1、下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng)
⑴均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 ⑵卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之。
⑶破魏華陽(yáng)下軍,走芒卯。 ⑷朱亥故不復(fù)謝,公子怪之。
⑸故久立公子車(chē)騎市中。 ⑹士不外索。
⑺且庸人尚羞之,況于將相乎! ⑻舍相如廣成傳。
⑼左右欲刃相如。 ⑽使人止晉鄙,留軍壁鄴。
⑾北救趙而西卻秦。 ⑿使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出。
A.⑴⑶⑸⑽ / ⑵⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑹⑻⑼
B.⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑻⑼⑽
C.⑶⑷⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑴⑺/ ⑻⑼⑽
D.⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑻⑼⑾ / ⑷⑺⑽⑿
1、B. 解析:⑴⑶⑸(使動(dòng)用法)/ ⑵⑹⑾⑿(名詞用作狀語(yǔ))/ ⑷⑺ (意動(dòng)用法)/ ⑻⑼⑽(名詞用作動(dòng)詞)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng) ( )
⑴均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 ⑵卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之。 ⑶破魏華陽(yáng)下軍,走芒卯。 ⑷ 朱亥故不復(fù)謝,公子怪之。 ⑸故久立公子車(chē)騎市中。 ⑹士不外索。
⑺且庸人尚羞之,況于將相乎! ⑻舍相如廣成傳。 ⑼左右欲刃相如。 ⑽使人止晉鄙,留軍壁鄴。 ⑾北救趙而西卻秦。 ⑿使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出。
A ⑴⑶⑸⑽ / ⑵⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑹⑻⑼ B ⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑻⑼⑽
C ⑶⑷⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑴⑺/ ⑻⑼⑽ D ⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑻⑼⑾ / ⑷⑺⑽⑿
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng)
⑴均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 ⑵卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之。
⑶破魏華陽(yáng)下軍,走芒卯。 ⑷朱亥故不復(fù)謝,公子怪之。
⑸故久立公子車(chē)騎市中。 ⑹士不外索。
⑺且庸人尚羞之,況于將相乎! ⑻舍相如廣成傳。
⑼左右欲刃相如。 ⑽使人止晉鄙,留軍壁鄴。
⑾北救趙而西卻秦。 ⑿使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出。
A.⑴⑶⑸⑽ / ⑵⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑹⑻⑼
B.⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑻⑼⑽
C.⑶⑷⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑴⑺/ ⑻⑼⑽
D.⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑻⑼⑾ / ⑷⑺⑽⑿
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三10月階段考試語(yǔ)文卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng) ( )
⑴均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 ⑵卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之。 ⑶破魏華陽(yáng)下軍,走芒卯。 ⑷ 朱亥故不復(fù)謝,公子怪之。 ⑸故久立公子車(chē)騎市中。 ⑹士不外索。
⑺且庸人尚羞之,況于將相乎! ⑻舍相如廣成傳。 ⑼左右欲刃相如。 ⑽使人止晉鄙,留軍壁鄴。 ⑾北救趙而西卻秦。 ⑿使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出。
A ⑴⑶⑸⑽ / ⑵⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑹⑻⑼ B ⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑻⑼⑽
C ⑶⑷⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑴⑺/ ⑻⑼⑽ D ⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑻⑼⑾ / ⑷⑺⑽⑿
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高三10月階段考試語(yǔ)文卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng) ( )
⑴均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 ⑵卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之。 ⑶破魏華陽(yáng)下軍,走芒卯。 ⑷ 朱亥故不復(fù)謝,公子怪之。 ⑸故久立公子車(chē)騎市中。 ⑹士不外索。
⑺且庸人尚羞之,況于將相乎! ⑻舍相如廣成傳。 ⑼左右欲刃相如。 ⑽使人止晉鄙,留軍壁鄴。 ⑾北救趙而西卻秦。 ⑿使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出。
A ⑴⑶⑸⑽ / ⑵⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑹⑻⑼ B ⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑻⑼⑽
