下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。

近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑： ①    ？中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)使我們的傳統(tǒng)美德。     ②    無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取③  ，恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果，④   。感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤  。

下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。（5分）
近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑：①   ？中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)使我們的傳統(tǒng)美德。    ②   無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取③ ，恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果，④  。感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤ 。

下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。（5分）

近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑： ①    ？中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)使我們的傳統(tǒng)美德。     ②    無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取③  ，恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果，④   。感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤  。

下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。（5分）

近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑： ①    ？中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)使我們的傳統(tǒng)美德。     ②    無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取③  ，恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果，④   。感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤  。

下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。（5分）
近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑：         ？中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)是我們的傳統(tǒng)美德。         ，無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取         ，恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果，         。感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要         。

下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。

近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑： ①    ？中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)使我們的傳統(tǒng)美德。 ②    無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取___③  ，恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果，___④ __。感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤  。

下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)《文章寫作與修改》中的相關(guān)知識(shí)，聯(lián)系上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容，要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。

近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都要求學(xué)生給父母洗一次腳”。這引發(fā)了有關(guān)知識(shí)人士的質(zhì)疑，___________ ？中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，各恩圖報(bào)是我們的傳傳統(tǒng)美德。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，無疑是正確的，但，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取___________ ，恐怕不但達(dá)事到預(yù)期的教育效果，___________。感恩教育是開項(xiàng)長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要學(xué)校，家長和社會(huì)的共同努力。

下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。

近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都是要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑：　　　　　　　　 ①　　　　　　 中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)是我們的傳統(tǒng)美德。　　　　　　 ②　　　　　　　 無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取　　　　　 ③　　　　　　 ，恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果，　　　　　　 ④　　　　　　 。感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，而且牽涉到很多方面，它需要　　　　　　　 ⑤　　　　　　　 。