風(fēng)范和完整的人格，給人以啟迪。

2.第一段中，鄭哲敏說(shuō)“錢學(xué)森身上有著最光輝的精神”，錢學(xué)森身上的“最光輝的精神”指的是什么？具體表現(xiàn)在哪些方面？（6分）

3.傳記類文章，會(huì)引用與傳主有關(guān)的人員的話。試分析文中劃線處引用的梁思禮院士的話有何作用？（6分）

4.錢學(xué)森被評(píng)為2007年感動(dòng)中國(guó)人物，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面為其寫感動(dòng)詞，并就其中一方面談?wù)劷o你的啟示。（8分）