下列各句中加點“之”字意義和用法與例句相同的一項是                     （     ）

例：而公子親數(shù)存之

A  均之二策，寧許以負(fù)秦曲        B  今單車來代之，何如哉？

C  公之視廉將軍孰與秦王？        D  吾羞，不忍為之下

下列各句中加點“之”字意義和用法與例句相同的一項是                     （     ）

例：而公子親數(shù)存之

A  均之二策，寧許以負(fù)秦曲        B  今單車來代之，何如哉？

C  公之視廉將軍孰與秦王？        D  吾羞，不忍為之下

下列各句中加點“之”字意義和用法與例句相同的一項是 

例：而公子親數(shù)存之

       A．均之二策，寧許以負(fù)秦曲       

B．今單車來代之，何如哉？

       C．公之視廉將軍孰與秦王？       

D．吾羞，不忍為之下

下列各句中加點“之”字意義和用法與例句相同的一項是                    （    ）
例：而公子親數(shù)存之
A 均之二策，寧許以負(fù)秦曲        B 今單車來代之，何如哉？
C 公之視廉將軍孰與秦王？        D 吾羞，不忍為之下

下列各句中加點的字意義和用法與例句相同的一項是（ 　�。�

例：聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣

A．孤之過也

B．不宜有所過，今公子故過之

C．況才之過于余者乎

D．是誰之過與？

下列各句中加點的字意義和用法與例句相同的一項是（　 ）

例：無土壤而生嘉樹美箭

A．逾黃茅嶺而下

B．益奇而堅

C．舉目而足

D．其氣之靈，不為偉人，而獨為是物

．下列各項中加點“以”字的用法和意義，與例句相同的一項是（     ）

例句：久之，能以足音辨人

A．生物之以息相吹也

B．皆以美于徐公

C．斧斤以時入山林，材木不可勝用矣

D．夫夷以近，則游者眾

閱讀下列文章，完成第后面題（22分）
范雍，字伯純，世家太原。雍中進士第，為洛陽縣主簿。累官殿中丞。環(huán)、原州屬羌擾邊，以雍為安撫使。建言：“屬羌因罪罰羊者，舊輸錢，而比年責(zé)使出羊，羌人頗以為患。請輸錢如舊，罪輕者以漢法贖金�！睆闹�。遷右諫議大夫。
雍在京東時，平滑州水患。以勞加龍圖閣直學(xué)士。明年，拜樞密副使。丁母憂，起復(fù)，遷給事中。玉清昭應(yīng)宮災(zāi)，章獻太后泣對大臣曰：“先帝竭力成此宮，一夕延燎幾盡，惟一二小殿存爾�！庇嚎寡栽唬骸安蝗粝�燔之也。先朝以此竭天下之力，遽為灰燼，非出人意；如因其所存，又將葺之，則民不堪命，非所以畏天戒也。”時王曾亦止之，遂詔勿葺。遷尚書禮部侍郎。
太后崩，罷為戶部侍郎。陳安邊六事，又請于天雄軍聚甲兵以備河北，于永興軍、河中府益募土兵^①以備陜西，即涇原、環(huán)慶有警，河中援之。
既而元昊反，拜振武軍節(jié)度使。因言：“延州最當(dāng)賊沖，地闊而砦^②柵疏，近者百里，遠(yuǎn)者二百里，土兵寡弱，又無宿將為用，而賊出入于此，請益師�！辈粓�。元昊先遣人通款于雍，雍信之，不設(shè)備。一日，引兵數(shù)萬破金明砦，乘勝至城下。會大將石元孫領(lǐng)兵出境，守城者才數(shù)百人。雍召劉平于慶州，平帥師來援，合元孫兵與賊夜戰(zhàn)三川口，大敗，平、元孫皆為賊所執(zhí)。雍閉門堅守，會夜大雪，賊解去，城得不陷。左遷戶部侍郎。居一歲，復(fù)吏部侍郎。
雍為治尚恕，好謀而少成。在陜西，嘗請于商、虢置監(jiān)鑄鐵錢，后不可行；又括諸路牛以興營田，亦隨廢。頗知人，喜薦士，后多至公卿者。狄青為小校時，坐法當(dāng)斬，雍貸之。
初完永興城或言其非便詔止其役雍匿詔而趣成之。明年，賊犯定川，邠、岐之間皆恐，而永興獨不憂寇。又遷禮部尚書，卒。贈太子太師，謚忠獻。
（選自《宋史》卷二百八十八列傳第四十七，有刪節(jié)）
注：①土兵，宋代設(shè)于西北邊境及廣南兩路的地方性兵種，亦稱土軍。
②砦同“寨”。守衛(wèi)用的柵欄、營壘。
【小題1】對下列句子中加點的詞解釋，錯誤的一項（   ）