2、下列各句中加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是

       A.頒白者不負(fù)戴于道路矣(背東西)

臣誠恐見欺于王而負(fù)趙(對(duì)不起,辜負(fù))

相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,(違背,背棄) 

        蒼山負(fù)雪,明燭天南。(覆蓋)

       B.以是知公子之復(fù)返也   (感到遺憾)   

生人作死別,恨恨那可論  (惆悵.悲傷)

       C.此五霸之也 (戰(zhàn)爭)   

每一令出,平其功 (自夸.炫耀 )

       D.遂解邯鄲,趙。(使……保存下來)   

臣乃市井鼓刀屠者,而公子親數(shù)之。(慰問  看望 )

2、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是

       A.頒白者不負(fù)戴于道路矣(背東西)

臣誠恐見欺于王而負(fù)趙(對(duì)不起,辜負(fù))

相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,(違背,背棄) 

        蒼山負(fù)雪,明燭天南。(覆蓋)

       B.以是知公子之復(fù)返也   (感到遺憾)   

生人作死別,恨恨那可論  (惆悵.悲傷)

       C.此五霸之也 (戰(zhàn)爭)   

每一令出,平其功 (自夸.炫耀 )

       D.遂解邯鄲,趙。(使……保存下來)   

臣乃市井鼓刀屠者,而公子親數(shù)之。(慰問  看望 )

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下列小題。
王家屏傳 張廷玉
王家屏,字忠伯,大同山陰人。隆慶二年進(jìn)士。選庶吉士,授編修,預(yù)修《世宗實(shí)錄》。高拱兄捷前為操江都御史,以官帑遺趙文華,家屏直書之,時(shí)拱方柄國,囑稍諱,家屏執(zhí)不可。萬歷初,進(jìn)修撰,充日講官。敷奏剴摯,帝嘗斂容受,稱為端士。張居正寢疾,詞臣率奔走禱祈,獨(dú)家屏不往。再遷侍講學(xué)士。十二年,擢禮部右侍郎,改吏部。甫逾月,命以左侍郎兼東閣大學(xué)士,入預(yù)機(jī)務(wù)。去史官二年即輔政,前此未有也。
申時(shí)行當(dāng)國,許國、王錫爵次之,家屏居末。每議事,秉正持法,不亢不隨。越二年,遭繼母憂。詔賜銀幣,馳傳,行人護(hù)行。服甫闋,詔進(jìn)禮部尚書,遣行人召還。抵京師,三月未得見。家屏以為言,請(qǐng)因圣節(jié)御殿受賀,畢發(fā)留中章奏,舉行冊(cè)立皇太子禮。不報(bào)。復(fù)偕同官疏請(qǐng)。帝乃于萬壽節(jié)強(qiáng)一臨御焉。俄遣中官諭家屏,獎(jiǎng)以忠愛。家屏疏謝,復(fù)請(qǐng)帝勤視朝。居數(shù)日,帝為一御門延見,自是益深居不出矣。
評(píng)事雒于仁進(jìn)四箴,帝將重罪之。家屏言:“人主出入起居之節(jié),耳目心志之娛,庶官不及知、不敢諫者,輔弼之臣得先知而預(yù)諫之,故能防欲于微渺。今于仁以庶僚上言而臣備位密勿反緘默茍容上虧圣明之譽(yù)下陷庶僚蒙不測之威臣罪大矣尚可一日立于圣世哉!”帝不懌,留中,而于仁得善去。
時(shí)儲(chǔ)位未定,廷臣交章請(qǐng)冊(cè)立。其年十月,閣臣合疏以去就爭。帝不悅,傳諭數(shù)百言,切責(zé)廷臣沽名激擾,指為悖逆。時(shí)行等相顧錯(cuò)愕,各具疏再爭,杜門乞去。獨(dú)家屏在閣,復(fù)請(qǐng)速?zèng)Q大計(jì)。帝乃遣內(nèi)侍傳語,期以明年春夏,廷臣無所奏擾,即于冬間議行,否則待逾十五歲。家屏以口敕難據(jù),欲帝特頒詔諭,立具草進(jìn)。帝不用,復(fù)諭二十年春舉行。家屏喜,即宣示外廷,外廷歡然。而帝意實(shí)猶豫,聞家屏宣示,弗善也,傳諭詰責(zé)。時(shí)行等合詞謝,乃已。明年秋,工部主事張有德以冊(cè)立儀注請(qǐng)。帝復(fù)以為激擾,命止其事。國執(zhí)爭去,時(shí)行被人言,不得已亦去,錫爵先以省親歸,家屏遂為首輔。以國諫疏己列名,不當(dāng)獨(dú)留,再疏乞罷。不允,乃視事。                 (選自《明史》)
小題1:對(duì)下列句子中的加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是       (  )
A.敷奏剴摯敷:寫作B.復(fù)偕同官疏請(qǐng)疏:上疏
C.入預(yù)機(jī)務(wù)預(yù):參與D.時(shí)行等合詞謝謝:辭謝
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是    (  )
A.以官帑遺趙文華以其求思之深而無不在也
B.人主出入起居之節(jié)師道之不傳也久矣
C.尚可一日立于圣世哉!蘇子與客泛舟游于赤壁之下
D.不允,乃視事今其智乃反不能及
小題3:
小題4:把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)
(1)時(shí)拱方柄國,囑稍諱,家屏執(zhí)不可。(4分)
譯:                                                            
(2)以國諫疏己列名,不當(dāng)獨(dú)留,再疏乞罷。(4分)
譯:                                                            
(3)而帝意實(shí)猶豫,聞家屏宣示,弗善也,傳諭詰責(zé)。(4分)
譯:                                                            

