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10、西望夏口,東望武昌,山川相繆,       ,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,         ,釃酒臨江,              ,而今安在哉!                                             (蘇軾《赤壁賦》)

10、郁乎蒼蒼  旌旗蔽空   橫槊賦詩   固一世之雄也  

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科目:高中語文 來源: 題型:

西望夏口,東望武昌,山川相繆,       ,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,         ,釃酒臨江,       ,       ,而今安在哉!                                             (蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源:學習周報 語文 高一年級語文版 2009-2010學年 第10期 總166期 題型:043

將下面的句子翻譯成現代漢語。

西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?

________________

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科目:高中語文 來源:學習周報 語文 人教課標高一版 2009-2010學年 第15期 總第171期 人教課標版 題型:043

將下面的句子翻譯成現代漢語。

1)西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?

________________________

2)駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。

________________________

3)耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

________________________

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科目:高中語文 來源:0119 期末題 題型:閱讀理解與欣賞

  蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛。’此曹孟德之詩乎? 西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩;固一世之雄也,而今安在哉? 況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風”。
  蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎? 且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。為江上之清風,與山間之明月。耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食!保ㄌK東坡《赤壁賦》節(jié)選)
1.下列劃線詞的解釋,錯誤的一項是
[     ]
A.正襟坐,而問客曰  危:端正
B.山川相,郁乎蒼蒼  繆:縈繞
C.知不可乎得  驟:突然
D.而吾與子之所共  食:享受
2.下列句子中,劃線虛詞意義和用法相同的一組是
[     ]
A.蘇子愀  冥兀坐,萬籟有聲
B.侶魚蝦友麇鹿  不敢言敢怒
C.而卒莫消長  庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植
D.哀吾生須臾  當時余心悲,蓋不能以寸管形容之
3.下面對兩個文段的敘述與分析,不恰當的一項是
[     ]
A.第一段,借客人之口,運用了聯(lián)想的手法,抒發(fā)了歲月易逝,人生苦短的感慨。
B.第一段“方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊 賦詩;固一世之雄也”運用短句,一氣貫注,從音韻節(jié)奏上反映了曹操領軍征戰(zhàn)的豪 邁氣慨。
C.第二段用江水、明月作比較,引出哲理論述,起到了畫龍點睛,道明主旨的作用。
D.選文兩段主客問答,表現了作者內心矛盾終又曠達樂觀的復雜心情。
4.把下列句子翻譯成現代漢語。
(1)此非孟德之困于周郎者乎?
 _______________________________________________________________________________________
(2)大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何競日默默在此,大類女郎也?”《項脊軒志》
 ________________________________________________________________________________________
(3)之二蟲又何知? (《逍遙游》)
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科目:高中語文 來源:云南省2010屆高三第一次畢業(yè)統(tǒng)一檢測(語文) 題型:名句名篇

 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

    (1)西望夏口,東望武昌,山川相繆,——,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊

州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,——,釃酒臨江,——,固一世之雄也,而

今安在哉!                                  (蘇軾《赤壁賦》)

    多情自古傷離別,更那堪——!——?楊柳岸曉風殘月。

                                                       (柳永《雨霖鈴》) 

    (2)一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,——!,

用之如泥沙?                                           (杜牧《阿房宮賦》)

    復行數十步,——!,屋舍儼然,——。

                                                    (陶淵明《桃花源記》)

 

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科目:高中語文 來源:甘肅天水一中高三年級第二次模擬 題型:名句名篇

 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

   (1)西望夏口,東望武昌,山川相繆,       ,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊

州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,         ,釃酒臨江,       ,       ,而今安在哉!                                             (蘇軾《赤壁賦》)

       以賂秦之地封天下之謀臣,              。                 (蘇洵《六國論》)

   (2)一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,                             ,

用之如泥沙?                                           (杜牧《阿房宮賦》)

    復行數十步,            。                 ,屋舍儼然,             。

                                                        (陶淵明《桃花源記》)

 

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句中加粗詞的活用現象與其他三句不同的一項是
[     ]
A.西望夏口,望武昌,山川相繆
B.與其徒上高山,入深林
C.方其破荊州,下江陵,順流而
D.食埃土,飲黃泉,用心一也

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科目:高中語文 來源:必修二導練語文人教版 人教版 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風!

(1)

給下列加粗的詞語釋義。

(1)其破荊( 。

一世之雄也( 。

正襟坐而問客曰(  )

(2)山川相( 。

舉匏樽以相( 。

江陵(  )

(3)釃酒臨江( 。

賦詩(  )

況吾與子漁樵于江渚之上( 。

(2)

下列各句中加粗虛詞的意義和用法相同的一項是

[  ]

A.

①此非曹孟德之困周郎者乎 ②徘徊斗牛之間

B.

①蘇子愀然         ②何為其

C.

①侶魚蝦友麋鹿      ②今安在哉

D.

①哀吾生須臾      、谄埛俏所有

(3)

下列與例句“而今安在哉”句式特點不相同的一項是

[  ]

A.

