下面的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的地方，請修改兩處。

    信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

下面的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的地方，請修改兩處。

       信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。

①___________________________________________________________________

       ②___________________________________________________________________

下面的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的地方，請修改兩處。

       信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。

       ①________________________          ②___________________________

下面的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的地方，請修改兩處。

信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。
①_________________________________________________________         

②________________________________________________________

下面句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的毛病，請寫出三個具體修改意見。
信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源。關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和質(zhì)量。
（１） 
（２） 
（３） 

下面畫橫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的毛 病，請寫出修改意見。

　 信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。

答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

下面畫橫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的毛病，請寫出修改意見。

信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。

修改意見：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

下面畫橫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的毛病，請寫出修改意見。

信息.教育.知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息.教育.知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。

答：