科目:高中語文 來源: 題型:
請以“走進 ”為題,寫一篇以自己的觀察、經(jīng)歷、體驗、見聞、感受、認識為內容的作文。
要求先將題目補寫完整,文體不限,字數(shù)不少于800字。
科目:高中語文 來源: 題型:作文
科目:高中語文 來源:2011年陜西省高一下學期期末考試語文卷 題型:作文題
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(50分)
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以明得失。”“鏡”是認識自我和世界的另一雙眼睛。今天,更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩:望遠鏡將我們的視線引向遠方,顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗,反光鏡讓我們瞻前仍可顧后,哈哈鏡變幻出多樣的自己,三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹,這些鏡為我們打開了多維的空間,使我們的視野更加開闊,思維更加深邃,心靈更加明澈。
請從望遠鏡,顯微鏡,反光鏡,哈哈鏡,三棱鏡中選擇一種或兩種鏡,結合自己的感悟,寫一篇文章。
要求:
①自選角度,自擬題目。
②除詩歌外文體不限。
③不少于800字不得套作,不得抄襲。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:高中語文 來源:甘肅省張掖中學2012屆高三第二次月考語文試題 題型:056
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
動植物的生長需要營養(yǎng),人的成長同樣需要營養(yǎng),既需要物質的營養(yǎng),更需要精神的、思想的、道德的營養(yǎng)。有一種營養(yǎng)對人的成長至為重要,那就是苦難、失敗和屈辱,這種營養(yǎng)能使人堅強無畏,有所作為。
請全面理解材料,寫一篇文章。可以通過議論來闡發(fā)自己的看法,也可以通過具體的故事來表明自己的見解,也可以通過其他的形式來表現(xiàn)自己的認識。
要求:題目自擬,立意自定,除詩歌外,文體不限,不少于800字。
科目:高中語文 來源:陜西省師大附中2010-2011學年高一下學期期末考試語文試題 題型:048
寫作
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以明得失。”“鏡”是認識自我和世界的另一雙眼睛。今天,更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩:望遠鏡將我們的視線引向遠方,顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗,反光鏡讓我們瞻前仍可顧后,哈哈鏡變幻出多樣的自己,三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹,這些鏡為我們打開了多維的空間,使我們的視野更加開闊,思維更加深邃,心靈更加明澈。
請從望遠鏡,顯微鏡,反光鏡,哈哈鏡,三棱鏡中選擇一種或兩種鏡,結合自己的感悟,寫一篇文章。
要求:
①自選角度,自擬題目。
②除詩歌外文體不限。
③不少于800字不得套作,不得抄襲。
科目:高中語文 來源:黃岡密方 題型:056
閱讀下列短詩,請以一首詩的寓意發(fā)散開去,寫一篇文章,題目自擬,不少于800字。
竹流沙河
俯首不忘根,
虛心自滿。
從來不會節(jié)外生枝,
所以密密成林。
木棉
流沙河
承著熱帶的驕陽,
紅花堆滿了枝柯。
枉自被人叫作英雄樹,
一生不識嚴霜與暴雪。
夢見過素衣縞裙的云杉嗎?
夢見過冰山上的雪蓮嗎?
落花
嚴陣
看到花落的時候,
不必為園林擔憂,
花瓣墜地的同時,
果子又結滿枝頭。
泥土
魯藜
老是把自己當作珍珠
就時時有被埋沒的痛苦
把自己當作泥土吧
讓眾人把你踩成一條道路
種子
魯藜
真理,有時候只是一句話
但我要用盡一生才能理解
它像一粒種子
延續(xù)人類的無限的青春
珍珠
肖川
蚌殼里的夜,有多長?
不再思量,不再思量,
我已擺脫苦悶與憂傷。
如果被昔日的淚水淹沒,
我的生命不會閃光。
沙
苗得雨
世上,
好像——
只有沙最不值錢。
然而,
最寶貴的東西——金,
就在它的里面。
紅葉
沙白
風,把紅葉
擲到腳跟前——
噢,
秋天!
綠色的生命也有熱血,
經(jīng)霜后你才發(fā)現(xiàn)……
啄木鳥
劉有魁
一切都好在你的嘴上
一切都壞在你的嘴上
啄你的木去吧
一切都不要放在心上
人民英雄紀念碑
周振中
一尊巨大的磨刀石
砥礪著
民族的意志
科目:高中語文 來源: 題型:
人成熟的標志是什么?同學們在一起最愛討論這個問題。有的說成熟的標志是穩(wěn)重大方,有的說是遇事有主見,有的說是會辦事,有的說是懂得關心、理解別人,有的說是善于認識自我、批評自我……
請以“成熟”為話題,寫一篇文章。
[要求]①文體自選。②題目自擬。③不少于800字。
科目:高中語文 來源: 題型:作文
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