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。”

   “五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!

   “狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也!鯚o罪歲,斯天下之民至焉。”

   “狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也?’王無罪歲,斯天下之民至焉!

                                                          ——《孟子??梁惠王上》下列句中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.?dāng)?shù)罟不入洿池(數(shù)罟:密網(wǎng))

B. 五畝之宅,樹之以桑(樹:樹木)

C.七十者衣帛食肉(衣:yì,穿)

D.雞豚狗彘之畜(豚:小豬彘:豬)

下列加點(diǎn)的虛詞意義用法不同的一組是

A.五畝之宅,樹之以桑

   申之以孝悌之義

B. 請(qǐng)以戰(zhàn)喻

   斧斤以時(shí)入山林

C.狗彘食人食而不知檢

   然而不王者,未之有也

D.則無望民之多于鄰國也

   是何異于刺人而殺之

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)

A.“五畝之宅……可以無饑矣”這三組提出的措施,比上一段提出的措施更前進(jìn)了一步。

B. 最后一段孟子批評(píng)了統(tǒng)治者的暴政,擺出事實(shí),揭穿謊言,針對(duì)統(tǒng)治者歸罪于歲的推諉,運(yùn)用了比喻進(jìn)行駁斥。

C.由“狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)”一句可知當(dāng)時(shí)年成確實(shí)不好,到了餓死人的地步。

D.結(jié)尾一句與開篇的“民不加多”照應(yīng),而且回應(yīng)了梁惠王的疑問。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成文后各題。
“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。”
“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!
“狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也!鯚o罪歲,斯天下之民至焉!
“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也?’王無罪歲,斯天下之民至焉!
——《孟子?梁惠王上》小題1:下列句中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.?dāng)?shù)罟不入洿池(數(shù)罟:密網(wǎng))
B.五畝之宅,樹之以桑(樹:樹木)
C.七十者衣帛食肉(衣:yì,穿)
D.雞豚狗彘之畜(豚:小豬彘:豬)
小題2:下列加點(diǎn)的虛詞意義用法不同的一組是
A.五畝之宅,樹之以桑
申之以孝悌之義
B.請(qǐng)以戰(zhàn)喻
斧斤以時(shí)入山林
C.狗彘食人食而不知檢
然而不王者,未之有也
D.則無望民之多于鄰國也
是何異于刺人而殺之
小題3:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)
A.“五畝之宅……可以無饑矣”這三組提出的措施,比上一段提出的措施更前進(jìn)了一步。
B.最后一段孟子批評(píng)了統(tǒng)治者的暴政,擺出事實(shí),揭穿謊言,針對(duì)統(tǒng)治者歸罪于歲的推諉,運(yùn)用了比喻進(jìn)行駁斥。
C.由“狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)”一句可知當(dāng)時(shí)年成確實(shí)不好,到了餓死人的地步。
D.結(jié)尾一句與開篇的“民不加多”照應(yīng),而且回應(yīng)了梁惠王的疑問。

