8、具體說明一下這首詩突出運(yùn)用了哪種手法來表現(xiàn)環(huán)境的“清”的。(5分)

答:

8、C

四、填空題

 

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:2013屆福建省、安溪一中、惠安一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

實(shí)用類文本閱讀(15分)

李叔同的傳奇人生

①如果說有一種人生華麗而不刺眼,鉛華洗盡,返璞歸真,歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水,那么這種人生非李叔同大師莫屬。少年時(shí),他是上海灘有名的翩翩公子,風(fēng)流儒雅,氣度不凡!岸恼麦@海內(nèi)”,留學(xué)日本,李叔同以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國藝術(shù)史上的第一;學(xué)成歸來,先后在天津、上海、浙江教書。在浙江第一師范學(xué)校教授圖畫音樂課期間,他以其高尚的品格、精湛的藝術(shù)、淵博的學(xué)識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,開啟了中國近代藝術(shù)教育的一個(gè)新局面。

②他的學(xué)生,著名畫家豐子愷,曾形象地稱“文藝的園地,差不多被他走遍了”。大師在音樂上的造詣?lì)H深。留學(xué)日本期間創(chuàng)辦了我國第一部音樂刊物《音樂小雜志》。他竭力提倡音樂“琢磨道德,促社會(huì)之健全;陶冶性情,感精神之粹美”的社會(huì)教育功能。一首《送別》意蘊(yùn)無限,最后傳唱于大江南北,家喻戶曉,那含義深邃、意境悠遠(yuǎn)的歌詞,那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào),傳唱了一個(gè)世紀(jì),潤澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁,凄美的歌詞寫出了別緒。

③在近現(xiàn)代美術(shù)史上,大師也是一個(gè)舉足輕重的人物。執(zhí)教杭州一師期間,為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫帖的狀況,他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課,以訓(xùn)練學(xué)生繪畫基本功。1914年他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

④提到中國近代戲劇史的發(fā)展,人們也不會(huì)忘記這位才華橫溢的藝術(shù)家。留學(xué)日本期間,他在東京組織成立藝術(shù)團(tuán)體“春柳社”。1907年該劇社演出了法國小仲馬編劇的《茶花女》第三幕,李叔同飾演女主人公。日本有一位老戲劇家松居,他對李叔同的演技極為欣賞。他說看了這個(gè)戲,他想起在法國蒙馬得爾小劇場那個(gè)女優(yōu)杜菲列所演的茶花女……

⑤李叔同年輕時(shí),即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕,他將清光緒二十六至三十三年(1900—1907年)間的20多首詩詞自編成書卷。其中就有《留別祖國并呈同學(xué)諸子》、《哀國民之心死》等不少值得稱道的佳作,表現(xiàn)了他對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注。出家前的五六年間,他還有30余首歌詞問世。詞家寇夢碧在《讀李叔同先生詩詞》中說:“叔同先生詞,則兼婉約豪放之長,而題材之博大,內(nèi)容之深廣,實(shí)為突起異軍,超越鄉(xiāng)賢!

⑥李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束,夏丏尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個(gè)特點(diǎn),他說:“做一樣,像一樣。”執(zhí)教杭州一師,他脫下西裝,穿上黑馬褂、布鞋,配戴金絲邊框眼鏡,為人師表,他一絲不茍。

⑦他的藝術(shù)成就為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液,從此中國藝術(shù)融入了世界文化的舞臺(tái),他嚴(yán)謹(jǐn)而美學(xué)化的教育精神為這個(gè)浮華的社會(huì)注入了一劑清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩,他是中國絢麗至極又歸于平淡的典型人物。

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(    )

A.李叔同少年時(shí),是上海灘有名的風(fēng)流公子,因此在之后的歲月里,他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生,事實(shí)證明他做到了。

B.由于對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注,加上自身無力改變這樣的現(xiàn)實(shí),李叔同終于選擇了出家,這種思想在他后來的詩詞創(chuàng)作中可以看出來。

C.在中國音樂史上,李叔同是個(gè)舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊(yùn)無限,充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情,感精神之粹美”的音樂主張。

D.李叔同為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液。為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫貼的狀況,他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

E.在作者看來,李叔同是個(gè)多才多藝,在許多藝術(shù)領(lǐng)域都有建樹的藝術(shù)家。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)⒉痪心,對此,作者的評價(jià)是“做一樣,像一樣”。

2.文中夏丏尊先生說李叔同“做一樣,像一樣”,哪些地方能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?

