下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．按三峽工程分期蓄水的要求，2003年6月三峽水庫水位蓄至135米；至2006年水庫蓄水到156米；到2009年底三峽水庫壩前水位再抬高至175米。

B．據(jù)中央電視臺(tái)駐歐洲中心站的記者報(bào)道，被劫持的商船“德新�！碧�(hào)現(xiàn)在已經(jīng)靠岸了。具體靠在什么位置?這個(gè)船上的人員是否已經(jīng)安全？是國人最為關(guān)心的問題。

C．各市教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，集中力量，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，扎實(shí)抓好甲型H1N1流感防控工作，決不能有絲毫松懈和麻痹。

D．2009年10月24日，為搶救兩名落水少年，長江大學(xué)10余名大學(xué)生展開了一場(chǎng)生死大救援——或奮不顧身地入水施救，或手挽手結(jié)成“人鏈”接應(yīng)。

下列 各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．按三峽工程分期蓄水的要求，2003年6月三峽水庫水位蓄至135米；至2006年水庫蓄水到156米；到2009年底三峽水庫壩前水位再抬高至175米。

B．據(jù)中央電視臺(tái)駐歐洲中心站的記者報(bào)道，被劫持的商船“德新�！碧�(hào)現(xiàn)在已經(jīng)靠岸了。具體靠在什么位置?這個(gè)船上的人員是否已經(jīng)安全？是國人最為關(guān)心的問題。

C．各市教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，集中力量，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，扎實(shí)抓好甲型H1N1流感防控工作，決不能有絲毫松懈和麻痹。

D．2009年10月24日，為搶救兩名落水少年，長江大學(xué)10余名大學(xué)生展開了一場(chǎng)生死大救援——或奮不顧身地入水施救，或手挽手結(jié)成“人鏈”接應(yīng)。

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是                   

       A．按三峽工程分期蓄水的要求，2003年6月三峽水庫水位蓄至l35米；至2006年水庫蓄水到l56米；到2009年底三峽水庫壩前水位再抬高至175米。

       B．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。

       C．各市教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，集中力量，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，扎實(shí)抓好甲型H1N1流感防控工作，決不能有絲毫松懈和麻痹。

       D．“今天你‘走班’了嗎?”這句口頭語成了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)第一天最流行的一句話。

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是   

A．《史記·匈奴傳》有如此記載：太初四年“漢使光祿徐自為出五原塞數(shù)百里，遠(yuǎn)者千余里，筑城障列亭，至廬朐�！�

B．近日來，校園電視臺(tái)、校園小廣播共同推出《小細(xì)節(jié)，大節(jié)約》欄目，介紹生活中一系列關(guān)于節(jié)約的小常識(shí)，曝光一些浪費(fèi)現(xiàn)象，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。

C．輪船在茫茫的大海上航行著，再有幾個(gè)小時(shí)就到碼頭了，他心里充滿了激動(dòng)和喜悅，這時(shí)船上的人告訴他剛才經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。

D．這位家長說，過分看重分?jǐn)?shù)的一個(gè)直接后果是：各種頻繁的考試之后，學(xué)生、家長、老師關(guān)注的不是哪些知識(shí)還沒掌握，而是考試的分?jǐn)?shù)和名次。

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．大旱之下，在云南超過300萬公頃的152處自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，珙桐、蘇鐵等珍稀植物，大象、黑頸鶴等珍稀動(dòng)物的生存狀況如何？請(qǐng)看本報(bào)記者調(diào)查。

B．戰(zhàn)國時(shí)期，孟子勸說齊宣王要“與民同樂”，實(shí)行“仁政”。他認(rèn)為只有這樣才能統(tǒng)一天下，如“今王與百姓同樂，則王矣（《孟子》）”。

C．“我認(rèn)為有關(guān)全運(yùn)會(huì)跳水比賽‘金牌內(nèi)定’的說法是不負(fù)責(zé)任的，也是毫無根據(jù)的�！崩顦逭f，“各單項(xiàng)冠軍獲得者都代表著目前我國跳水運(yùn)動(dòng)的最高水平”。

D．近來，各地接連暴發(fā)甲型H1N1型流感疫情，衛(wèi)生部門的一些專家要求大家做到以下幾點(diǎn)：一是不要怕，二是不要掉以輕心，不當(dāng)回事，三是不信謠言。

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．按三峽工程分期蓄水的要求，2003年6月三峽水庫水位蓄至135米；至2006年水庫蓄水到156米；到2009年底三峽水庫壩前水位再抬高至175米。

B．已經(jīng)廣為人們接受并廣泛使用的常用字要不要改？怎么改？恐怕不能光考慮專家們所說的漢字“字理”問題，更重要的要看應(yīng)用是否方便。

C．各市教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，集中力量，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，扎實(shí)抓好甲型H1N1流感防控工作，決不能有絲毫松懈和麻痹。

D．“今天你‘走班’了嗎？”這句口頭語成了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)第一天最流行的一句話。

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．也不同于“靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧；雨中黃葉樹，燈下白頭人”中的黃葉（司空曙《喜外弟盧綸見宿》），因?yàn)槟屈S葉還是靜靜地長滿在一棵樹上。

B．必須強(qiáng)調(diào)，甲型流感要在人群中傳播流行，必須同時(shí)具備三個(gè)條件：傳染源、傳播途徑和易感染人群，否則就無法傳播流行。

C．盧梭是原始主義者，主張復(fù)古，而我是相信進(jìn)步的人——雖然并不像寓言里所說的蒼蠅，坐在車輪的軸心上，嗡嗡地叫道：“車子的前進(jìn)，都是我的力量。”

D．布什表示，他的減稅措施刺激美國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，“不幸的是民主黨仍決心加稅，他們?nèi)粽瓶貒鴷?huì)，就可以不費(fèi)吹灰之力辦到�！�

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是                                

A．如果你讓小學(xué)生用“榜樣”造句，他會(huì)很快道出一句“榜樣的力量是無窮的”，但什么是榜樣，他們也許并不知道。 

B．高考復(fù)讀生越來越多，大體可分兩類：一類是正常發(fā)揮水平，但沒考上理想院校。另一類是沒有正常發(fā)揮水平，希望來年再考。

C．某報(bào)刊登的《越來“粵”香還是越來越“湘”》一文這樣寫道：“喜歡吃辣的廣州人越來越多，并且吃出了無辣不香的一族”。

D．“你們——放開我——讓我進(jìn)去——多救一個(gè)人——”救援隊(duì)員小張情緒激動(dòng)，哭喊著，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音對(duì)緊拉著他的同事說。