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年云南省開遠(yuǎn)四中高一下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成小題。
“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也!
“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!
“狗彘食人食而不知檢,涂有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙,兵也。’王無罪歲,斯天下之民至焉!
——《孟子·梁惠王上》
【小題1】下列句中劃線的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A.數(shù)罟不入洿池(數(shù)罟:密網(wǎng))B.五畝之宅,之以桑(樹:樹木)
C.七十者帛食肉(衣:yì,穿)D.雞豚狗之畜(豚:小豬 彘:豬)
【小題2】下列劃線的虛詞意義用法不同的一組是(   )
A.五畝宅,樹之以桑申之以孝悌
B.請(qǐng)以戰(zhàn)喻斧斤時(shí)入山林
C.狗彘食人食不知檢然不王者,未之有也
D.則無望民之多鄰國也 是何異刺人而殺之
【小題3】下列各組最能反映孟子“王道”之成觀點(diǎn)的句子是(   )
①使民養(yǎng)生喪死無憾也   ②斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也
③五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣  ④百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣
⑤不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也  ⑥謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣
⑦王無罪歲,斯天下之民至焉
①②⑤   B. ③④⑥   C.①②⑦   D.③④⑦
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)(   )
A.“五畝之宅……可以無饑矣”這三組提出的措施,比上一段提出的措施更前進(jìn)了一步。
B.最后一段孟子批評(píng)了統(tǒng)治者的暴政,擺出事實(shí),揭穿謊言,針對(duì)統(tǒng)治者歸罪于歲的推諉,運(yùn)用了比喻進(jìn)行駁斥。
C.由“狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)”一句可知當(dāng)時(shí)年成確實(shí)不好,到了餓死人的地步。
D.結(jié)尾一句與開篇的“民不加多”照應(yīng),而且回應(yīng)了梁惠王的疑問。
【小題5】把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分,)
(1)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也
(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

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科目:高中語文 來源:2014屆云南省高一下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成小題。

“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。”

“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!

“狗彘食人食而不知檢,涂有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也!鯚o罪歲,斯天下之民至焉。”

——《孟子·梁惠王上》

1.下列句中劃線的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A.數(shù)罟不入洿池(數(shù)罟:密網(wǎng))

B.五畝之宅,之以桑(樹:樹木)

C.七十者帛食肉(衣:yì,穿)

D.雞豚狗之畜(豚:小豬 彘:豬)

2.下列劃線的虛詞意義用法不同的一組是(   )

A.五畝宅,樹之以桑申之以孝悌

B.請(qǐng)以戰(zhàn)喻斧斤時(shí)入山林

C.狗彘食人食不知檢然不王者,未之有也

D.則無望民之多鄰國也 是何異刺人而殺之

3.下列各組最能反映孟子“王道”之成觀點(diǎn)的句子是(   )

①使民養(yǎng)生喪死無憾也   ②斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也

③五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣  ④百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣

⑤不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也  ⑥謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣

⑦王無罪歲,斯天下之民至焉

①②⑤   B. ③④⑥   C.①②⑦   D.③④⑦

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)(   )