請簡要概括。(4分)

3.作者認(rèn)為“李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束”,你是否贊同這一觀點(diǎn)?請聯(lián)系全文,談

談你的看法。(6分)

 

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閱讀下文,完成下列各題。

李叔同的傳奇人生

①如果說有一種人生華麗而不刺眼,鉛華洗盡,返璞歸真,歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水,那么這種人生非李叔同大師莫屬。少年時(shí),他是上海灘有名的翩翩公子,風(fēng)流儒雅,氣度不凡!岸恼麦@海內(nèi)”;留學(xué)日本,李叔同以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國藝術(shù)史上的第一;學(xué)成歸來,先后在天津、上海、浙江教書。在浙江第一師范學(xué)校教授圖畫音樂課期間,他以其高尚的品格、精湛的藝術(shù)、淵博的學(xué)識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,開啟了中國近代藝術(shù)教育的一個(gè)新局面。

②他的學(xué)生,著名畫家豐子愷,曾形象地稱“文藝的園地,差不多被他走遍了”。大師在音樂上的造詣?lì)H深。留學(xué)日本期間創(chuàng)辦了我國第一部音樂刊物《音樂小雜志》。他竭力提倡音樂“琢磨道德,促社會(huì)之健全;陶冶性情,感精神之粹美”的社會(huì)教育功能。一首《送別》意蘊(yùn)無限,最后傳唱于大江南北,家喻戶曉,那含義深邃、意境悠遠(yuǎn)的歌詞,那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào),傳唱了一個(gè)世紀(jì),潤澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁,凄美的歌詞寫出了別緒。

③在近現(xiàn)代美術(shù)史上,大師也是一個(gè)舉足輕重的人物。執(zhí)教杭州一師期間,為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫帖的狀況,他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課,以訓(xùn)練學(xué)生繪畫基本功。1914年他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

④提到中國近代戲劇史的發(fā)展,人們也不會(huì)忘記這位才華橫溢的藝術(shù)家。留學(xué)日本期間,他在東京組織成立藝術(shù)團(tuán)體“春柳社”。1907年該劇社演出了法國小仲馬編劇的《茶花女》第三幕,李叔同飾演女主人公。日本有一位老戲劇家松居,他對李叔同的演技極為欣賞。他說看了這個(gè)戲,他想起在法國蒙馬得爾小劇場那個(gè)女優(yōu)杜菲列所演的茶花女……

⑤李叔同年輕時(shí),即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕,他將清光緒二十六至三十三年(1900—1907年)間的20多首詩詞自編成書卷。其中就有《留別祖國并呈同學(xué)諸子》、《哀國民之心死》等不少值得稱道的佳作,表現(xiàn)了他對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注。出家前的五六年間,他還有30余首歌詞問世。詞家寇夢碧在《讀李叔同先生詩詞》中說:“叔同先生詞,則兼婉約豪放之長,而題材之博大,內(nèi)容之深廣,實(shí)為突起異軍,超越鄉(xiāng)賢!

⑥李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束,夏丏尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個(gè)特點(diǎn),他說:“做—樣,像一樣!眻(zhí)教一師,他脫下西裝,穿上黑馬褂、布鞋,配戴金絲邊框眼鏡,為人師表,他一絲不茍。

⑦他的藝術(shù)成就為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液,從此中國藝術(shù)融入了世界文化的舞臺(tái),他嚴(yán)謹(jǐn)而美學(xué)化的教育精神為這個(gè)浮華的社會(huì)注入了一劑清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩,他是中國絢麗至極又歸于平淡的典型人物。

下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (    )

    A.李叔同少年時(shí),是上海灘有名的風(fēng)流公子,因此在之后的歲月里,他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生,事實(shí)證明他做到了。

    B.在中國音樂史上,李叔同是個(gè)舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊(yùn)無限,充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情,感精神之粹美”的音樂主張。

    C.李叔同為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液。為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫貼的狀況,他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

    D.由于對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注,加上自身無力改變這樣的現(xiàn)實(shí),李叔同終于選擇了出家,這種思想在他后來的詩詞創(chuàng)作中可以看出來。

    E.在作者看來,李叔同是個(gè)多才多藝,在許多藝術(shù)領(lǐng)域都有建樹的藝術(shù)家。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)⒉痪心,對此,作者的評價(jià)是“做一樣,像一樣”。

文中夏丏尊先生說李叔同“做一樣,像一樣”,哪些地方能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?請簡要概括。

文末說“先生的一生充滿了傳奇色彩,他是中國絢麗至極又歸于平淡的典型人物”,作者這樣說的原因是什么?這句話在文中的作用是什么?

