7、仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
7、參考示例：（1）自己豐富才能感知世界的廣闊，狹隘者的世界則只是永遠(yuǎn)鉆不出去的黑暗的穴洞；
（2）自己好學(xué)才能感知世界的新奇，懶漢的世界則只是永遠(yuǎn)流不動的單調(diào)沉悶的死水。
科目：高中語文 來源： 題型：
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
答：
科目：高中語文 來源： 題型：
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
科目：高中語文 來源： 題型：
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
答：
科目：高中語文 來源： 題型：
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩句，與原句構(gòu)成排比。（5分）
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
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科目：高中語文 來源：2010年遼寧省大連市高三第一次模擬考試語文試題 題型：語言表達(dá)
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
答：
科目：高中語文 來源：2011屆浙江省義烏三中高三第一次月考語文試卷 題型：語言表達(dá)
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。（5分）
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
答： 
科目：高中語文 來源：2011-2012學(xué)年北京市新課標(biāo)版高考模擬語文試卷（解析版） 題型：語言應(yīng)用
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩句，與原句構(gòu)成排比。（5分）
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
， ；
， 。
科目：高中語文 來源：2011屆浙江省高三第一次月考語文試卷 題型：語言應(yīng)用
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。（5分）
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
答：
科目：高中語文 來源：寧德三縣市2010屆高三第二次聯(lián)考語文試題 題型：語言應(yīng)用
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
答：
科目：高中語文 來源：2010年遼寧省大連市高三第一次模擬考試語文試題 題型：語言應(yīng)用
仿照下面的句子，以“自己”為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構(gòu)成排比。
自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；
答：
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