A.“五畝之宅……可以無饑矣”這三組提出的措施,比上一段提出的措施更前進(jìn)了一步。

B.最后一段孟子批評(píng)了統(tǒng)治者的暴政,擺出事實(shí),揭穿謊言,針對(duì)統(tǒng)治者歸罪于歲的推諉,運(yùn)用了比喻進(jìn)行駁斥。

C.由“狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)”一句可知當(dāng)時(shí)年成確實(shí)不好,到了餓死人的地步。

D.結(jié)尾一句與開篇的“民不加多”照應(yīng),而且回應(yīng)了梁惠王的疑問。

5.把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分,)

(1)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也

(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成小題。
“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也!
“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!
“狗彘食人食而不知檢,涂有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰:‘非我也,兵也。’王無罪歲,斯天下之民至焉。”
——《孟子·梁惠王上》
小題1:下列句中劃線的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )
A.數(shù)罟不入洿池(數(shù)罟:密網(wǎng))B.五畝之宅,之以桑(樹:樹木)
C.七十者帛食肉(衣:yì,穿)D.雞豚狗之畜(豚:小豬 彘:豬)
小題2:下列劃線的虛詞意義用法不同的一組是(   )
A.五畝宅,樹之以桑申之以孝悌
B.請(qǐng)以戰(zhàn)喻斧斤時(shí)入山林
C.狗彘食人食不知檢然不王者,未之有也
D.則無望民之多鄰國也 是何異刺人而殺之
小題3:下列各組最能反映孟子“王道”之成觀點(diǎn)的句子是(   )
①使民養(yǎng)生喪死無憾也   ②斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也
③五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣  ④百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣
⑤不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也  ⑥謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣
⑦王無罪歲,斯天下之民至焉
①②⑤   B. ③④⑥   C.①②⑦   D.③④⑦
小題4:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)(   )
A.“五畝之宅……可以無饑矣”這三組提出的措施,比上一段提出的措施更前進(jìn)了一步。
B.最后一段孟子批評(píng)了統(tǒng)治者的暴政,擺出事實(shí),揭穿謊言,針對(duì)統(tǒng)治者歸罪于歲的推諉,運(yùn)用了比喻進(jìn)行駁斥。
C.由“狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)”一句可知當(dāng)時(shí)年成確實(shí)不好,到了餓死人的地步。
D.結(jié)尾一句與開篇的“民不加多”照應(yīng),而且回應(yīng)了梁惠王的疑問。
小題5:把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分,)
(1)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也
(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

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科目:高中語文 來源:天津同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成1~5題。
        “不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也!
        “五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。”
        “狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙玻!王無罪歲,斯天下之民至焉!
        “狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也?’王無罪歲,斯天下之民至焉。”
        《孟子·梁惠王上》
1.下列句中加粗的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.數(shù)罟不入洿池(數(shù)罟:密網(wǎng))
B.五畝之宅,之以桑(樹:樹木)
C.七十者帛食肉(衣:yì,穿)
D.雞狗彘之畜(豚:小豬彘:豬)
2.下列加粗的虛詞意義用法不同的一組是(     )
A.五畝之宅,樹以桑    申之以孝悌
B.請(qǐng)戰(zhàn)喻    斧斤時(shí)入山林
C.狗彘食人食不知檢    然不王者,未之有也
D.則無望民之多鄰國也    是何異刺人而殺之
3.下列各組織中最能反映孟子“王道”之成觀點(diǎn)的是(     )
①使民養(yǎng)生喪死無憾也
②斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也
③五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣
④百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣
⑤不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也
⑥謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣
⑦王無罪歲,斯天下之民至焉
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①②⑦
D.③④⑦
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)(     )
A.“五畝之宅……可以無饑矣”這三組提出的措施,比上一段提出的措施更前進(jìn)了一步。
B.最后一段孟子批評(píng)了統(tǒng)治者的暴政,擺出事實(shí),揭穿謊言,針對(duì)統(tǒng)治者歸罪于歲的推諉,運(yùn)用了比喻進(jìn)行駁斥。
C.由“狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)”一句可知當(dāng)時(shí)年成確實(shí)不好,到了餓死人的地步。
D.結(jié)尾一句與開篇的“民不加多”照應(yīng),而且回應(yīng)了梁惠王的疑問。
5.把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也
_________________________________________________________
(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。
_________________________________________________________
(3)人死,則曰:“非我也,歲也!笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:“非我也,兵也!
_________________________________________________________

