下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．“嫦娥一號”從設(shè)計(jì)到研制再到試驗(yàn)，都是依靠中國人自己的力量閉門造車完成的。

B．2010年南非世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽抽簽儀式結(jié)束了，中國隊(duì)已經(jīng)不容置喙地被分到了絕對的死亡之組。

C．科學(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展，是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展、竭澤而漁式的發(fā)展。

D．隨著長江全面進(jìn)入枯水期，長江流域重慶段近期已經(jīng)顯山露水，對通航能力造成一定影響。

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A．這些御用文人不名一文，應(yīng)當(dāng)全部拋進(jìn)歷史的垃圾堆。

B．一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠，一邊是德高望重的無產(chǎn)階級革命家，而其切身體驗(yàn)競?cè)绱瞬恢\而合。

C．他勇斗歹徒的事現(xiàn)在已滿城風(fēng)雨，婦孺皆知了。

D．當(dāng)普天彈冠相慶“斯韋思林杯”回到我們懷抱的時(shí)候，人們不得不佩服他用人的眼光和膽識。

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A．結(jié)婚儀式上，他借來一身名牌西服很不合身，總是捉襟見肘。

B．犬牙交錯的戰(zhàn)爭形態(tài)，就是頗為特殊的一點(diǎn)。

C．小沈是我青梅竹馬的朋友，當(dāng)時(shí)我們常常像親兄弟一樣的一塊兒玩。

D．學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程，不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識就急于做高難度的題目，這種喧賓奪主的作法不可取。

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A．一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂，許純心頭的重重疑慮全都消釋了。

B．王欣的這篇文章條理清楚，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，可謂疏而不漏；令大家嘆服。

C．東西兩路軍同室操戈，緊密配合，在長山湖一帶重創(chuàng)敵軍。

D．應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報(bào)告”、“總結(jié)”等，是官樣文章，一般不使用文學(xué)語言。

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A．去年曾在網(wǎng)上瘋狂傳播的“紅色結(jié)束符”，歷經(jīng)半年的潛遁，于近日重整旗鼓,并被瑞星全球反病毒監(jiān)測網(wǎng)截獲。

B．作為有思想的人，志向、情趣是千頭萬緒的，一些人幻想用相同的模式克隆出“神童”，既不現(xiàn)實(shí)，也無必要。

C．漂亮而有個性的新車型越來越多，這對消費(fèi)者來說無疑是一件大好事，他們能擁有更多的選擇，正好可以火中取栗。

D．這種概括性的描繪很有力度，既簡潔地介紹了人物，又融評價(jià)于描繪之中，婉而微諷而又窮形盡相，非常耐人回味。

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A．“嫦娥一號”從設(shè)計(jì)到研制再到試驗(yàn)，都是依靠中國人自己的力量閉門造車完成的。

B．雖然孔令輝在擔(dān)任中國女乒教練的兩年時(shí)間中取得了一定成績，但在摘金奪銀如探囊取物的中國女隊(duì)中，這樣的成績并不能成為當(dāng)選的資本。因?yàn)槿绻�按帶�?duì)成績說話，孔令輝根本不是施之皓的對手。

C．微笑像和煦的春風(fēng)，微笑像溫暖的陽光，它蘊(yùn)涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋。

D．隨著長江全面進(jìn)入枯水期，長江流域重慶段近期已經(jīng)顯山露水，對通航能力造成一定影響。

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A．你一旦進(jìn)入了生活知識的寶庫、就會感到又喜又驚，樂不思蜀。   

B．在地?cái)偵腺I藥要特別小心，魚龍混雜的東西多得很。

C．在激烈的競爭中，我們不應(yīng)該妄自菲薄，而應(yīng)該相信自己的實(shí)力，積極參與。 

D．沒想到，由于樓房的工程質(zhì)量不過關(guān)，結(jié)果造成了墻面多處裂縫的現(xiàn)象，真是禍起蕭墻。  

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A．初春，乍暖還寒，春寒料峭，身著冬裝的他，漫步在廣闊的田野中，仍覺得不寒而栗。

B．走進(jìn)四面山景區(qū)，只見瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長，甚是壯觀。

C．奧運(yùn)會期間，雅典城里的人大都到現(xiàn)場看比賽去了，居民區(qū)里常常是十室九空。

D．這實(shí)際上是避重就輕、圖省力氣的一種寫法，不足為訓(xùn)。

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 A．這篇文章引用了許多可靠的材料，深文周納，令人信服。

 B．橫額上寫著龍騰虎躍四個大字：與時(shí)俱進(jìn)。

 C．怪了，我的文具盒怎么突然不見了呢?難道會不翼而飛！

 D．我們的立場很鮮明，對于臺獨(dú)的言論不贊一詞，對臺獨(dú)的行為更是堅(jiān)決反對。

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A．高考命題歷來都重視穩(wěn)定性和探索性，沒有穩(wěn)定就會給社會心理帶來巨大的沖擊；沒有探索就不能與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。

B．中國2010年上海世博會會徽圖案形似漢字“世”，又與數(shù)字“2010”巧妙組合，兩者交相輝映，表達(dá)了中國人民舉辦多元文化相融合的博覽盛會的強(qiáng)烈愿望。

C．金庸的武俠小說《天龍八部》入選人民教育出版社編輯的《語文讀本》，一時(shí)間人們議論紛紛，閃爍其詞。

D．“梅蘭芳”走進(jìn)日本動漫，在應(yīng)用現(xiàn)代手段開發(fā)中國傳統(tǒng)文化資源方面，日本同行已風(fēng)行一時(shí)，國內(nèi)原創(chuàng)動漫業(yè)界更應(yīng)有所作為。