C ⑶⑷⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑴⑺/ ⑻⑼⑽ D ⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑻⑼⑾ / ⑷⑺⑽⑿
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文字,完成1~5題。
華倫字元化,沛國(guó)譙人也。游學(xué)徐土,兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉,太尉黃琬辟,皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù),時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥,其療疾,合湯不過(guò)數(shù)種,心解分劑,不復(fù)稱(chēng)量,煮熟便飲,語(yǔ)其節(jié)度,舍去輒愈。若當(dāng)灸,不過(guò)一兩處,每處不過(guò)七八壯①,病亦應(yīng)除。若當(dāng)針,亦不過(guò)一兩處,下針言:“當(dāng)引某許,若至,語(yǔ)人!辈≌哐浴耙训健,應(yīng)便拔針,病亦行差。若病結(jié)積在內(nèi),針?biāo)幩荒芗,?dāng)須刳割者,便飲其麻沸散,須臾便如醉死,無(wú)所知,因破取。病若在腸中,便斷腸湔洗,縫腹膏摩,四五日,差,不痛,人亦不自寤,一月之間,即平復(fù)矣。
府吏倪尋、李延共止,俱頭痛身熱,所苦正同。佗曰:“尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗!被難其異,佗曰:“尋外實(shí),延內(nèi)實(shí),故治之宜殊。”即各與藥,明旦并起。
督郵徐毅得病,佗往省之。毅謂佗曰:“昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖,便苦咳嗽,欲臥不安!辟⒃唬骸刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救!彼烊缳⒀浴
佗之絕技,凡此類(lèi)也。然本作士人,以醫(yī)見(jiàn)業(yè),意常自悔,后太祖親理,得病篤重,使佗專(zhuān)視。佗曰:“此近難濟(jì),恒事攻治,可延歲月。”佗久遠(yuǎn)家思?xì)w,因曰:“當(dāng)?shù)眉視?shū),方欲暫還耳!钡郊遥o以妻病,數(shù)乞期不反。太祖累書(shū)呼,又敕郡縣發(fā)遣。佗恃能厭食事,猶不上道。太祖大怒,使人往檢。若妻信病,賜小豆四十斛,寬假限日;若其虛詐,便收送之。于是傳付許獄,考驗(yàn)首服。荀彧請(qǐng)?jiān)唬骸?u>佗術(shù)實(shí)工,人命所縣,宜含宥之。”太祖曰:“不憂,天下當(dāng)無(wú)此鼠輩耶?”遂考竟佗。佗臨死,出一卷書(shū)與獄吏,曰:“此可以活人!崩粑贩ú皇,佗亦不強(qiáng),索火燒之。佗死后,太祖頭風(fēng)未除。太祖曰:“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病,欲以自重,然吾不殺此子,亦終當(dāng)不為我斷此根原耳。”及后愛(ài)子倉(cāng)舒病困,太祖嘆曰:“吾悔殺華佗,令此兒強(qiáng)死也!
(節(jié)選自《三國(guó)志·方技》)
【注】 ①壯:針灸術(shù)語(yǔ)。艾炙時(shí),灼一次為一壯。
1.對(duì)下列句子中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )
A.應(yīng)便拔針,病亦行差 差:病愈
B.當(dāng)引某許,若至,語(yǔ)人 許:一會(huì)兒
C.佗曰:“尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗!被難其異 難:質(zhì)疑
D.若妻信病,賜小豆四十斛 信:果真
2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法都不相同的一組是 ( )
A.若其虛詐,便收送之 攻之不克,圍之不繼,吾其還也
B.時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容 臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)
C.須臾便如醉死,無(wú)所知 漁人一一為具言所聞
D.若其虛詐,便收送之 督郵徐毅得病,佗往省之
3.下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)華佗醫(yī)術(shù)造詣高深的一組是 ( )
①游學(xué)徐土,兼通數(shù)經(jīng) ②若當(dāng)灸,不過(guò)一兩處,每處不過(guò)七八壯,病亦應(yīng)除 ③若病結(jié)積在內(nèi),針?biāo)幩荒芗,?dāng)須刳割者,便飲其麻沸散 ④俱頭痛身熱,所苦正同 ⑤刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救⑥吾悔殺華佗,令此兒強(qiáng)死也
A.①②④ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③⑤⑥
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.華佗治病時(shí),配制湯藥不過(guò)用幾味藥即可,他心里明了藥物的分量、比例,也用不著再稱(chēng)量,把藥煮熟就讓病人服飲,告訴病人的禁忌及注意事項(xiàng),病人很快就能痊愈。
B.華佗在實(shí)施腹部外科手術(shù)時(shí)使用“麻沸散”,一會(huì)兒病人便如醉死一樣,毫無(wú)知覺(jué),這樣就開(kāi)刀取出病人腹內(nèi)的結(jié)積物。他在針灸的用穴、進(jìn)針、灸壯等方面均有很高的造詣。
C.郡守府中的官吏倪尋、李延同時(shí)到來(lái)就診,病痛的癥狀相同。華佗卻認(rèn)為倪尋是外實(shí)癥,李延是內(nèi)實(shí)癥,所以治療的方法也不同。次日早晨?jī)扇思炊家巡∮,行?dòng)自如。
D.華佗所處的社會(huì)醫(yī)生屬于“方技”,被視為“賤業(yè)”,但是華佗卻能夠以醫(yī)術(shù)養(yǎng)活自己并以服務(wù)人民群眾而自豪,最終因不愿意成為為統(tǒng)治者個(gè)人服務(wù)的醫(yī)官,被曹操殺害。
5. 把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救。
譯文:
(2)此近難濟(jì),恒事攻治,可延歲月。
譯文:
(3)佗術(shù)實(shí)工,人命所縣,宜含宥之。
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
閱讀下面文言文,完成1—4題。
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!
勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,愛(ài)宗懲之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今晨捧袂,喜托龍門(mén)。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?
嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾:
滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫(huà)棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空白流。
(1)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是
[ ]
(2)下列各句中加粗詞詞類(lèi)活用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.襟三江而帶五湖。(名詞做動(dòng)詞:以……為襟,以……為帶)
B.雄州霧列,俊采星馳。(名詞做狀語(yǔ):像霧一樣……,像星一樣……)
C.騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗。(動(dòng)詞的意動(dòng)用法:以為……騰空,以為……飛起)
D.屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(動(dòng)詞的使動(dòng)用法:使……受 屈,使……逃匿)
(3)對(duì)選文文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。
B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。
C.第2段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),空有報(bào)國(guó)之志。
D.第3段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。
(4)對(duì)文末詩(shī)歌文句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì):高閣臨江;第二句寫(xiě)出滕王閣的現(xiàn)狀:意興闌珊。
B.三、四兩句中的“朝”、“暮”和“云”、“雨”是從宋玉《高唐賦》“旦為朝云,暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句極寫(xiě)閣之高,閣之靜。
C.第五句寫(xiě)閣外的景象:閣外有一深潭,白云飄在空中,日影投入深潭,一切都顯得那樣寂靜悠閑。
D.最后三句的意思是:物象更換,星宿遷移,如今閣在而滕王不在,只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
閱讀下面文言文,完成1—4題。
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!
勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,愛(ài)宗懲之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今晨捧袂,喜托龍門(mén)。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?
嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾:
滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫(huà)棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空白流。
(1)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是
[ ]
(2)下列各句中加粗詞詞類(lèi)活用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.襟三江而帶五湖。(名詞做動(dòng)詞:以……為襟,以……為帶)
B.雄州霧列,俊采星馳。(名詞做狀語(yǔ):像霧一樣……,像星一樣……)
C.騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗。(動(dòng)詞的意動(dòng)用法:以為……騰空,以為……飛起)
D.屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(動(dòng)詞的使動(dòng)用法:使……受 屈,使……逃匿)
(3)對(duì)選文文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。
B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。
C.第2段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),空有報(bào)國(guó)之志。
D.第3段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。
(4)對(duì)文末詩(shī)歌文句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì):高閣臨江;第二句寫(xiě)出滕王閣的現(xiàn)狀:意興闌珊。
B.三、四兩句中的“朝”、“暮”和“云”、“雨”是從宋玉《高唐賦》“旦為朝云,暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句極寫(xiě)閣之高,閣之靜。