微斯人,吾誰與歸

B.

古之人不余欺也

C.

此非曹孟德之詩乎

D.

自書典所記,未之有也

(4)

分別與(a)“下江陵,順流而”、(b)“侶魚蝦而麋鹿”中加粗詞活用現象相同的是哪幾項?

A.月明星稀,烏鵲

B.西望夏口,望武昌

C.吾所以為此者,以國家之急而后私仇也

D.越國以

E.群臣

F.吾與子漁樵于江渚之上

G.晉函陵,秦軍氾南

(1)與(a)相同的是________。

(2)與(b)相同的是________。

(5)

把下列句子譯成現代漢語。

(1)蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”

(2)此非曹孟德之困于周郎者乎?

(6)

讀本段可知,客人“托遺響于悲風”的原因有三:一是從人物方面由古代“一世之雄”與________對比而生悲;二是從宇宙方面由山川之無窮與________對比而生悲;三是從理想方面由挾仙遨游、抱月長終的愿望與________的現實對比而生悲。

(7)

本段熔景、情、理于一爐,抒寫了作者對歷史英雄人物的感慨,探討宇宙與人生的哲理,表現了他在政治上受到挫折的苦悶心情。請按下列要求簡要回答。

(1)表現“景”的詞句:_________________。

(2)表現“情”的詞句:_________________。

(3)表現“理”的詞句:_________________。

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科目:高中語文 來源:廣東省普寧二中2011-2012學年高一11月月考語文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀、烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬;寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!哀吾生之須臾,羨長江之無窮,挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風!

(1)

下列句中加粗字的讀音和釋義,錯誤的一項是

[  ]

A.

艫千里,旌旗蔽空    舳:zh*,船頭

B.

山川相,郁乎蒼蒼    繆:li2o,盤繞

C.

樽以相屬       匏:p2o,葫蘆

D.

況吾與子漁樵于江之上  渚:zh(,江中小洲

(2)

找出與例句“魚蝦而麋鹿”中加粗詞活用類型相同的一項是

[  ]

A.

范增數項王

B.

稍稍賓客其父。

C.

見相如。

D.

先破秦入咸陽者之。

(3)

分析上面文字,判斷下列說法中錯誤的一項是:

[  ]

A.

這段文字表現出一種消極的社會人生觀和虛無主義思想。

B.

“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”一句把人生與宇宙加以對照,抒發(fā)了人生苦短的悲觀情懷。

C.

“而今安在哉?”翻譯為“然而如今在哪里呢?”

D.

“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”中的“蜉蝣”比喻人在天地間的渺小。

(4)

與“此非孟德之困于周郎者乎?”句式相同的一項是

[  ]

A.

多于南畝之農夫

B.

唐浮圖慧褒始舍于其址

C.

不能容于遠近

D.

月出于東山之上

(5)

(1)用∕給劃線句子斷句。

述律后言于契丹主曰:“延徽能守節(jié)不屈,此今之賢者,奈何辱以牧圉!宜禮而用之!逼醯ぶ髡傺踊张c語,悅之,遂以為謀主,舉動訪焉。延 徽 始 教 契 丹 建 牙 開 府 筑 城 郭 立 市 里 以 處 漢 人 使 各 有 配 偶 墾 藝 荒 田。由是漢人各安生業(yè),逃亡者益少。契丹威服諸國,延徽有助焉。(《資治通鑒·后梁記》)

翻譯下面兩個句子。

(2)又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。

(3)庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,回答后面的問題。

蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛!朔遣苊系轮姾?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼,此非曹孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風!

1.解釋下列句子中加線的詞。

1)蘇子愀然

愀然:

2)正襟危坐,而問客曰

危坐:

3酒臨江

釃:

4)漁樵于江之上

渚:

2.下列句子中與例句的句式相同的一項( 

例句:而今安在哉?

A.固一世之雄也

B.渺渺兮予懷

C.何為其然也

D.凌萬頃之茫然

3.“月明星稀……而今安在哉?”這幾句表達的意思,作者在《念奴嬌·赤壁懷古》中也有表達,其詩句是什么?

4.作者引用“月明星稀,烏鵲南飛”一句詩,用它主要想說明的一項是( 

A.明月當空,星辰稀疏,烏鴉和喜鵲都不見了,這是對當時環(huán)境的具體描繪,作者在此用它暗示環(huán)境。

B.明月似乎寫人,作者借用它意在說明自己心境純潔如明月,行事如明月,光明正大,襟懷坦蕩。

C.詩的作者一生求賢若渴,“明月”即“賢才”,若當空明月,可望而不可即。而烏鴉喜鵲則似賢才擇主,猶豫再三而選擇良枝。作者從客的悲涼,抒寫自己的達觀。

D.烏鵲南飛是作者的失落,作者追求的東西未得到,故傷感痛苦。這種士大夫失意后的落寞,讓人讀之心神俱悲,難以掩卷。

5.把下列句子翻譯成現代漢語。

1)固一世之雄也,而今安在哉?

2)挾飛仙以遨游,抱明月而長終。

 

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