6、根據(jù)下面材料和要求,回答問題。

高1980屆畢業(yè)生將于2010年回母校舉行畢業(yè)30周年同學(xué)會(huì),作為學(xué)妹或?qū)W弟的你,為他們的到來表示歡迎,請(qǐng)你為他們的到來寫一段歡迎詞正文。要求:內(nèi)容符合情境要求,抓住中心,突出重點(diǎn),語言簡(jiǎn)潔,表達(dá)得體。(60字左右)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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6、符合情境要求、抓住中心、突出重點(diǎn);語言簡(jiǎn)潔、表達(dá)得體。不合要求酌情扣分。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

根據(jù)下面材料,按要求回答問題。(6分)

某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語文特級(jí)教師x x x的大會(huì)上致辭說:“x老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來……”

x老師聽了很不自在,在場(chǎng)的語文老師都議論紛紛。

(1)丁局長(zhǎng)的歡迎詞確實(shí)讓人“不自在”,讓人“議論紛紛”,試指出3點(diǎn)不得體的地方

并改正。(3分)

答:

(2)面對(duì)丁局長(zhǎng)的歡迎詞,語文特級(jí)教師XXX怎樣說才算得體?試給這個(gè)教師擬幾句

答謝辭。(3分)

答:

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科目:高中語文 來源: 題型:

根據(jù)下面材料,回答問題。(6分)

作為教育部公開向社會(huì)征求意見的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》20大問題之一????????——“高中取消文理分科的必要性和可行性”,在意見征集伊始便引發(fā)了熱火朝天的爭(zhēng)論。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生,你是贊成還是反對(duì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你對(duì)此問題的看法,不得超過80字。

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科目:高中語文 來源:2012屆廣東省惠來縣第一中學(xué)高三第二次階段考試語文卷 題型:語言表達(dá)

根據(jù)下面材料,按要求回答問題。(6分)
某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語文特級(jí)教師x x x的大會(huì)上致辭說:“x老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來……”x老師聽了很不自在,在場(chǎng)的語文老師都議論紛紛。
丁局長(zhǎng)的歡迎詞確實(shí)讓人“不自在”,讓人“議論紛紛”,試指出3點(diǎn)不得體的地方并改正。
答:錯(cuò)誤:              ,改正:              
錯(cuò)誤:              ,改正:              ;
錯(cuò)誤:              ,改正:              

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科目:高中語文 來源:2012屆廣東省高三第二次階段考試語文卷 題型:語言應(yīng)用

根據(jù)下面材料,按要求回答問題。(6分)

某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語文特級(jí)教師x x x的大會(huì)上致辭說:“x老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來……”x老師聽了很不自在,在場(chǎng)的語文老師都議論紛紛。

丁局長(zhǎng)的歡迎詞確實(shí)讓人“不自在”,讓人“議論紛紛”,試指出3點(diǎn)不得體的地方并改正。

答:錯(cuò)誤:               ,改正:               ;

錯(cuò)誤:               ,改正:              

錯(cuò)誤:               ,改正:              

 

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科目:高中語文 來源:2011年四川省高二下學(xué)期期末考試語文試卷 題型:語言應(yīng)用

根據(jù)下面材料,按要求回答問題。(4分)

某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語文特級(jí)教師x x x的大會(huì)上致辭說:“x老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來……”x老師聽了很不自在,在場(chǎng)的語文老師都議論紛紛。

丁局長(zhǎng)的歡迎詞確實(shí)讓人“不自在”,讓人“議論紛紛”,試指出3點(diǎn)不得體的地方并改正。(分)

答:錯(cuò)誤:               ,改正:               ;

錯(cuò)誤:               ,改正:               ;

錯(cuò)誤:               ,改正:               。

 

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科目:高中語文 來源:四川省月考題 題型:改錯(cuò)題

根據(jù)下面材料,按要求回答問題。
  某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語文特級(jí)教師xxx的大會(huì)上致辭說:“x老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來……”x老師聽了很不自在,在場(chǎng)的語文老師都議論紛紛。
  丁局長(zhǎng)的歡迎詞確實(shí)讓人“不自在”,讓人“議論紛紛”,試指出3點(diǎn)不得體的地方并改正。
答:錯(cuò)誤:__________,改正:____________________;
  錯(cuò)誤:__________,改正:____________________;
  錯(cuò)誤:__________,改正:____________________。

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科目:高中語文 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)模擬題 題型:改錯(cuò)題

根據(jù)下面材料,按要求回答問題。
  某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的某語文特級(jí)教師的大會(huì)上致辭說:“x老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來……”某老師聽了很不自在,在場(chǎng)的語文老師都議論紛紛。
  丁局長(zhǎng)的歡迎辭確實(shí)讓人“不自在”,試指出三點(diǎn)不得體的地方并加以改正。
  錯(cuò)誤:___________________ 改正:___________________
  錯(cuò)誤:___________________ 改正:___________________
  錯(cuò)誤:___________________ 改正:___________________

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科目:高中語文 來源: 題型:

根據(jù)下面材料,回答問題。(6分)

作為教育部公開向社會(huì)征求意見的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》20大問題之一????????——“高中取消文理分科的必要性和可行性”,在意見征集伊始便引發(fā)了熱火朝天的爭(zhēng)論。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生,你是贊成還是反對(duì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你對(duì)此問題的看法,不得超過80字。

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科目:高中語文 來源: 題型:

根據(jù)下面材料,按要求回答問題。(3分)

某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的某語文特級(jí)教師的大會(huì)上致辭說:“x老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家,是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來……”某老師聽了很不自在,在場(chǎng)的語文老師都議論紛紛。

丁局長(zhǎng)的歡迎辭確實(shí)讓人“不自在”,試指出三點(diǎn)不得體的地方并加以改正。

錯(cuò)誤:                                 改正:                              

錯(cuò)誤:                                 改正:                              

錯(cuò)誤:                                 改正:                               

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