科目：高中語文 來源：設(shè)計(jì)必修一語文人教版 人教版 題型：022
補(bǔ)寫出下面名句名篇中的空缺部分。
同是天涯淪落人，________！
（白居易《琵琶行》）
科目：高中語文 來源：設(shè)計(jì)必修一語文(人教版) 人教版 題型：022
補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
同是天涯淪落人，________！（白居易《琵琶行》）
科目：高中語文 來源：山東省濰坊市第一中學(xué)2011屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題 題型：022
________，羽化而登仙。（《蘇軾·赤壁賦》）
同是天涯淪落人，________�。ò拙右住杜眯小罚�
科目：高中語文 來源：學(xué)習(xí)周報 語文 魯人高一版 2009－2010學(xué)年 第22期 總第178期 魯教版 題型：022
衣上征塵雜酒痕，
________。（陸游《劍門道中遇微雨》）同是天涯淪落人，
________�。ò拙右住杜眯小罚�科目：高中語文 來源：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、語文（山東卷） 題型：022
逃之夭夭，________。之子于歸，宜其室家。（《詩經(jīng)·桃夭》）
同是天涯淪落人，________�。ò拙右住杜眯小罚�
科目：高中語文 來源： 題型：
語言綜合運(yùn)用。(15分)
白居易的《琵琶行》，堪稱琵琶音樂的千古絕唱，更是“天涯淪落人”同病相憐的真實(shí)寫照。而“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急”之“良久立”，不啻又是“此時無聲勝有聲”！請圍繞“良久立”及其前后細(xì)節(jié)，寫一段琵琶女內(nèi)心倒海翻江、情感變化復(fù)雜難陳的文字。
要求：（1）從琵琶女的角度，以第一人稱來寫；（2）運(yùn)用比喻、排比修辭手法，有心理和動作描寫，富于感染力；（3）不少于200字。
科目：高中語文 來源：2012-2013學(xué)年江西省高三5月模擬考試語文試卷（解析版） 題型：語言應(yīng)用
語言綜合運(yùn)用。(15分)
白居易的《琵琶行》，堪稱琵琶音樂的千古絕唱，更是“天涯淪落人”同病相憐的真實(shí)寫照。而“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急”之“良久立”，不啻又是“此時無聲勝有聲”！請圍繞“良久立”及其前后細(xì)節(jié)，寫一段琵琶女內(nèi)心倒海翻江、情感變化復(fù)雜難陳的文字。
要求：（1）從琵琶女的角度，以第一人稱來寫；（2）運(yùn)用比喻、排比修辭手法，有心理和動作描寫，富于感染力；（3）不少于200字。
科目：高中語文 來源： 題型：語言表達(dá)
語言綜合運(yùn)用。(15分)
白居易的《琵琶行》，堪稱琵琶音樂的千古絕唱，更是“天涯淪落人”同病相憐的真實(shí)寫照。而“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急”之“良久立”，不啻又是“此時無聲勝有聲”！請圍繞“良久立”及其前后細(xì)節(jié)，寫一段琵琶女內(nèi)心倒海翻江、情感變化復(fù)雜難陳的文字。
要求：（1）從琵琶女的角度，以第一人稱來寫；（2）運(yùn)用比喻、排比修辭手法，有心理和動作描寫，富于感染力；（3）不少于200字。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com