7、下列句子中,沒有語病的一句是(3分)
A.要使課程改革真正起到推動素質(zhì)教育的實施,推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展,達(dá)到“三個面向”的要求,實現(xiàn)課程改革的目標(biāo),教育觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
B.美國和德國的科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),飛機(jī)在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。
C.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因為這樣,難怪騙子們也要渾水摸魚,打出高科技的幌子了。
D.輿論認(rèn)為:如果說學(xué)校在人的教育上最缺乏什么,那就是培養(yǎng)并認(rèn)同多元化的個性化的教育。
評卷人 |
得分 |
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四、填空題
(每空? 分,共? 分)
7、D
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中,沒有語病的一句是(3分)
A.要使課程改革真正起到推動素質(zhì)教育的實施,推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展,達(dá)到“三個面向”的要求,實現(xiàn)課程改革的目標(biāo),教育觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
B.美國和德國的科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),飛機(jī)在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。
C.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因為這樣,難怪騙子們也要渾水摸魚,打出高科技的幌子了。
D.輿論認(rèn)為:如果說學(xué)校在人的教育上最缺乏什么,那就是培養(yǎng)并認(rèn)同多元化的個性化的教育。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中,沒有語病的一句是
A.要使課程改革真正起到推動素質(zhì)教育的實施,推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展,達(dá)到“三個面向”的要求,實現(xiàn)課程改革的目標(biāo),教育觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
B.美國和德國的科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),飛機(jī)在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。
C.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因為這樣,難怪騙子們也要渾水摸魚,打出高科技的幌子了。
D.輿論認(rèn)為:如果說學(xué)校在人的教育上最缺乏什么,那就是培養(yǎng)并認(rèn)同多元化的個性化的教育。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中,沒有語病的一句是
A.報告指出,中國的發(fā)展不僅為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn),而且使中國人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的道路。
B.《讀書》雜志原執(zhí)行主編汪暉曾經(jīng)談到,自己當(dāng)時對整個學(xué)術(shù)界、思想界、知識界、文藝界都有些想法,希望通過《讀書》來展開一些新的討論。
C.課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào),高中教學(xué)內(nèi)容既要有利于進(jìn)一步提升所有學(xué)生的共同基礎(chǔ),又要有利丁為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定不同基礎(chǔ)。
D.衛(wèi)生部目前公布的《2008年我國衛(wèi)生改革與發(fā)展情況》表明,我國目前已經(jīng)有至少10億余人享受到基本醫(yī)療保障。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中,沒有語病的一句是( )
A.要使課程改革真正起到推動素質(zhì)教育的實施,推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展,達(dá)到“三個面向”的要求,實現(xiàn)課程改革的目標(biāo),教育觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
B.美國和德國的科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),飛機(jī)在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。
C.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因為這樣,難怪騙子們也要渾水摸魚,打出高科技的幌子了。
D.輿論認(rèn)為:如果說學(xué)校在人的教育上最缺乏什么,那就是培養(yǎng)并認(rèn)同多元化的個性化的教育。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子中,沒有語病的一項是
A.參加這項比賽的選手平均年齡19歲,平均身高1.68米,平均文化程度大專以上。
B.許多國家領(lǐng)導(dǎo)人在發(fā)言中指出,為了實現(xiàn)2015年全面落實千年發(fā)展目標(biāo)的政治承諾,國際社會有必要調(diào)整戰(zhàn)略,對發(fā)展問題給予更多的關(guān)注。
C.學(xué)生普遍缺少感恩意識,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因固然有社會大環(huán)境等諸多外在因素,但我們的教育顯然難辭其咎。
D.通過學(xué)習(xí)這一課,預(yù)習(xí)下一課,使我明白了寫好雜文需要積累豐富的學(xué)養(yǎng)。
科目:高中語文 來源:安徽省蕪湖市09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中考試(語文) 題型:選擇題
下列句子中,沒有語病的一句是()
A.要使課程改革真正起到推動素質(zhì)教育的實施,推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展,達(dá)到“三個面向”的要求,實現(xiàn)課程改革的目標(biāo),教育觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。 |
B.在2008年的抗擊暴風(fēng)雪.抗震救災(zāi).舉辦奧運會.神七航天員太空漫步等事件中,中國人用堅韌.勇敢.智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。 |
C.北京“綠色奧運、綠色行動”宣講團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校,開展了近700場講座,傳播了綠色文明理念,提高了公眾的環(huán)保意識。 |
D.被告辯護(hù)律師指出,根據(jù)法院調(diào)查的事實和刑警隊、法制辦出具的書面證明材料看,被告并不是在強(qiáng)制措施下交待自己罪行的。 |
科目:高中語文 來源:天津市南開區(qū)09-10學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(語文) 題型:選擇題
下列句子中,沒有語病的一項是
A.課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào),高中教學(xué)內(nèi)容既要有利于進(jìn)一步提升所有學(xué)生的共同基礎(chǔ),又要有利于為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定不同基礎(chǔ)。 |
B.三國時期,由于北方的快速發(fā)展,為晉朝最后的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。 |
C.印刷術(shù)的出現(xiàn),不僅促進(jìn)了人類思想的交流,而且使書籍的量化生產(chǎn)成為現(xiàn)實。 |
D.春節(jié)期間,我市多家公園組織了一系列豐富多彩的游園節(jié)目深受市民歡迎。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.要使課程改革真正起到推動素質(zhì)教育的實施,推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展,達(dá)到“三個面向”的要求,實現(xiàn)課程改革的目標(biāo),教育觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。 |
B.美國和德國的科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),飛機(jī)在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。 |
C.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因為這樣,難怪騙子們也要渾水摸魚,打出高科技的幌子了。 |
D.輿論認(rèn)為:如果說學(xué)校在人的教育上最缺乏什么,那就是培養(yǎng)并認(rèn)同多元化的個性化的教育。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.據(jù)初步分析,已導(dǎo)致74人死亡的山西古交縣屯蘭礦瓦斯爆炸事故的直接原因是由屯蘭礦南四采區(qū)通風(fēng)管理不到位、瓦斯治理不徹底引起的。 |
B.為了讓蜜蜂有足夠的體力干活,蜂農(nóng)用人造養(yǎng)料等高能食品喂養(yǎng)蜜蜂,這嚴(yán)重?fù)p害了蜜蜂的健康,使全世界的蜜蜂數(shù)量呈不斷減少的趨勢。 |
C.第二屆“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”自開展以來,各地教育部門和學(xué)校積極響應(yīng),將長跑活動與體育課有機(jī)結(jié)合,組織學(xué)生完成跑步里程。 |
D.“范跑跑”現(xiàn)象難以定論的一個重要原因就是,還沒人找到范跑跑行為是否違法的法律依據(jù),因此只能停留在網(wǎng)民唇槍舌劍的討論之中。 |
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