作者認(rèn)為“李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束”,你是否贊同這一觀點(diǎn)?請聯(lián)系全文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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閱讀下面的文字,完成⑴~⑷題。

李叔同的傳奇人生

張  露

如果說有一種人生華麗而不刺眼,鉛華洗盡,返璞歸真,歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水,那么這種人生非李叔同大師莫屬。少年時(shí),他是上海灘有名的翩翩公子,風(fēng)流儒雅,氣度不凡!岸恼麦@海內(nèi)”;留學(xué)日本,李叔同以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國藝術(shù)史上的第一;學(xué)成歸來,先后在天津、上海、浙江教書。在浙江第一師范學(xué)校教授圖畫音樂課期間,他以其高尚的品格、精湛的藝術(shù)、淵博的學(xué)識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,開啟了中國近代藝術(shù)教育的一個(gè)新局面。

他的學(xué)生,著名畫家豐子愷,曾形象地稱“文藝的園地,差不多被他走遍了”。大師在音樂上的造詣?lì)H深。留學(xué)日本期間創(chuàng)辦了我國第一部音樂刊物《音樂小雜志》。他竭力提倡音樂“琢磨道德,促社會(huì)之健全;陶冶性情,感精神之粹美”的社會(huì)教育功能。一首《送別》意蘊(yùn)無限,最后傳唱于大江南北,家喻戶曉,那含義深邃、意境悠遠(yuǎn)的歌詞,那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào),傳唱了一個(gè)世紀(jì),潤澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁,凄美的歌詞寫出了別緒。

在近現(xiàn)代美術(shù)史上,大師也是一個(gè)舉足輕重的人物。執(zhí)教杭州一師期間,為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫帖的狀況,他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課,以訓(xùn)練學(xué)生繪畫基本功。1914年他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

提到中國近代戲劇史的發(fā)展,人們也不會(huì)忘記這位才華橫溢的藝術(shù)家。留學(xué)日本期間,他在東京組織成立藝術(shù)團(tuán)體“春柳社”。1907年該劇社演出了法國小仲馬編劇的《茶花女》第三幕,李叔同飾演女主人公。日本有一位老戲劇家松居,他對李叔同的演技極為欣賞。他說看了這個(gè)戲,他想起在法國蒙馬得爾小劇場那個(gè)女優(yōu)杜菲列所演的茶花女……

李叔同年輕時(shí),即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕,他將清光緒二十六至三十三年(1900—1907年)間的20多首詩詞自編成書卷。其中就有《留別祖國并呈同學(xué)諸子》《哀國民之心死》等不少值得稱道的佳作,表現(xiàn)了他對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注。出家前的五六年間,他還有30余首歌詞問世。詞家寇夢碧在《讀李叔同先生詩詞》中說:“叔同先生詞,則兼婉約豪放之長,而題材之博大,內(nèi)容之深廣,實(shí)為突起異軍,超越鄉(xiāng)賢”。

李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束,夏丏尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個(gè)特點(diǎn),他說:“做—樣,像一樣!眻(zhí)教一師,他脫下西裝,穿上黑馬褂,布鞋,配戴金絲邊框眼鏡,為人師表,他一絲不茍。

他的藝術(shù)成就為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液,從此中國藝術(shù)融入了世界文化的舞臺(tái),他嚴(yán)謹(jǐn)而美學(xué)化的教育精神為這個(gè)浮華的社會(huì)注入了一劑清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩,他是中國絢麗至極又歸于平淡的典型人物。

下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   ) 

A. 李叔同少年時(shí),是上海灘有名的風(fēng)流公子,因此在之后的歲月里,他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生,事實(shí)證明他做到了。

B. 在中國音樂史上,李叔同是個(gè)舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊(yùn)無限,充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情,感精神之粹美”的音樂主張。

C. 李叔同為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液。為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫貼的狀況,他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

D. 由于對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注,加上自身無力改變這樣的現(xiàn)實(shí),李叔同終于選擇了出家,這種思想在他后來的詩詞創(chuàng)作中可以看出來。

E. 在作者看來,李叔同是個(gè)多才多藝,在許多藝術(shù)領(lǐng)域都有建樹的藝術(shù)家,因此說他“文藝的園地,差不多被他走遍了”。

文中夏丏尊先生說李叔同“做一樣,像一樣”。哪些地方能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?請簡要概括。

答:                                                                     

作者認(rèn)為“李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束”,你是否贊同這一觀點(diǎn)?請聯(lián)系全文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答:                                                                     