C.第五句寫(xiě)閣外的景象:閣外有一深潭,白云飄在空中,日影投入深潭,一切都顯得那樣寂靜悠閑。
D.最后三句的意思是:物象更換,星宿遷移,如今閣在而滕王不在,只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成文后各題。
王曾,字孝先,青州益都人。少孤,從學(xué)于里人張震,善為文辭。咸平中,由鄉(xiāng)貢試禮部、廷對(duì)皆第一。楊億見(jiàn)其賦,嘆曰:“王佐器也!痹紫嗫軠(zhǔn)奇之,特試政事堂,授秘書(shū)省著作郎、直史館、三司戶部判官。帝嘗晚坐承明殿,召對(duì)久之;既退,使內(nèi)侍諭曰:“向思卿甚,故不及朝服見(jiàn)卿,卿勿以我為慢也!逼湟(jiàn)尊禮如此。
出知應(yīng)天府。天禧中,民間訛言有妖起若飛帽。夜搏人,自京師以南,人皆恐。曾令夜開(kāi)里門(mén),敢倡言者即捕之,卒無(wú)妖。天圣四年夏,大雨。傳言汴口決,水且大至,都人恐,欲東奔。帝問(wèn)曾,曾曰:“河決奏未至,第民間妖言爾,不足慮也。”已而果然。
陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使置醋務(wù),以榷其利,且請(qǐng)推其法天下,曾請(qǐng)罷之。
曹利用惡曾班已上,嘗怏快不悅。及利用坐事,太后大怒,曾為之解。太后曰:“卿嘗言利用強(qiáng)橫,今何解也?”曾曰:“利用素恃恩,臣故嘗以理折之。今加以大惡,則非臣所知也!碧笠馍籴?zhuān)鋸妮p議。
以彰信軍節(jié)度使復(fù)知天雄軍,契丹使者往還,斂車(chē)徒而后過(guò),無(wú)敢嘩者。人樂(lè)其政,為畫(huà)像而生祠之。曾進(jìn)退士人,莫有知者。范仲淹嘗問(wèn)曾曰:“明揚(yáng)士類(lèi),宰相之任也。公之盛德,獨(dú)少此耳!痹唬骸胺驁(zhí)政者,恩欲歸己,怨使誰(shuí)歸?”仲淹服其言。
曾資質(zhì)端厚,眉目如畫(huà)。在朝廷,進(jìn)止皆有常處,平居寡言笑,人莫敢干以私。少與楊億同在侍從,億喜談謔,凡僚友無(wú)不狎侮。至與曾言,則白:“余不敢以戲也!逼缴苑钌鮾,有故人子孫京來(lái)告別,曾留之具饌,食后,合中送數(shù)軸簡(jiǎn)紙,啟視之,皆它人書(shū)簡(jiǎn)后裁取者也。
(《宋史??王曾傳》)
對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.宰相寇準(zhǔn)奇之 奇:認(rèn)為……奇異
B.出知應(yīng)天府 知:主持、掌管
C.曹利用惡曾班已上,嘗怏怏不悅 班:排列、位次
D.太后大怒,曾為之解 解:解釋
下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.少孤,從學(xué)于里人張震 而君幸于趙王
B.今加以大惡,則非臣所知也 木受繩則直,金就礪則利
C.帝嘗晚坐承明殿,召對(duì)久之 均之二策,寧許以負(fù)秦曲
D.余不敢以戲也 皆以美于徐公
下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.宋代咸平年間,王曾參加會(huì)試和殿試,都考了第一。宰相寇準(zhǔn)看了他的文賦,慨嘆道,“這真是王佐之材!”,認(rèn)為他是奇才。
B.陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使以地方特產(chǎn)醋來(lái)謀利并且請(qǐng)求朝廷在全國(guó)推行這一辦法的行為,被王曾上奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛(ài)民思想。
C.大臣曹利用與王曾在個(gè)人感情上嫌隙,王曾對(duì)他的專(zhuān)橫跋扈也常常加以抵制,但是關(guān)鍵時(shí)刻卻沒(méi)有落井下石,表明了他的不畏權(quán)勢(shì)和胸懷坦蕩。
D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政能力之外,還因?yàn)樗(wěn)重的性格和公正無(wú)私、愛(ài)民、勤儉的品質(zhì)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.宰相寇準(zhǔn)奇之奇:認(rèn)為……奇異 |
B.出知應(yīng)天府知:主持、掌管 |
C.曹利用惡曾班已上,嘗怏怏不悅班:排列、位次 |
D.太后大怒,曾為之解解:解釋 |
A.少孤,從學(xué)于里人張震而君幸于趙王 |
B.今加以大惡,則非臣所知也木受繩則直,金就礪則利 |
C.帝嘗晚坐承明殿,召對(duì)久之均之二策,寧許以負(fù)秦曲 |
D.余不敢以戲也皆以美于徐公 |
A.宋代咸平年間,王曾參加會(huì)試和殿試,都考了第一。宰相寇準(zhǔn)看了他的文賦,慨嘆道,“這真是王佐之材!”,認(rèn)為他是奇才。 |
B.陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使以地方特產(chǎn)醋來(lái)謀利并且請(qǐng)求朝廷在全國(guó)推行這一辦法的行為,被王曾上奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛(ài)民思想。 |
C.大臣曹利用與王曾在個(gè)人感情上嫌隙,王曾對(duì)他的專(zhuān)橫跋扈也常常加以抵制,但是關(guān)鍵時(shí)刻卻沒(méi)有落井下石,表明了他的不畏權(quán)勢(shì)和胸懷坦蕩。 |
D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政能力之外,還因?yàn)樗(wěn)重的性格和公正無(wú)私、愛(ài)民、勤儉的品質(zhì)。 |
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com