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閱讀下面的兩個(gè)文段,完成后面題目。(12分,其中選擇題每小題2分)

梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi),則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)。河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

孟子對(duì)曰:“王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”

曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”

曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰:‘非我也,兵也。’王無罪歲,斯天下之民至焉!

11.下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.河內(nèi)                   兇:年成不好,饑荒。

B.?dāng)?shù)罟不入洿池             洿:池塘。

C.狗彘食人食而不知       檢:通“撿”,撿起來。

D.涂有餓莩而不知發(fā)         發(fā):開倉賑濟(jì)。

12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(    )(2分)

A.請(qǐng)戰(zhàn)喻        斧斤時(shí)入山林

B.棄甲曳兵走    吾嘗終日思矣

C.直不百步耳,是亦走       丘聞?dòng)袊屑艺?/p>

D.然而不王者,未有也       斯天下民至焉

13.下列對(duì)《寡人之于國也》的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

A.文中孟子在對(duì)話開始之際,一上來就針對(duì)梁惠王的錯(cuò)誤觀點(diǎn)直接進(jìn)行反駁,語言犀利,不留任何余地,從而占據(jù)對(duì)話的主動(dòng)性。

B.孟子的文章善用排比句式,極大地增強(qiáng)了語言的氣勢,同時(shí)也增強(qiáng)了論辯的效果。

C.孟子善于設(shè)喻,通過五十步笑百步的比喻,把抽象道理形象化,使說理顯得生動(dòng)化。

D.文中末段仁政理想圖景與暴政虐民情形的對(duì)比,形成極大的反差,對(duì)比之下,突出了仁政前景的美好,也突出了仁政治國的必要性。

14.翻譯文中劃線的句子。(6分)

(1)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。(3分)

                                                                     

(2)王無罪歲,斯天下之民至焉。(3分)

                                                                    

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閱讀下面的兩個(gè)文段,完成后面題目。(12分,其中選擇題每小題2分)

梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi),則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)。河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

孟子對(duì)曰:“王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”

曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”

曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也!王無罪歲,斯天下之民至焉。”

25.下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.河內(nèi)                   兇:年成不好,饑荒。

B.?dāng)?shù)罟不入洿池             洿:池塘。

C.狗彘食人食而不知       檢:通“撿”,撿起來。

D.涂有餓莩而不知發(fā)         發(fā):開倉賑濟(jì)。

26.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(    )(2分)

A.請(qǐng)戰(zhàn)喻        斧斤時(shí)入山林

B.棄甲曳兵走    吾嘗終日思矣

C.直不百步耳,是亦走       丘聞?dòng)袊屑艺?/p>

D.然而不王者,未有也       斯天下民至焉

27.下列對(duì)《寡人之于國也》的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

A.文中孟子在對(duì)話開始之際,一上來就針對(duì)梁惠王的錯(cuò)誤觀點(diǎn)直接進(jìn)行反駁,語言犀利,不留任何余地,從而占據(jù)對(duì)話的主動(dòng)性。

B.孟子的文章善用排比句式,極大地增強(qiáng)了語言的氣勢,同時(shí)也增強(qiáng)了論辯的效果。

C.孟子善于設(shè)喻,通過五十步笑百步的比喻,把抽象道理形象化,使說理顯得生動(dòng)化。

D.文中末段仁政理想圖景與暴政虐民情形的對(duì)比,形成極大的反差,對(duì)比之下,突出了仁政前景的美好,也突出了仁政治國的必要性。

28.翻譯文中劃線的句子。(6分)

(1)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。(3分)

                                                                     

(2)王無罪歲,斯天下之民至焉。(3分)

                                                                    

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