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閱讀下面的文字,完成下面小題。

李叔同的傳奇人生

①如果說有一種人生華麗而不刺眼,鉛華洗盡,返璞歸真,歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水,那么這種人生非李叔同大師莫屬。少年時(shí),他是上海灘有名的翩翩公子,風(fēng)流儒雅,氣度不凡!岸恼麦@海內(nèi)”;留學(xué)日本,李叔同以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國藝術(shù)史上的第一;學(xué)成歸來,先后在天津、上海、浙江教書。在浙江第一師范學(xué)校教授圖畫音樂課期間,他以其高尚的品格、精湛的藝術(shù)、淵博的學(xué)識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,開啟了中國近代藝術(shù)教育的一個(gè)新局面。

②他的學(xué)生,著名畫家豐子愷,曾形象地稱“文藝的園地,差不多被他走遍了”。大師在音樂上的造詣?lì)H深。留學(xué)日本期間創(chuàng)辦了我國第一部音樂刊物《音樂小雜志》。他竭力提倡音樂“琢磨道德,促社會(huì)之健全;陶冶性情,感精神之粹美”的社會(huì)教育功能。一首《送別》意蘊(yùn)無限,最后傳唱于大江南北,家喻戶曉,那含義深邃、意境悠遠(yuǎn)的歌詞,那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào),傳唱了一個(gè)世紀(jì),潤澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁,凄美的歌詞寫出了別緒。

③在近現(xiàn)代美術(shù)史上,大師也是一個(gè)舉足輕重的人物。執(zhí)教杭州一師期間,為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫帖的狀況,他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課,以訓(xùn)練學(xué)生繪畫基本功。1914年他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

④提到中國近代戲劇史的發(fā)展,人們也不會(huì)忘記這位才華橫溢的藝術(shù)家。留學(xué)日本期間,他在東京組織成立藝術(shù)團(tuán)體“春柳社”。1907年該劇社演出了法國小仲馬編劇的《茶花女》第三幕,李叔同飾演女主人公。日本有一位老戲劇家松居,他對李叔同的演技極為欣賞。他說看了這個(gè)戲,他想起在法國蒙馬得爾小劇場那個(gè)女優(yōu)杜菲列所演的茶花女……

⑤李叔同年輕時(shí),即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕,他將清光緒二十六至三十三年(1900—1907年)間的20多首詩詞自編成書卷。其中就有《留別祖國并呈同學(xué)諸子》、《哀國民之心死》等不少值得稱道的佳作,表現(xiàn)了他對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注。出家前的五六年間,他還有30余首歌詞問世。詞家寇夢碧在《讀李叔同先生詩詞》中說:“叔同先生詞,則兼婉約豪放之長,而題材之博大,內(nèi)容之深廣,實(shí)為突起異軍,超越鄉(xiāng)賢!

⑥李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束,夏丏尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個(gè)特點(diǎn),他說:“做—樣,像一樣!眻(zhí)教一師,他脫下西裝,穿上黑馬褂、布鞋,配戴金絲邊框眼鏡,為人師表,他一絲不茍。

⑦他的藝術(shù)成就為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液,從此中國藝術(shù)融入了世界文化的舞臺(tái),他嚴(yán)謹(jǐn)而美學(xué)化的教育精神為這個(gè)浮華的社會(huì)注入了一劑清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩,他是中國絢麗至極又歸于平淡的典型人物。

下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()

A.李叔同少年時(shí),是上海灘有名的風(fēng)流公子,因此在之后的歲月里,他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生,事實(shí)證明他做到了。

B.在中國音樂史上,李叔同是個(gè)舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊(yùn)無限,充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情,感精神之粹美”的音樂主張。

C.李叔同為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液。為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫貼的狀況,他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

D.由于對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注,加上自身無力改變這樣的現(xiàn)實(shí),李叔同終于選擇了出家,這種思想在他后來的詩詞創(chuàng)作中可以看出來。

E.在作者看來,李叔同是個(gè)多才多藝,在許多藝術(shù)領(lǐng)域都有建樹的藝術(shù)家。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)⒉痪心,對此,作者的評價(jià)是“做一樣,像一樣”。

文中夏丏尊先生說李叔同“做一樣,像一樣”,哪些地方能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?請簡要概括。

文末說“先生的一生充滿了傳奇色彩,他是中國絢麗至極又歸于平淡的典型人物”,作者這樣說的原因是什么?這句話在文中的作用是什么?

作者認(rèn)為“李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束”,你是否贊同這一觀點(diǎn)?請聯(lián)系全文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。

李叔同的傳奇人生

①如果說有一種人生華麗而不刺眼,鉛華洗盡,返璞歸真,歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水,那么這種人生非李叔同大師莫屬。少年時(shí),他是上海灘有名的翩翩公子,風(fēng)流儒雅,氣度不凡!岸恼麦@海內(nèi)”;留學(xué)日本,李叔同以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國藝術(shù)史上的第一;學(xué)成歸來,先后在天津、上海、浙江教書。在浙江第一師范學(xué)校教授圖畫音樂課期間,他以其高尚的品格、精湛的藝術(shù)、淵博的學(xué)識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,開啟了中國近代藝術(shù)教育的一個(gè)新局面。

②他的學(xué)生,著名畫家豐子愷,曾形象地稱“文藝的園地,差不多被他走遍了”。大師在音樂上的造詣?lì)H深。留學(xué)日本期間創(chuàng)辦了我國第一部音樂刊物《音樂小雜志》。他竭力提倡音樂“琢磨道德,促社會(huì)之健全;陶冶性情,感精神之粹美”的社會(huì)教育功能。一首《送別》意蘊(yùn)無限,最后傳唱于大江南北,家喻戶曉,那含義深邃、意境悠遠(yuǎn)的歌詞,那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào),傳唱了一個(gè)世紀(jì),潤澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁,凄美的歌詞寫出了別緒。

③在近現(xiàn)代美術(shù)史上,大師也是一個(gè)舉足輕重的人物。執(zhí)教杭州一師期間,為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫帖的狀況,他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課,以訓(xùn)練學(xué)生繪畫基本功。1914年他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

④提到中國近代戲劇史的發(fā)展,人們也不會(huì)忘記這位才華橫溢的藝術(shù)家。留學(xué)日本期間,他在東京組織成立藝術(shù)團(tuán)體“春柳社”。1907年該劇社演出了法國小仲馬編劇的《茶花女》第三幕,李叔同飾演女主人公。日本有一位老戲劇家松居,他對李叔同的演技極為欣賞。他說看了這個(gè)戲,他想起在法國蒙馬得爾小劇場那個(gè)女優(yōu)杜菲列所演的茶花女……

⑤李叔同年輕時(shí),即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕,他將清光緒二十六至三十三年(1900—1907年)間的20多首詩詞自編成書卷。其中就有《留別祖國并呈同學(xué)諸子》、《哀國民之心死》等不少值得稱道的佳作,表現(xiàn)了他對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注。出家前的五六年間,他還有30余首歌詞問世。詞家寇夢碧在《讀李叔同先生詩詞》中說:“叔同先生詞,則兼婉約豪放之長,而題材之博大,內(nèi)容之深廣,實(shí)為突起異軍,超越鄉(xiāng)賢。”

⑥李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束,夏丏尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個(gè)特點(diǎn),他說:“做—樣,像一樣!眻(zhí)教一師,他脫下西裝,穿上黑馬褂、布鞋,配戴金絲邊框眼鏡,為人師表,他一絲不茍。

⑦他的藝術(shù)成就為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液,從此中國藝術(shù)融入了世界文化的舞臺(tái),他嚴(yán)謹(jǐn)而美學(xué)化的教育精神為這個(gè)浮華的社會(huì)注入了一劑清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩,他是中國絢麗至極又歸于平淡的典型人物。

下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )

    A.李叔同少年時(shí),是上海灘有名的風(fēng)流公子,因此在之后的歲月里,他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生,事實(shí)證明他做到了。

    B.在中國音樂史上,李叔同是個(gè)舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊(yùn)無限,充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情,感精神之粹美”的音樂主張。

    C.李叔同為古老而禁錮的中國藝術(shù)注入了新鮮的血液。為了改革中國美術(shù)課歷來只授臨摹畫貼的狀況,他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生,具有歷史性的開創(chuàng)意義。

    D.由于對國家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注,加上自身無力改變這樣的現(xiàn)實(shí),李叔同終于選擇了出家,這種思想在他后來的詩詞創(chuàng)作中可以看出來。

    E.在作者看來,李叔同是個(gè)多才多藝,在許多藝術(shù)領(lǐng)域都有建樹的藝術(shù)家。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)⒉痪心,對此,作者的評價(jià)是“做一樣,像一樣”。

文中夏丏尊先生說李叔同“做一樣,像一樣”,哪些地方能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?請簡要概括。

文末說“先生的一生充滿了傳奇色彩,他是中國絢麗至極又歸于平淡的典型人物”,作者這樣說的原因是什么?這句話在文中的作用是什么?

作者認(rèn)為“李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束”,你是否贊同這一觀點(diǎn)?請聯(lián)系全文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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